历史七年级上册第二单元第4课《夏商周的更替》课堂笔记思维导图
简单介绍了历史七年级上册第二单元第4课《夏商周的更替》课堂笔记
树图思维导图提供 历史七年级上册第二单元第4课《夏商周的更替》课堂笔记 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 历史七年级上册第二单元第4课《夏商周的更替》课堂笔记 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：1a032e2278eaf5b4790dffc075c860ba
思维导图大纲
历史七年级上册第二单元第4课《夏商周的更替》课堂笔记思维导图模板大纲
简述西周分封制的目的、内容及其作用。思维导图模板大纲
目的：稳定周初形势，巩固疆土
分封对象：宗亲和功臣
受封者的权利：建立诸侯国，管理土地和人民，封地内实行再分封
受封者的义务：向周王进纳贡物，服从调兵
作用：加强了周王室对地方的统治，稳定了政局，扩大统治范围
消极影响：诸侯势力的发展最后削弱了王权，导致春秋战国长期的战乱
周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国，诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵，诸侯具有较大的独立性；受封者可以在自己的封地内进行再分封
夏商西周王朝灭亡的共同原因及其启示。思维导图模板大纲
原因：统治者的暴政。 启示：得民心者得天下，失民心者失天下。
统治者要勤政爱民，重用人才，实行仁政，重视发展生产。
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
简述商周王朝兴起的原因及其认识。思维导图模板大纲
原因：都有杰出的领袖，任用贤臣，受到普遍拥护。 认识：得道多助，失道寡助；得民心者得天下，失民心者失天下。
夏商西周思维导图模板大纲
夏
约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝
标志着中国早期国家的产生，也标志着中国历史开始进入文明时代，是从启开始的，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”
二里头遗址，桀统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所灭
商
约公元前1600年，汤建立商朝
公元前1300年，盘庚迁都殷，统治稳定
公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。（牧野之战）
西周
公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”
公元前841年，周厉王时发生国人暴动
公元前771 年，周幽王时，西周被犬戎族所灭
东周
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”
公元前841年，周厉王时发生国人暴动
公元前771 年，周幽王时，西周被犬戎族所灭
相关思维导图模板
树图思维导图提供 历史七年级上册第四单元第21课《活动课：让我们共同来感受历史》课堂笔记 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 历史七年级上册第四单元第21课《活动课：让我们共同来感受历史》课堂笔记 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：8e501eb4e862e0c46621a3091e59dd0e
树图思维导图提供 历史七年级上册第二单元第8课《百家争鸣》课堂笔记 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 历史七年级上册第二单元第8课《百家争鸣》课堂笔记 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：6f2346abdec9f13d3bf0b9d47e81c5f5
沪公网安备 31011502019485号
上海工商