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高中生考试帮人作弊检讨书思维导图

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思维导图大纲

高中生考试帮人作弊检讨书思维导图模板大纲

尊敬的老师:

您好!

考试当中要诚信,不能用作弊这种方式来得到分数,我是没有作弊,但是这次考试我却帮同学去作弊,这样的行为也是很不可取,而且也是害了同学的,并不是真的帮助到了他,虚假的分数只会掩盖真实的问题,而解决不了问题,也无法了解到底哪些方面是需要去进步和重点学习的,我也是要对我的行为好好的检讨,不能再做这种害了同学的事情了。

我们是同桌,其实老师安排我们坐在一起也是希望我能帮助同学去把学习搞好,虽然我平时也是有讲解题目告诉他,但是考试之前,同学觉得这次考试心里还是没有底,于是就想要我把答案给他,这样也是可以核对下自己到底做的怎么样,我想既然大家都是同学,那么帮一下也没什么,而且我也知道这次考试比较重要,大家都不想分数那么低,于是在考试的时候,我做完试卷就把答案抄在小纸条上给了同学,可是我的行为被老师看到了,而且也是连累了同学。

老师对我说的话,我现在依旧记得,也是明白我这样做不但是没有帮到同学,更是会对他造成不好的影响,如果没有被老师发现,同学的分数又不错,那么就会让同学觉得平时努力的学习也没什么用,还不如考试的时候抄下答案更加快捷方便,如果养成了这种习惯,那么也是让同学的成绩不但没有提高,可能平时也不会认真学了,更是会真实的成绩会下降了的。我这样也是害了人家。

虽然我并没有作弊,可是现在想想,我这样帮别人作弊的行为更是严重,自己作弊可能只是自己的问题,但是而今却害了别人,我也是感到特别的后悔,今后也是不能再做这样的看起来是帮人其实是害人的行为了,在日常的学习当中,也是要多去督促同学学习,只有平时的学习去搞好了,那么考试也是会更加的有底气,也不会说想着作弊的方式来求得分数,只要认真的做,分数即使不高,那么也是可以发现自己哪方面的问题,是公式没记住或者是哪类的题目没理解透。

老师,我已经意识到我这种"帮助"是错误的了,也会在以后不再这样做了,同时在平时也是要多去和同学讲解,让同学平时的学习多努力点,争取在下次的考试当中凭借自己的实力去取得好的成绩。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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