公考申论写作如何不跑题思维导图

要求：(1)自选角度，立意明确;(2)联系实际，不拘泥于"给定资料";(3)思路清晰，语言流畅;(4)字数1000字左右。

其次，我们再来一起思考一个问题：什么叫"跑题"?

那就要回到论点，我们所提及的论点一般指的是围绕某一主题表达自己观点或角度的一句话。也就是：论点=主题+观点/角度。那么"跑题"指的是什么呢?其实并非是论点里的"观点"，而是"主题"。

最后，我们来看一下找"主题"是不是很难?

所以，在申论考试中，文章立意并非我们想象中的那么容易"跑题"，反而"跑题"其实还挺难以做到的。那么如何确定文章的主题呢?方法有三：一是猜，主要通过审题干，观察作答对象是否有主语，结合小题题干关键词共同提炼出的聚焦点一般为申论的主题;二是找，可以通过去阅读材料的高频词和高级词，一般材料的反复出现的词为申发论述的主题;三是提炼，我们可以通过提炼材料中每一则材料的大意，去寻找则意的聚焦点，也就是共同指向的那个词，一般为文章的主题。

说到这里，想必同学们已经有所感悟，同学们可在实践中运用，申论的学习任重而道远，大家在文章写作这个题目学习中要做到"博观而约取，厚积而薄发"，多多阅读、多多练习。

大体来讲分为两类，第一类也是最大的误区，即言语理解与表达主要是考查我们的母语，不需要复习备考。这种认识的错误在于没有真正了解公考中言语理解题目的意义所在。随着公务员考试的不断发展，言语理解与表达的题目的难度随之加大，命题也开始形成了自己的模式和套路，有自己的内在规律性。在这样的形势下，要想在极短的时间内拿高分，不经过专门的复习、训练是不可能的。

第二类误区，部分考生认为言语理解这一块属于文科性的，需要长期的积累，短期复习不会有什么效果，也放弃了这一块的备考。这种错误的认识源于公考起步之初，言语理解确实更注重语文基础知识的考查，但是经过多年的发展，这部分题目越来越侧重于能力的考查，对技巧性的要求越来越强，不进行针对性的复习，将会很难出现质的突破。

这些误区导致了考生在做题时仅仅凭借感觉来答题，或者读一读，感觉通顺就随机来选，这样的语感和我们经常说的正确的语感是有区别的。原因在于这些语感背后有一些潜意识干扰出现偏差。专家来逐一分析一下这些错误。

1、受个人常识理解的干扰。

2、个人认识误区。

3、对于褒扬关于国家或民族的文字，喜欢选择程度最高的。

言语理解与表达这一部分因为是考查我们的母语，所以跟我们的生活以及多年的文字素养积累息息相关。准备公考的考生一方面通过学习专家团队研发的一些成熟的理论技巧和方法来解题，另一方面也要借助准备公考之际来全面提升自己的文字功底和文学素养。具备一种"大语文"的概念，不仅仅是局限于做题，而要融入生活及学习，对平常生活中的文字多留心，多阅读，多积累。这样才能真正赢得公考，也符合行测考查的根本目的即行政职业能力测查，为以后的面试乃至于工作奠定踏实的文字基础。

素材积累重在语言和内容，首先需要考生积累热点案例，从性质上说，正面、反面案例都有必要，从内容来看，既可以是热点人物示例，如感动中国人物等;也可以是热点企业示例，如华为、格力等;还可以是社会大热点，如全球疫情问题、日本宣布下架放射性氚吉祥物等。其次，名言警句、原理效应也是写作的"必需品"，在开头、结尾处可运用名言警句，原理效应可以在论证中体现新颖性、有效性，它们能够增强文章亮点，让文章更加"有声有色"。而最重要的就是对"习近平新时代中国特色社会主义思想"的学习和运用，充分展现考生的政治素养，提升文章的政治色彩。

1. 话题积累法

2. 联想积累法

3. 背诵积累法