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高一政治教案:我国的宗教政策(3)思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案:我国的宗教政策(3)》,供大家参考。

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思维导图大纲

高一政治教案:我国的宗教政策(3)思维导图模板大纲

高一政治教案:我国的宗教政策(3)

话题 民族与宗教问题

材料一 2007年2月13日,中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林强调,要全面贯彻党的宗教信仰自自政策,坚持信仰上相互尊重、政治上团结合作,努力增进广大信教群众和不信教群众在政治上的广泛共识,团结友爱,和睦相处,共同承担应有的社会责任和义务。

材料二 2007年3月16日,瑞丽市社会事业工作会议在市委礼堂召开。瑞丽市市委书记柳五三在会上强调,民族宗教无小事,没有民族宗教问题的正确解决,就没有国家的团结、稳定和统一。一方面,我们要做好民族团结工作,另一方面,我们也要做好宗教工作。此外我们还要正确处理民族与宗教之间的关系。

(1)谈谈你对"信仰上相互尊重、政治上团结合作"的理解。

①"信仰上相互尊重"是指我国公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由,国家既保护信仰宗教的自由,也保护不信仰宗教的自由。因此,信教群众的信仰自由应得到不信教群众的尊重,不信教群众的信仰自由也应得到信教群众的尊重;我国信教群众与不信教群众在信仰上有差异,但在根本利益上是一致的,所以,他们能够相互尊重。

②"政治上团结合作"是指宗教要与社会主义社会相适应,不管什么人都要热爱党、热爰社会主义祖国,拥护法律、热爱人民,共同致力于中国特色社会主义建设,共同维护民族团结和国家的统一。

③只有在政治上真诚合作,才能真正做到信仰上相互尊重,而只有在信仰上相互尊重,才能有效地巩固和加强政治上的团结合作。

(2)我国为什么要处理好宗教与民族的关系问题?

①在社会主义条件下,由于消灭了阶级剥削和民族压迫,为各种不同信仰的民族之间创造了和睦相处的社会条件。但是,我国毕竟是一个多民族的国家,在宗教与民族关系的问题上,各个民族和各种宗教有着相互不同的情况,如果宗教问题处理不好,就会影响民族团结和社会稳定,以致影响我国的现代化建设。

②因此,一定要善于具体地分析各个民族和各种宗教问题的区别和联系,并且根据国家政策加以处理,把民族工作和宗教工作做得更好。

(3)我国是如何解决好民族问题和宗教问题的?

由于我国加强了马克思主义民族观、党的民族政策和爱国主义教育,制定并实施了适合本国国情的民族政策和宗教政策,即民族区域自治政策与宗教信仰自由政策,坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,再加上党和国家一贯重视民族工作,关心和帮助少数民族的进步与发展等,所以较好地处理了民族问题与宗教问题。

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