七年级语文上册《王几何》复习测试（新人教版）思维导图

须臾()嘈杂()绰号()弥勒佛()哄堂大笑()

考查目的：重点字词的识记

答案：yú cáo chuò fó hōng

解析：注意"绰"的读音，与"掉""桌"等字的读音相区别。"佛"是多音字，在这里要跟"仿佛"的"佛(fú)"相区别。

(1)一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门。()

(2)矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。()

(3)他突然转过身去，面向黑板，挥手写下了排球大的三个字：王玉琳。()

(4)"上几届的同学，承蒙他们的特别关爱，私下里给本老师取了个绰号──王几何"()

(1)"一个方头大耳、矮胖结实的中年人"属外貌描写，写了这位中年人给人的第一印象。"夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门"，这是动作描写，"夹""挤"这两个动作，既写出了老师的职业形象，也写出了老师的"胖"。

(2)双目含笑、嘴角微翘、得意扬扬，细笔勾勒出老师的神情。

(3)描写老师动作的词有"转""挥""写"，刻画了老师的利落和洒脱。

(4)"上几届的同学，承蒙他们的特别关爱，私下里给本老师取了个绰号──王几何"，老师的话表现了他的幽默。

⑥人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。