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教育心理学考研重要考点2024版:资源管理策略思维导图

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教育心理学是教育学考研的重要科目,备考的同学们一定要重视起来。

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思维导图大纲

教育心理学考研重要考点2024版:资源管理策略思维导图模板大纲

教育心理学是教育学考研的重要科目,备考的同学们一定要重视起来。为了帮助同学们全面了解考点,充分复习备考,取得更满意的成绩,树图网整理出了教育心理学考研重要考点2024版:资源管理策略,快来复习吧!

一、资源管理策略含义

资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,主要包括时间管理策略、努力管理策略和学业求助策略。

二、资源管理策略类型

1.时间管理策略:

(1)统筹安排时间学习,如设定目标、设定学期计划、规划每周活动。

(2)高效利用最佳时间:根据生物钟安排学习,根据一周内学习效率变化安排学习,根据一天内学习效率变化安排学习。

(3)灵活利用零碎时间。

2.努力管理策略:情绪管理,动机控制,环境管理(如寻找安静的地方学习),自我强化等。

3.学业求助策略:工具利用策略:对工具的求助;社会性人力资源的利用策略:对人的求助。

4.环境管理策略:是指善于选择安静、干扰较小的地点学习,即善于选择最适合我们学习的环境,充分利用学习情境的相似性。主要涉及学习环境的控制。要求:注意调节自然条件,如流通的空气、适宜的温度等;要设计好学习的空间,如空间的范围、室内位置、用具摆放等。

本文内容由树图网手动整理,供同学们参考!

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