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高二政治教案:民主管理共创幸福生活(2)思维导图

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风雪夜人归 浏览量:02023-04-20 17:19:06
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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:民主管理共创幸福生活(2)》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二政治教案:民主管理共创幸福生活(2)思维导图模板大纲

高二政治教案:民主管理共创幸福生活(2)

第二课 我国公民的政治参与

三、民主管理:共创幸福生活

1.基层民主自治历程

2.最广泛的民主实践

(1)村民委员会的性质;

(2)居民委员会的性质

3.共建祥和文明社区

(1)实行农村村民自治和城市居民自治的意义;

(2)中学生需要有参与民主管理的经历

党的十七大报告指出,发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利。人民依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,实行自我管理、自我服务,自我教育、自我监督,对干部实行民主监督,是人民当家作主最有效、最广泛的途径,必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。要健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,扩大基层群众自治范围,完善民主管理制度,把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。深化乡镇机构改革,加强基层政权建设,完善政务公开、村务公开等制度,实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。根据材料回答:

(1)村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。由此可见,村民自治是:①社会主义民主在农村最广泛的实践形式之一 ②人民当家作主和公民享有广泛民主权利的制度保障 ③农民行使管理国家事务权利的形式 ④实现各民族平等的基本政治制度( A )

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

(2)结合材料,说明完善政务公开、村务公开和民主管理制度对社会主义民主发展有什么作用。作为中学生,你觉得我们应该怎样参与到基层民主管理中去?

① 有利于健全民主制度,完善民主形式。②有利于扩大村民、居民的民主参与,为村民、居民的民主决策、民主管理、民主监督提供了有利条件。③完善了基层民主制度,为村民、居民当家作主提供了保障,体现了社会主义民主的真实性。④在基层民主自治这种最广泛的民主实践中,作为中学生要争取更多的机会,采用不同的形式,尝试参与到民主管理的活动中去,比如,通过调查或收集有关资料探讨一项关于本地区管理的建议,直接参加基层民主会议决策一些事务;认真履行好自己的义务;向周围的人宣传关于基层民主管理的有关法律法规、制度;等等。

共建祥和文明的社区,需要每一个社区成员的广泛参与。这是因为( D )

A.基层政权机关的建设,涉及每个居民的切身利益

B.只有每个社区成员的广泛参与,才能从根本上消除腐败现象

C.只要社区成员广泛参与,城市居委会就能真正为居民办实事

D.社区的日常事务和公益事业与每个社区成员息息相关

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