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高一政治教案:处理民族关系的原则练习思维导图模板大纲
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
一、新课标要求:
了解我国是统一的多民族的国家,新中国成立后我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系;处理民族关系的基本原则及其关系。
二、教学目标
知识目标:1、识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国2、理解我国新型的民族关系,处理民族关系的基本原则及相互关系。能力目标:我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。情感、态度与价值观目标:培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。
三、 教学重难点
处理民族关系的基本原则及相互关系
四:学法指导
学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果,教师启发诱导
五:课时安排:一课时
六:课前预习
(一)基础知识梳理
一、我国处理民族关系的基本原则
1、我国是 国家,这是我国重要的国情之一。
2、新中国成立后形成了 、 、 的社会主义新型民族关系。
3、我国处理民族关系坚持 、 和 的基本原则。(1)民族平等原则---首要原则
①各民族无高低优劣之分。
②我国各族人民都是国家的主人,依法平等的享有权利,依法平等的履行义务。
(2)民族团结原则----重要原则
民族团结的重要性:民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的 之一,是社会稳定的 ,是经济发展和社会进步的 ,是国家统一的 。
③各民族共同繁荣原则----根本原则
在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,这是由 决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的 。
4、处理民族关系原则之间的关系
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则是互相联系、不可分割的。
民族平等是实现民族团结的 。
民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的 。
各民族的共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的 。
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