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高二政治教案:哲学的含义(2)思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:哲学的含义(2)》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二政治教案:哲学的含义(2)思维导图模板大纲

高二政治教案:哲学的含义(2)

1、哲学与生活的关系

(1)哲学就在我们身边

1)哲学的智慧产生于人类的实践活动。

2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

3)哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。

(2)哲学是指导生活的更好的艺术。

真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。

从哲学的任务上看,哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学是什么

从本义上看,哲学是指爱智慧和追求智慧。

从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是理论化、系统化的世界观。

从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说,是世界观与方法论的统一。

从与具体知识的关系看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

从与生活的关系看:是美好生活的向导,是指导人们生活的更好的艺术。

3、哲学与世界观的关系

区别:①含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。

②主体不同:世界观自发形成,人人都有;而哲学只有经过系统学习的人才能掌握,(哲学家)。

③特点:世界观往往是零散的、朴素的、缺乏理论论证的,而哲学是理论化、系统化,有序、逻辑和完整的体系。

联系:①人们把世界观形成体系,用某种理论形式表现出来就有了哲学。哲学是理论化、系统化的世界观。

②都把整个世界当作研究对象,都是对整个世界否认根本看法和总的看法。

③哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。

【应用举例】

胡锦涛在全国科学技术大会上的重要讲话中指出,要大力繁荣发展哲学社会科学,为建设创新型国家提供更好的理论指导。

结合材料回答:为什么要大力繁荣哲学社会科学?你能分析其中的哲学道理吗?

(1)之所以要大力繁荣发展哲学社会科学,是因为真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展,为建设创新型国家的伟大实践提供有益的指导。

(2)哲学的任务就是指导人们正确地认识世界、改造世界,推动实践的发展。哲学社会科学无论是在解放和发展生产力方面,还是在实现人的全面发展方面都发挥着重要的作用。它为建设创新型国家的伟大实践提供世界观和方法论的指导,从而推动社会主义现代化建设事业的发展。

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