高二政治教案：人民代表大会国家权力机关(2)思维导图
教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案：人民代表大会国家权力机关(2)》，供大家参考。
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思维导图大纲
高二政治教案：人民代表大会国家权力机关(2)思维导图模板大纲
高二政治教案：人民代表大会国家权力机关(2)
人民代表大会：国家权力机关
三、简答
我国人大代表是怎么产生的，有什么作用?
(1)人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。我国各级人民代表大会的代表，由民主选举产生。(2)人大代表代表人民在国家权力机关行使国家权力，除审议各项议案表决各项决定外，还享有提案权和质询权。(3)人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务-对人民负责，并接受人民监督。
话题 关注十一届全国人民代表大会
2009年3月5日至3月13日，第十一届全国人民代表大会第二次会议在京召开，会议听取、审议并通过了《政府工作报告》、《最高人民法院工作报告》、《最高人民检察院工作报告》等。
(1)全国人民代表大会行使上述职权说明了什么?
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。全国人民代表大会行使了最高决定权、最高监督权。
话题 关注十一届全国人民代表大会
2009年3月5日至3月13日，第十一届全国人民代表大会第二次会议在京召开，会议听取、审议并通过了《政府工作报告》、《最高人民法院工作报告》、《最高人民检察院工作报告》等。
(2)全国人民代表大会和其他国家机关的关系是怎样的?
全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
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