七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3《平行线的性质》课堂笔记思维导图
七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3《平行线的性质》课堂思维导图思维导图中，包含了平行线三个重要的性质：同位角相等、内错角相等、同旁内角互补。还介绍了命题、定理、证明的相关概念与应用，命题是正确的命题，假命题则是错误的命题，定理是经过推理证明得到的真命题，可作为接着推理的根据，证明则是推理的过程，我们可以更好的理解平行线的性质，进一步进行推理论证。
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七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3《平行线的性质》课堂笔记思维导图模板大纲
(一)平行线的性质思维导图模板大纲
1.两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。（两直线平行，同位角相等）思维导图模板大纲
2.两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。（两直线平行，内错角相等）思维导图模板大纲
3.两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。（两直线平行，同旁内角相等）思维导图模板大纲
(二)命题、定理、证明思维导图模板大纲
1．命题的概念：推断一件事情的语句，叫做命题。 思维导图模板大纲
2.命题的组成：每个命题都是题设、结论两局部组成。思维导图模板大纲
题设是已知事项；结论是由已知事项推出的事项。命题常写成“假如„„，那么„„”的形式。具有这种形式的命题中，用“假如”开场的局部是题设，用“那么”开场的局部是结论。
3．真命题：正确的命题，题设成立，结论肯定成立。 思维导图模板大纲
4．假命题：错误的命题，题设成立，不能保证结论肯定成立。
5.定理：经过推理证明得到的真命题。(定理可以做为接着推理的根据)
6．证明：推理的过程叫做证明。思维导图模板大纲
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