公务员申论考试文章写作技能思维导图

注意：首先，在写原理效应时，应该因题而异，适当删减字数，以介绍明白原理效应为何意为前提。其次，是要注意原理效应与分论点观点是否具备匹配性，以最高匹配度为依据，切勿不相匹配。最后，要在分析这里，结合分论点核心观点和原理效应凸显出的道理，进行有效分析。

【羊群效应】

【手表定律】

【二八定律】

【马太效应】

【破窗效应】

文章开头有多种写作方法，第一种也是最基础的一种叫做"概括式"开头，其写作思路为：主题相关的问题/成绩+分析原因/影响+总论点。

第一步是围绕主题描写一下与之相关的问题，或者描写与主题相关的成绩，具体写作时，许多"写作困难户"会感到字数凑不够，这是因为大家在写作文的时候把"问题"、"成绩"描写的过于凝练，一笔带过自然难以把文章充实起来。为此，在写作时，应该具体描述的"问题"的"表现"或"成绩"的"表现"，即可以略微详细的展开描述与主题相关的消极现象或积极现象，我们举个例子，若以"慢下来过自在有为的生活"为主题，此时我们写作思考的方向有"慢下来有哪些成绩/好处"或"速度过快有哪些问题"，两相比较，可能"速度过快存在的问题"更容易想到，比如"快餐式阅读"、"速成教育"、"超前教育"等，多数人文章充实不起来的原因就在这里，仅仅只是把上述"名词"罗列在开头中，未想到实际上可以把上述"名词"在生活中的表现展开描述，如"在过分追求‘快速’、‘高效’等心理影响下，人们在乘坐公交、地铁等公共交通工具时更加享受用短短几分钟时间浏览完一篇文章，增强‘收获感’"，这句话就是把"快餐式阅读"展开描述，我们在写文章时，并非只可以描述一个现象，一般建议在开头部分结合主题描述与之相关的两至三个现象，掌握这种方法，不愁文章开头字数不够充实。

第二步是结合第一步中所描写的现象分析其产生的原因或影响，在分析影响时，由于我们在第一步就会描述两至三个现象，所以我们可以逐一递进的写出两至三个影响，影响，包括积极和消极两方面，实际上就是"推测"这些现象会产生什么样的结果。

第三步要引出文章的总论点，总论点与标题的含义是一致的，在表达总论点时，我们可以以"手段+目的/意义"的表述方式加以展开。

当大家能够掌握概括式开头后，就要注意为自己树立更高目标，掌握"引言式"开头，其写作思路为"名言警句+过渡句+概括成绩/问题+分析+总论点"。

大家将"引言式"开头与"概括式"开头两相比较就会发现，实际上"引言式"开头就是在"概括式"开头的前边加上了"名言警句+过渡句"而已。所以此时需要记住两点就能掌握这种写作方法，一是开头引用的名言警句一定要有"针对性"，一定是与主题密切相关的，如果是自己积累的名言警句为最佳;二是在写名言后的过渡句时，写作方法其实就是解释出名言和主题之间的联系，这句名言是如何体现出主题的，当然，也有一些很"百搭"的句式，如"这句话一针见血的指出"、"这是在说"、"这句话一语道破了"等，之后就能顺理成章写出与主题相关的现象了。

下面是为考生们提供的一些各个领域相关的名言警句，大家平时一定要注重积累。

1.修身

2.信念

3.笃行

4.治国

5.法治

6.创新

7.人才

8.民生

9.道德

10.劝学

很多考生在作答过程中，会将自己的个人主观方向加入过多，才会导致我们的答案与正确答案背道而驰，申论本质上不同于其他考试，要求考生必须结合给定资料，并对其进行仔细阅读、精准分析、提炼答案。

对于申论来说，在合理的字数中呈现出更多的关键答案才是得分的王道，字数限制一定会在要求中明确给出，我们可以在审题时，对于字数建立起敏感程度，以此确定答案的详略，在规定字数内，作答出最全面的答案。

在以往的考试中，很多考生会反馈说时间不够用，答不完卷，其实这个问题也是能够通过我们的不断练习规避掉，我们在备考期间，可以通过套卷的练习，把握好字数，一般来说每一道题的分数乘一点五倍就是我们在这道题中要用到的时间，但是具体情况还要根据考生对于各个题型的能力来确定，至少要为大作文预留出一个小时的时间进行作答。

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