教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案:中国共产党领导和执政地位的确立(1)》,供大家参考。
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高一政治教案:中国共产党领导和执政地位的确立(1)思维导图模板大纲
中国共产党执政:历史和人民的选择
一、填空
1.中国共产觉领导和执政地位的确立
(1)中国共产党的领导和执政地位不是 ,是中国人民经历长期的实践郑重作出的 。
(2)中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的 和 决定的。
①党的宗旨: 。
②党的性质:中国共产党是中国 ,同时是中国人民和 的先锋队。
(3)中国特色社会主义事业必须坚持以 为领导核心。只有坚持中国共产党的领导,才能始终坚持 ;才能维护 、 ,为社会主义现代化建设创造 的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建设小康社会的奋斗目标。
(4)我国的现代化建设成就辉煌,充分显示了中国共产党治国理政的 和 。
2.中国共党科学执政、民主执政、依法执政
(1)中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格,也具有与时俱进的 。
(2)中国共产党坚持 执政、 执政、 执政,不断完善党的 和 。
①科学执政,就是遵循 规律、 规律、人类社会发展规律,以科学的 、 和方法领导中国特色社会主义事业。
②民主执政,就是坚持为 执政、靠 执政,支持和保证 ,坚持和完善 ,坚持和健全民主集中制,以发展 带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。
③依法执政,就是坚持 ,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的 、 。
④ 是中国共产党执政的基本方式, 、民主执政要通过 体现出来,又要靠 来保证实现。
二、辨别正误
1.依法执政和依法行政一回事。
2.依法执政就是为人民执政,靠人民执政,它是中国共产党执政的基本方式。
3.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
4.中国共产党的执政地位是中国人民的历史选择,不是自封的。
5.民主执政有利于保证党始终发挥总揽全局,协调各方面的领导核心作用。
6.支持立法,使党的主张上升为国家意志是党依法执政的体现。
7.科学执政、民主执政通过依法执政表现出来,并由依法执政来保证实现。
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