名侦探学院推理游戏脑图思维导图

任务名称：名侦探学园——推理

活动内容：通过一系列有趣的推理问题，锻炼学生的逻辑思维能力、观察能力和想象力

环境：教室、黑板、粉笔、教材、教具等

导入课题：创设柯南开设的X课“名侦探学院”想要加入，必须通过测试“密室大逃脱”

推理解题：将学生感兴趣的密室大逃脱游戏转化为救学资源,通过“为什么开始和中间都不能确定,现在就能确定了”的追问,引发学生对确定关键人物的过程进行梳理、反思,进而明白只有依据充分的信息才能作出正确的判断,这就是“推理”。

讨论交流：学生之间进行讨论交流，分享自己的推理过程和结果，增强学生的合作意识

总结评价：教师对学生的学习情况进行总结评价，鼓励学生继续努力

（一）听弦外之音

（二）火眼金睛

总结：教师对学生的学习情况进行总结评价，提出建议和鼓励

理解题意：将六个模型和六个位置一一对应

分类：信息较多时，可以先将信息分类，再推理

培养学生的逻辑思维能力、观察能力和想象力

增强学生的合作意识和能力

激发学生的学习兴趣和积极性

把很多线索连续起来思考，把范围逐渐缩小，最终找到正确答案

宝藏：阅读推荐《可否走停》