六年级的数学知识点思维导图

1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。

2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。(分子乘分子，分母乘分母)

一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。a×b=c,当b >1时，c>a。

一个数(0除外)乘小于1的数，积小于这个数。a×b=c,当b <1时，c

一个数(0除外)乘等于1的数，积等于这个数。a×b=c,当b =1时，c=a 。

在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为0时的特殊情况。

1、分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。

1、倒数是两个数的关系，它们互相依存，不能单独存在。单独一个数不能称为倒数。(必须说清谁是谁的倒数)

2、判断两个数是否互为倒数的标准是：两数相乘的积是否为"1"。例如：a×b=1则a、b互为倒数。

3、求倒数的方法：

4、1的倒数是它本身，因为1×1=1

5、真分数的倒数是假分数，真分数的倒数大于1，也大于它本身。

1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)

2、巧找单位"1"的量：在含有分数(分率)的语句中，分率前面的量就是单位"1"对应的量，或者"占""是""比"字后面的量是单位"1"。

3、什么是速度?

4、求甲比乙多(少)几分之几?

两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a。

两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即(a+b)×c=a×c+b×c 。

从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即a-b-c=a-(b+c) 。

(三)运算法则

相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位;如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补"0"占位。每次除得的余数要小于除数。

先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点;如果位数不够，就用"0"补足。

先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添"0"，再继续除。

先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补"0")，然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。

整