斗门区小学科学教学的发展规划思维导图

-现有教学资源的评估

教学质量和效果的现状调查

现有教师队伍的专业水平分析

-提高科学教学的质量，提升学生科学素养

优化教学资源，实现区域均衡发展

提升教师队伍的专业水平，打造一流教师团队

-制定科学的教学大纲和课程体系

加强教学资源建设，包括教材、教具、实验室等

开展教研活动，提升教师专业水平

建立学生科学素养评估体系，确保教学质量

-落实新制定的教学大纲和课程体系

加强教学资源建设，确保资源充足且优质

定期开展教研活动，讨论教学问题和解决方案

建立并运行学生科学素养评估体系，持续改进教学

-小学科学教学质量的显著提升

打造区域领先的小学科学教师团队

建立完善的科学教学资源体系，实现资源共享