编辑by脆脆鲨
高中英语考试中,阅读理解是其中分值占比相当大的一个题型,可以说“得阅读者,得天下”。但是由于这个题型阅读量大,信息量多,同时考试时间很紧张等因素,往往也是很多同学丢分的地方。
今天我们就一起通过树图思维导图【树图-帮助中心-校园教育】来深入剖析该题型的特点,并学习如何思路明确地做题,让大家在考试中稳拿分!
在梳理高中英语阅读理解答题技巧的相关内容时,一般会用摘录已经注释的方式从上往下依序说明相关知识内容。而利用思维导图工具梳理数学知识,则可以结合思维导图工具的特点在整体在基础上系统性地梳理高中英语阅读理解答题技巧的相关内容,以便逻辑有序地展开梳理,并呈现各知识点之间的逻辑关系。
当然了,除了高中英语阅读理解答题技巧外,思维导图还可用于其它诸多场景。如读书笔记、个人规划、工作总结、旅行清单等。
思维导图给我们提供了一种途径,这是总结归纳知识较为合适的工具,利用思维导图图文并用的特点,帮助学生建立整体思维方向,梳理数学科目中的方法、规律,能够更轻松地理解和记忆知识点。
思维导图作为一种以层级特点梳理发散性内容的工具,首先需要确定高中英语阅读理解答题技巧的相关知识点内容。在利用思维导图工具梳理中英语阅读理解答题技巧,注意各层级节点之间的的逻辑关系,有序地梳理各节点内容。
三、如何画高中英语阅读理解答题技巧思维导图
想要绘制高中英语阅读理解答题技巧的思维导图,通常可以使用树图思维导图进行,这是一款适用于电脑端绘图的工具,打开编辑器后将需要梳理的内容填充至节点即可简单制图,同时还带有诸多“节点样式”与“主题风格”功能辅助绘制精美好看的思维导图。是一款简单好用的思维导图绘制工具。下面给大家简单分享用树图思维导图绘制高中英语阅读理解答题技巧思维导图的方法。
(1)首先通过树图思维导图工具【新建文件-选择合适的结构】并进入到对应的编辑页面;
(2)接下来以层层递进的方式将需要梳理的物理知识相关内容呈现至节点。梳理基本内容;
(3)随后还可以利用插入图标、备注、链接、关系线、概要等功能进一步思维导图的内容;
(4)而后还可以试着借助主题、样式、一键美化等相关功能对思维导图进行适当的优化处理;
(5)当物理知识的思维导图绘制完毕后,直接将图示“保存”至账号云端,或“导出”为png、pdf、jpg等格式即可。
四、大纲
英语阅读思维导图
一、审题方法论
1、只看题干不看选项
2、看定位词
大写、人名、地名、时间、时代、数字
名词、形容词(作者的态度和立场)
3、串联题干间逻辑,推测文章主题
二、选项总结
1、干扰选项特征
正反混淆
偷换概念
答非所问
不同内容嫁接
非最佳答案(看中心思想)
绝对化用词:only/must/exclusively/never/all/最高级(往往不选,原文选项总结 明确提及可选)
2、正确选项特征
同义改写(考查单词词组)
与中心思想密切相关(细节服从主旨)
语气缓和:some/may/partly
三、微观阅读技巧:标点符号
1、逗号
两个逗号之间,或一个逗号之后为补充说明的成分,非主干
非主干不代表可以不看
2、冒号
冒号前后一般是从抽象到具体,冒号后面的内容解释前面的内容
3、分号
分号前后为并列关系 引用
4、引号
引用
反语或语义转移
四、五大阅读题型
1、例证题
标志:example/case/illustrate/demonstrate/to show/to_
例子本身不重要,重要的是例子支持的观点;观点大多数在例子前,少数在例子后;
干扰选项:就事论事
2、中心思想题
标志:mainly about/discuss the best title/thepurpose/appropriate title
方法
串线:将各段首末句串联成一个整体,注意转折处(普遍适用)
中心句:问题开头的提问,对它的回答是文章中心;独句段(看形式)
中心词:文中反复高频出现的词;注意同义改写(最直观)
中心思想题干扰选项特征
范围太小-一方面
范围太大--回头作文(根据所给title重新构思一篇文章与原文对比)
3、作者态度题
标志:attitude/deem/consider/tone
方法:选项词汇归纳
正面:positive/optimistic/approval /supportive
负面:negative/pessimistic/disapproval/critical/doubtful/suspicious/skeptica l/questionable
中立:neutral/objective/impartial/disinterested
小墓碑(不选):uninterested/unconcerned/indifferent/confused/biased/prejudice/contemptuous/sub ective
作者态度未明确提及时
文章的框架--串线各段首末句
adj/adv
转折处:however/but/now
情态动词之后:should/must/could
4、词汇题
标志:"???"(line.paragraph)most probably means
方法:通过定位好的句子,根据逻辑关系找同义词或者反义词
干扰选项特征:字面意思理解
5、 推理题
标志:infer/imply/suggest/learnfrom/conclude
方法:
同义改写--细节+主旨+逻辑
逻辑取反--推理多在转折处