199管综考研写作高分技巧分享！快快收藏思维导图

想要对材料提出质疑，首先保证读懂材料。建议大家先将视线挪到首尾段，找到关键词（如"因此/所以/由此可见"等）后面的论点。

其次，从论点出发，确定证明论点的论据是否合理。接下来，我们大致梳理一下文章的思路，进而找到"质疑"文章论点的突破口。

将文章的结构梳理清晰后，接着就要去挖掘论证环节存在的谬误。一般来说，挑出4—5个比较好写的谬误，分析其要点，可以适当在谬误旁边写出关键词句，将其大体内容构建起来。

文章框架搭建好之后，就可以撰写文章了，标题可以参照"真的+结论+吗"的形式拟题。开头简单概括一下整篇文章的推理过程，论据概括两到三个即可，并提出质疑，并在结尾点明论证存在问题。

在将中间阐述部分进行一番润色之后，文章基本上能撰写完成了。保证谬误分析的严谨和一针见血，拿高分并没有想象的那么难。

拿到材料，提炼观点是写作的第一步。在阅读的过程中，发掘其想表达的真正含义，从而得出立意。考虑到立意源于材料，因此大家需要对材料内容有所把握。

得出立意的要点，在于抓住材料中反复出现的词及转折词。反复出现的词往往能突出中心思想，而转折后面的内容是重点体现的。

抓住关键词，同时明确材料中所体现出的态度，更容易让我们理解材料作者的想法，从而把握文章主干。

文章观点明确后，就可以围绕观点撰写文章。同因为考试时间比较紧张，因此建议大家在审题立意之后先列个提纲。

原因很简单，思考并罗列出起支撑中心论断作用的分论点，可以把整篇文章的框架确定，在之后行文时布局更紧凑，也省去写作过程中的许多思考时间。

对于列提纲，我们可以按照自己行文习惯，列不同结构的提纲。

如递进结构，有"是什么"，"为什么"，"怎么办"的思路递进；也有平行结构，三个以上的分论点可以分别从"是什么"，"为什么"，"怎么办"的角度分条阐述；当然也有正反结构，即从正面谈如何，从反面谈又如何。

结构和分论点明确后，要补充相应的论据来把提纲梳理清楚。这就可以用到同学们平日的积累，如与论点相关的名人事例，合适的好词好句等。

对每一个分论点后的内容大体有一个想法，明确要写什么内容，将关键词进行补充，把整个提纲做细致，行文的思路就非常清晰了。这时候，文章的雏形也就出来了。

提纲列完后，最后成文就比较简单了。这个时候我们就可以补充题目，开头与结尾，及对分论点的内容进行整合润色，补充过渡，一篇文章基本上就完成了。

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