育人的目标,举措,理念与方法内容讲解
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安宁市实验学校品牌德育工作体系思维导图模板大纲
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
中国魂
对国家道路、理论、制度、文化充满自信的,身心健康的,学识渊博的社会主义建设者和接班人。
学校使命
一切为了师生的可持续发展
培养有中国魂可持续发展的人
一训三风
校训:志远德厚
校风:践行真理 共铸和谐
教学:严谨治学 善教爱生
学风:学会会学 学做真人
立德树人
围绕培育和践行社会主义核心价值观、中华优秀传统文化,以养成教育为主线,全面落实《中小学德育工作指南》。
以德促智
以培养认知能力,促进思维发展,激发创新意识为目标,不断提升学生智育水平。
强健体魄
实施健康促进行动,提升学生体育素养和健康水平。
德艺双馨
实施美育修身和科技创新行动,提升学生艺术水平和科学素养。
劳动崇高
大力推进新时代中小学生劳动教育,统筹资源,构建模式,推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系,形成普遍重视劳动教育的氛围。
五育并举
育人为本,德育为先。分学段有针对性地开展德育工作,因地制宜,因人而异。将德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中,形成德育工作长效机制。
社会育人
积极联合综治、执法、交通、公安、政府等部门持续开展校园周边环境治理专项整治工作,加强学校周边环境综合治理,净化教育环境。
思政课堂
构建学校思政课堂体系,充分发挥思政课堂育人功能。
综合实践
综合实践以学生为核心,培养“四个学会”和“四大能力”。
法治构建
利用丰富多彩的形式,初步构建学生知法、守法、用法的法治思维。
文明校园
通过开展文明校园创建工作中的各项活动,全面提升学生综合素质,初步形成有中国魂可持续发展的人。
阵地建设
发挥共青团、少先队的积极作用。充分发挥共青团、少先队和学生会组织思想引领、服务成长的重要作用,以入队、入团、成人礼仪式和各类节庆活动为契机开展未成年人思想道德教育,全体学生听党话、感党恩、跟党走。高度重视少先队员、共青团员的培养,评选优秀少先队员、优秀共青团员、优秀少先队集体和优秀共青团集体。
制度管理
安宁市实验学校民主管理建设工作手册
安宁市实验学校德育工作计划与工作历
教师队伍
和润讲堂、三会一课、德育例会、研学提高
德育活动
德育讲座
综合实践活动
主题班队会
德育竞赛
德育资源
德育书籍、德育课件、德育视频、德育教学设计