TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文2022人教版七年级上知识点梳理:穿井得一人思维导图

2022人教版七年级上知识点梳理:穿井得一人思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
情书 浏览量:432023-04-11 16:00:53
已被使用0次
查看详情2022人教版七年级上知识点梳理:穿井得一人思维导图

2022人教版七年级上知识点梳理:穿井得一人。下面为同学们整理了2022人教版七年级上知识点梳理:穿井得一人,希望能够给大家带来帮助。

树图思维导图提供 2022人教版七年级上知识点梳理:穿井得一人 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2022人教版七年级上知识点梳理:穿井得一人  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:a1b8801116d4fb3d954b51c5aa194c3d

思维导图大纲

2022人教版七年级上知识点梳理:穿井得一人思维导图模板大纲

一、作者简介

吕不韦(前292年-前235),战国末年著名商人、政治家、思想家,官至秦国丞相。

二、课文翻译

原文:宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一居外。及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人。"闻而传之者:"丁氏穿井得一人。国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:"得一人之使,非得一人于井中也。"求闻之若此,不若无闻也。

【注释】

溉汲:打水浇田。溉,浇灌、灌溉。汲,从井中取水。

居:停留。

及:待,等到。

道:讲述。

闻之于宋君:使宋国的国君知道这件事。闻,知道、听说,这里是"使知道"的意思。

于:介词,当"向"讲。

【译文】

宋国有个姓丁的人,家里没有水井,需要出门去浇田、打水,经常派一人在外(专管打水)。等到他家打了水井,(他)告诉别人说:"我挖水井得到一个人。"有人听了这件事就去传播:"丁氏挖水井得到一个人。"国都中的人纷纷讲述这件事,使宋国的国君知道这件事。宋国的国君让人向丁氏问明情况, 丁氏回答说:"得到一个人的劳力, 并非在井中得到一个人。" 像这样听信传闻,不如不听。

三、问题归纳

1.开头一句话有什么作用?

交代故事的背景,是全文的引子,为下文"穿井"引发的内容作铺垫。

2."丁氏穿井得一人"这句话在表述上有什么问题?

这句话有歧义,丁氏本来表达的意思是"我打了水井省下了一个劳力",如果这句话在当时的情境当中可能不会出现理解的偏差,但一旦离开情境,传着传着别人就容易理解成"打水井得到一个人"。

3.如何理解宋国国君的行为?

宋国国君不太相信穿井得到一个人的事情,他觉得奇怪,想求证一下。

四、课文主题

《穿井得一人》通过一个姓丁的人家打井节省了一个劳动力误传为从井里挖出了一个人的故事,告诉我们对于传闻不要轻信,也不要瞎传,一定要详察的道理。

相关思维导图模板

懂得爱,爱的五个心灵需要思维导图

树图思维导图提供 懂得爱,爱的五个心灵需要 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 懂得爱,爱的五个心灵需要  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:3d2412e6b4f9e5b120d00ed4664d1c42

人教版必修一:分子与细胞思维导图

树图思维导图提供 人教版必修一:分子与细胞 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 人教版必修一:分子与细胞  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:38b99f99a660f9eb846aafd51549cc03