新人教版2019届初一年级语文上册期中测试题附答案（猫）思维导图

(1)三妹便怂恿(sǒnɡ yǒnɡ)着她去拿一只来。

(2)大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒(chéng jiè)。

(3)它只是毫无生意地、懒惰(lǎn duò)地、郁闷地躺着。

(4)我也怅然地，愤恨地，在诅骂(zǔ mà)着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

我们都喜欢逗它，我儿子拿被子当手绢盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸 出柔软的、细沙纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权力——睡觉可以钻进任何人 的被窝儿，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。

(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。

(2)这段文字中有两个错别字，请找出并加以改正。

(3)"为"在《现代汉语词典》中有下面四个义项，文中的"为所欲为"的两个"为"意思应是(A)

(4)画线的句子是个病句，请找出病因并改正。

(1)它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。(动作描写)

(2)花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。(外貌描写)

(3) 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。(神态描写)

(4)我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。(心理描写)

A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。(描写)

B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!(抒情)

C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!(记叙)

D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。(记 叙)

[示例]从小猫的悲鸣中，我们读出被误解的凄凉。

[示例]从鸣蝉的欢唱中，我们感受到生命的热烈。

(1)为了帮助同学们明确"关爱生灵"的意义，营造活动的氛围，请你拟写一句内容相关的话作为宣传标语。

(2)徜徉古诗词，感受美好生活。将下列诗句补充完整。