《精卫填海》四年级上册语文课文思维导图怎么画

编辑by脆脆鲨

《山海经·北山经》传说：

再往北二百里，是座发鸠山，山上生长着茂密的柘树。山中有一种禽鸟，形状像一般的乌鸦，却长着花脑袋、白嘴巴、红足爪，名称是精卫，它发出的叫声就是自身名称的读音。精卫鸟原是炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩。淹死在东海里没有返回，就变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。漳水从这座山发源，向东流入黄河。关于四年级上册中的《精卫填海》的知识，今天由小编给大家在【树图-思维导图-校园教育】中分享一下吧！

一、为什么用思维导图梳理四上语文知识

  在梳理四年级上册语文的相关内容时，一般会用摘录已经注释的方式从上往下依序说明相关知识内容。而利用思维导图工具梳理数学知识，则可以结合思维导图工具的特点在整体在基础上系统性地梳理七年级上册英语的相关内容，以便逻辑有序地展开梳理，并呈现各知识点之间的逻辑关系。

  当然了，除了四年级上册语文思维导图外，思维导图还可用于其它诸多场景。如读书笔记、个人规划、工作总结、旅行清单等。

二、如何用思维导图梳理七上英语知识

思维导图给我们提供了一种途径，这是总结归纳知识较为合适的工具，利用思维导图图文并用的特点，帮助学生建立整体思维方向，梳理数学科目中的方法、规律，能够更轻松地理解和记忆知识点。

思维导图作为一种以层级特点梳理发散性内容的工具，首先需要确定四年级上册语文的相关知识点内容。在利用思维导图工具梳理四年级上册语文学时，注意各层级节点之间的的逻辑关系，有序地梳理各节点内容。

三、如何画四年级上册语文的思维导图

想要绘制四年级上册语文的思维导图，通常可以使用树图思维导图进行，这是一款适用于电脑端绘图的工具，打开编辑器后将需要梳理的内容填充至节点即可简单制图，同时还带有诸多“节点样式”与“主题风格”功能辅助绘制精美好看的思维导图。是一款简单好用的思维导图绘制工具。下面给大家简单分享用树图思维导图绘制四年级上册语文思维导图的方法。

（1）首先通过树图思维导图工具【新建文件-选择合适的结构】并进入到对应的编辑页面；

（2）接下来以层层递进的方式将需要梳理的物理知识相关内容呈现至节点。梳理基本内容；

（3）随后还可以利用插入图标、备注、链接、关系线、概要等功能进一步思维导图的内容；

（4）而后还可以试着借助主题、样式、一键美化等相关功能对思维导图进行适当的优化处理；

（5）当物理知识的思维导图绘制完毕后，直接将图示“保存”至账号云端，或“导出”为png、pdf、jpg等格式即可。

四、大纲

《精卫填海》知识点总结

部编版四年级上册语文第13课

会写

生字组词（会写）

帝dì（帝王、帝都、称帝）\n曰yuē（答曰、美名其曰）\n溺nì（溺爱、溺死、溺水）\n返fǎn（返还、返修、往返）\n衔xián（衔泥、衔命、衔接）

生字组词（会认）

少shào (少年、少爷、少女)

形近字

曰〔子曰〕 日〔日子〕\n溺〔溺水〕 弱〔微小〕\n衔〔衔接〕 街〔街道〕

会读

多音字

少shǎo (多少)shào (少年)

能理解

理解词语

精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

炎帝：传说中上古时期的部落首领。

少女：小女儿。

溺：溺水，淹没。

故：因此。

湮：填塞。

课文重点句子理解

1.炎帝之少女，名曰女娃。

炎帝的小女儿，名字叫女娃。这句话交代故事主要人物是女娃，表明了女孩出身显赫，身份高贵。

2.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西\n山之木石，以堙于东海。解析：女娃到东海游玩\n，淹死在东海里没有返回，就变成了精卫鸟，常\n常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。

女娃溺亡在东海，说明了人类在自然面前的渺小和生命的脆弱；从西山衔木石填东海，表现了女娃至死不屈的斗争精神和顽强毅力。

课文重点梳理

1.精卫是个什么样的人？

意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。

2.精卫为什么要填海？

精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。

3.你认为精卫能把大海填满吗？

不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。

4.学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？

这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。

课文主题

本文讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。

课文出处

本文选自《山海经·北山经》。《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍， 大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。这本著作具有非凡的文献价值，对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究，均有参考，其中的矿物记录，更是世界上最早的有关文献。

课文写法

短句多，叙事简略，少情节，以直叙为主。