TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试研究生考试考研英语语法知识点汇总思维导图中

考研英语语法知识点汇总思维导图中

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
原来是y 浏览量:92022-08-01 19:59:43
已被使用0次
查看详情考研英语语法知识点汇总中思维导图

本思维导图为考研英语语法基础知识点汇总,供大家参考。

树图思维导图提供 考研英语语法知识点汇总思维导图中 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 考研英语语法知识点汇总思维导图中  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:59625d586c2b5e7afb9e2d2dc35f5570

思维导图大纲

考研英语语法知识点汇总中思维导图模板大纲

21. 不定式:

不定式做目的状语。

例句:Weget up very early to catch the first bus.

22.同位语从句:

同位语从句在句中作A同位语,对被修饰名词的内容予以解释说明。

同位语的特点是:抽象名词在前,表达具体内容的从句在后。

常见的名词包括: assumption假定/belief看法/ conclusion结论/ doubt怀疑等。

例句:The suggestion that we should develop the natural resources in theregion has been discussed. 关于我们应该开发本地区资源的建议已经讨论过了。

23.现在完成时:

表示过去延续到现在的动作或状态。

具体来说,这种用法是表示开始于过去的动作一直持续到现在,而且还可能继续持续下去。谓语动词一般为延续性动词。

例句:An old woman walked out into the middle of the street. The policemanyelled to her, “Don’t you knowwhat it means when I hold up my hand?” The lady said, “Sure I do. I have been a schoolteacher for 28 years now.” 一个老妇人走到了马路中央,这时,一位交警朝着她嚷道:“我都把手举起来了,你难道还不知道什么意思吗?”老太太说:“我当然知道,我都做了28 年的老师了。”

24. 时间状从:

not…until… 用法。

例句:The students didn’t stop talking until the teacher came in.

25. it做形式主语,句子做逻辑主语:

如果主语太长,常用代词 it 作形式主语,将真正的主语从句置于句尾,以保持句式的平衡。

例句:It makes no difference what you read or study ifyou can’t remember it. 如果你记不住,那么你读什么或者学什么都不重要了。

26. 现在分词短语作状语:

(1)现在分词作时间状语。

例句:There areseveral things to consider when buying fresh foods. 当购买新鲜食品时,有几个事情要考虑。

(2)现在分词作条件状语。

例句:Working hard,you will succeed. 如果努力工作,你将会成功。

(3)现在分词作伴随状语。

例句:All night longhe lay awake, thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不着,思考着那个问题。

(4)现在分词作方式状语。

例句:Please answerthe question using another way. 请用另一种方法回答问题。

(5)现在分词作原因状语。

例句:Not knowingher address, I can’t write to her.由于不知道她的地址,我没法给她写信。

(6)现在分词作结果状语。

例句:Possessing a car gives a much greater degree ofmobility, enabling the driver to move around freely. 拥有汽车使机动程度更高,使司机能自由自在地往来各地。

(7)现在分词作让步状语。

例句:Although working from morning till night his fatherdidn’t get enough food.虽然他父亲从早到晚拼命干,但是还是挣不够吃的。

27. 情态动词表推测

(1)对现在、将来情况的推测,用情态动词+动词原形

对现在、将来情况的肯定推测:must+动词原形

对现在、将来情况的否定推测:can’t +动词原形

对现在、将来情况的可能推测:may/might +动词原形

例句:What is he doing? He must be sleeping./He can’tbe reading./ He may/might be reading but I’m not sure.

(2)对过去情况的推测,用情态动词+have donesth.

对过去情况的肯定推测:must+have done sth.

对过去情况的否定推测:can’t +have donesth.

对过去情况的可能推测:may/might +have done sth.

例句:It must / may / might / have rained last night. Theground is wet. The door is locked. He cannot / may ( might ) not havebeen at home.

28. 部分倒装:否定词前置

(1)hardly/scarcely…when…

例句:Hardly had she gone out when a student came tovisit her. 她刚一出门,一个学生就来拜访她。

(2)no sooner…than…

例句:No sooner had the game begun than it began to rainheavily. 比赛刚一开始就下起了雨。

29. 动词 ing 形式作独立主格结构:

逻辑主语和主句主语不一致时采用。

例句:Time permitting, we will go for a picnic tomorrow.(=f time permits, we will go for a picnic tomorrow.) 如果时间允许,我们明天会去野餐。

30. so...as to 结构:

表示“如此......以至于......”。

例句:The girl was so excited as to shout herself hoarse.那个女孩兴奋得喊哑了嗓子。

相关思维导图模板

普通家庭高考跨越阶层思维导图

树图思维导图提供 普通家庭高考跨越阶层 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 普通家庭高考跨越阶层  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:f3247f4626fdf79ff2dbeb15d8bdaa54

未来技术学院思维导图

树图思维导图提供 未来技术学院 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 未来技术学院  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:146284babb5a501bcdfd5cfc43d450c8