河北省第九届微课大赛思维导图
参赛对象，作品内容，作品形式等内容讲解
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思维导图大纲
河北省第九届微课大赛思维导图模板大纲
组办河北省第九届微课大赛
以赛促教、促学、促研
引领示范作用
教师教学经验交流平台
教学风采展示平台
新媒体、新技术与教育教学的结合
推动教师专业发展和教学能力提升
参赛对象
全省中小学校、幼儿园、中等职业学校教师
参赛教师个人直接报名
每位参赛教师限报1件微课作品，每件微课作品作者限1人
作品内容
学前教育组
五大领域微课
健康、语言、社会、科学、艺术五个领域
具备教育性、趣味性、互动性和创新性
以游戏化教学活动为主
科学领域重在激发幼儿探究兴趣
教师可围绕自然科学、人体科学、技术科学等主题进行微课制作
幼小衔接微课
设定主题：身心准备、生活准备、社会准备、学习准备
满足大班幼儿进入小学的特殊需求
提出有效的途径和方法，实施有针对性的入学准备教育
中小学教育组
知识建构微课
针对教材中的教学重点、难点、疑点、考点
以设计的方式进行微课制作
实验教学微课
以理科实验为主进行选题
引导学生将实验原理联系实际问题
培养学生的实践能力、创新能力、操作能力和合作能力
课后服务微课
落实"双减"政策，聚焦学生核心素养
引导学生个性化、拓展学生视野
丰富课后服务活动，彰显品质
其他教育微课
选题与学生德智体美劳各方面知识与技能发展相关
鼓励选取思政教育、劳动教育、家庭教育、科学教育、人工智能教育、社会教育等内容制作微课
中等职业教育组
技能训练类微课
强调学生某项重要职业技能的实践操作、问题解决、创新思维的训练与培养
公共基础类微课
围绕中职公共基础课程的知识点
应用新理念、新技术和新媒体展示个性化的教学艺术和方法
作品形式
口播短视频类微课
以教育类专业知识内容输出为基础
融入娱乐或趣味性元素制作而成的短视频
教师本人需出镜讲解，背景形式和内容不限
动画类微课
包括手绘动画微课和MG动画微课
手绘动画微课通过模拟绘制、推拉的方式将知识内容呈现
MG动画通过动画制作软件虚拟场景制作，生动有趣
真人出镜讲解类微课
采用“教师讲解+多媒体大屏”形式
使用抠像技术结合教师讲解画面和PPT录屏画面制作微课视频
或使用摄像设备将教师利用交互式电子白板（或一体机）讲解知识点的过程完整录制并剪辑
实训实验演示类微课
展示实训或实验过程中某个知识点或环节的示范教学、实验指导等活动
教师出镜讲解并操作
情景拍摄类微课
通过脚本设计，使用摄像机或手机拍摄成影视情景剧
拍摄后通过剪辑合成的微课视频
要求清晰表达知识点，画面平稳，光线柔和，声音清晰，有字幕
交互式微课
使用视频交互技术创建的既有微视频讲解又能进行交互训练和测试的微课视频
可使用电脑、平板或智能手机交互
参赛方式、数量及要求
参赛方式
参赛报名：登录河北省微课大赛平台（https://wkds.fangyuanpress.com）了解赛事规则，注册个人账号，选择微课章节，填写微课题目，提交微课作品
选题页面选择所要参赛的主题（只允许选择1个主题）
填写参赛作品报名表和参赛作品授权协议，上传微课作品时需一并上传
上传作品应包含微课视频、微课教学设计、教学课件、习题资料等辅助材料，确保每个微课资源的完整性
参赛数量
各地市推荐150件作品进入省级评审（幼儿园50件，中小学80件，中等职业教育20件）
定州、辛集、雄安新区推荐20件作品（幼儿园6件，中小学12件，中等职业教育2件）
推荐作品内容和形式比例不限，择优推荐
农村教师推荐比例不低于推荐数量的20%
相关要求
微课视频需包含片头，参考微课大赛平台上的样例
视频画质、声音清晰，不允许出现视频剪辑软件水印
视频中文字内容正确无误，引用资源需标明出处
使用标准普通话，语言通俗易懂，讲解精炼，教师出镜时衣着得体
微课中的PPT要简洁美观，微课时长不超过10分钟
赛程安排
作品征集
河北省微课大赛平台于2024年1月30日开通报名入口
参赛教师需在2024年4月30日前将作品提交至微课大赛平台
作品评审
县（区）级初审：2024年5月6日-5月16日
市级评审：2024年5月17日-5月27日
省级评审：2024年6月
结果公布
2024年7月在河北省电教馆网站、河北省微课大赛平台公布结果
奖项设置
优秀作品奖：一等奖、二等奖、三等奖
优秀组织奖：根据各市组织情况和作品质量评选出
其他事项
本届微课大赛不收取任何费用
参赛作品及素材需为参赛者原创，不得抄袭他人作品，不得侵犯他人版权
已参加往届或其他微课大赛的获奖作品不能参加本届大赛
各市电教装备职能部门要重视微课大赛活动，作为促进教师信息化教学能力的重要抓手，积极组织教师参赛
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