本科生从大一开始准备当大学老师思维导图

建立对专业知识的兴趣与热爱

加强数学、英语等基础知识的学习

参加学术活动，了解学术圈的规则与习惯

努力提高学术论文写作能力

开始尝试科研工作

参加学术会议，扩展人际关系网络

积极参与导师的带领下的科研项目

注重科研实践，实践中不断掌握学习方法和科研技巧

学生工作经历的丰富

增加教育教学方面的实践经验

注重学术创新和实践，积极申请科研项目，不断提高表达和解决问题的能力

建立自己的科研方向和研究领域，定期参加学术会议分享研究进展

参加教育教学相关课程，提高教学与指导能力

积极参加学术会议并发表论文

寻找合适研究生课程及导师进行深入学习和研究

准备学术简历，寻找合适的研究机构申请博士课程

深入学习并掌握研究领域的基本理论和研究方法

积极申请科研项目和资助，并投稿学术期刊

参加国际学术会议，拓宽学术领域的视野和联系

在导师带领下进行自己的研究课题，并注重团队协作

建立自己独立的科研方向，并在研究中不断探索和创新

建立良好的学术声誉和人脉关系

参加并主持各类学术活动和项目，并发表高水平的学术论文

准备学术简历和研究成果，申请成为独立的高水平学术研究者