简单介绍了历史七年级上册第二单元第7课《战国时期的社会变化》课堂笔记
树图思维导图提供 历史七年级上册第二单元第7课《战国时期的社会变化》课堂笔记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 历史七年级上册第二单元第7课《战国时期的社会变化》课堂笔记 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10d4baaa93d616885e4ec308f65dcb6b
历史七年级上册第二单元第7课《战国时期的社会变化》课堂笔记思维导图模板大纲
战 国 七 雄思维导图模板大纲
战国七雄 形成标志 三家分晋(韩赵魏瓜分了晋国)、 田氏代齐
七国 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 (东、南、西、北、上、中、下)
战争特点 规模很大,参战兵力多, 交战区域广,持续时间长
战国著 名战役 桂陵之战(齐魏:围魏救赵) 马陵之战(齐魏:减灶计) 长平之战(秦赵:纸上谈兵)
积极影响 逐渐形成了局部统一和民族交融。促进了政治改革,有利于思想上百家争鸣局面的形成
消极影响 给人民带来了深重的灾难,给社会经济带来巨大破坏
都江堰思维导图模板大纲
构成 鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰
组成部分 渠首和灌溉网
修建 公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持, 在四川成都附近的岷江上修建
功能 防洪、灌溉、水运
都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原使成为沃野,变成“天府之国”;两千多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
思维导图模板大纲
商鞅变法思维导图模板大纲
根本原因 战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高
政治原因 新兴地主阶级的势力增强
政治 (加强中央集权) 确立县制,由国君直接派官吏治理(影响最深远) 废除贵族的世袭特权(损害了旧贵族的利益) 改革户籍制度,加强对人民的管理 严明法度,禁止私斗
经济 (富国) 废除井田制,允许土地自由买卖(最能体现变法的性质) 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役(对农民有利) 统一度量衡
军事(强兵) 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
变法成功的原因 得到了秦孝公的支持;措施可行,取信于民。 商鞅本人坚定的决心;顺应历史潮流,得到广大民众的支持
改革启示 改革要顺应历史潮流;改革不是一帆风顺的; 要具有创新精神;改革是社会发展前进的动力,是强国之路
商鞅具有的品质 不畏艰难,敢于和顽固势力作斗争; 坚持真理,勇于创新;为改革不怕牺牲
树图思维导图提供 历史七年级上册第四单元第21课《活动课:让我们共同来感受历史》课堂笔记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 历史七年级上册第四单元第21课《活动课:让我们共同来感受历史》课堂笔记 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:8e501eb4e862e0c46621a3091e59dd0e
树图思维导图提供 历史七年级上册第二单元第8课《百家争鸣》课堂笔记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 历史七年级上册第二单元第8课《百家争鸣》课堂笔记 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:6f2346abdec9f13d3bf0b9d47e81c5f5