高考备考：高中文言文阅读训练(26-30)思维导图

年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰："《孝经》云：'三牲之养，犹为不孝②。'汝今年余二十，目不存教，心不入道③，无以慰我。"因叹曰："昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜④邻，教有所阙⑤，何尔鲁钝之甚也!修身笃学，自汝得之，于我何有!"因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。

居贫，躬身稼穑，带经⑥而农，遂博综典籍⑦百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。

选自《晋书·皇甫谧传》)

[注释]①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同"缺"。⑥经：此指儒家经典著作。⑦博综典籍：博览儒家经典著作。

[文言知识]"感激"及其他。现代汉语中的"感激"指感谢，但在文言中它指"因感动而奋发"。上文"谧乃感激"，犹言因感动而奋发。又，《出师表》："先帝不以臣卑鄙……由是感激，遂许先帝以驱驰。"形同而古今义异的词还有不少，如"卑鄙"，古指地位低微，见识浅陋;"交通"，古指互相往来;"妻子"，古指妻与子女;"烈士"指有志于功业的人。

[思考与练习]1.解释：①度 ②或 ③辄 ④进 ⑤余 ⑥笃 ⑦涕 ⑧居 ⑨务

2.翻译：①目不存教 ②无以慰我

3."就乡人席坦受书"有以下理解，哪一项是正确的?

4.理解：①"孟母三徙"的故事说明什么?

匡衡①字稚圭(guī)，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰："愿得主人书遍读之。"主人感叹，资给以书，遂成大学⑤。衡能说《诗》，时人为之语曰："无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人颐⑥。"鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语质疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之曰："先生留听，更理前论⑦。"邑人曰："穷矣。"遂去不返。

(选自晋·葛洪《西京杂记》)

[注释]①匡衡：汉朝人。②不逮：指烛光透不过来。③大姓：大户。④文不识：姓文，名不识。⑤大学：很有学问的人。⑥解人颐(yí)：让人欢笑。⑦更理前论：再把前面说的梳理一番。

[文言知识]说"穷"。"穷"是个多义词。一、指"困窘"。如孟子说"穷则独善其身"，意为处境艰难时只能自己管好自己。二、指"尽"、"极"。上文"穷矣"，意为没什么可说了。成语有"无穷无尽"，其中"穷"与"尽"为同义。三、指"贫困"。四、指"寻求到尽头"。《桃花源记》："欲穷其林。"其中的"穷"即为寻求到尽头。

[思考与练习]1.解释：①邑 ②怪 ③资

2.翻译：①衡乃与其佣作而不求偿

3.理解："邑人挫服倒屐而去"中"倒屐而去"是用来形容"邑人"什么的?

青文胜，字质夫，夔州①人。仕为龙阳典史④。龙阳濒洞庭④，岁罹水患，逋赋⑤数十万，敲扑死者相踵。文胜慨然诣阙⑥上疏⑦，为民请命。再上，皆不报⑧。叹曰："何面目归见父老!"复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽⑨龙阳租二万四千余石⑩，定为额。邑人建祠祀之。妻子贫不能归，养以公田百亩。万历⑾十四年诏有司⑿春秋致祭，名其祠曰"惠烈"。

(选自《明史》卷一百四十)

[注释] ①夔(kuí)州：古州名，在今四川境内。②龙阳：古县名，在今湖南境内。③典史：县令的属官。④洞庭：指洞庭湖。⑤逋赋：拖欠赋税。⑥阙(què)：宫殿外的望楼。此指宫门外。⑦疏：给皇帝的奏章。⑧不报：不答复。⑨诏宽：皇帝下令宽贷。⑩石：古代容量单位，十斗为一石。⑾万历：明神宗年号。⑿有司：官吏。

[文化常识]"登闻鼓"及其他。登闻鼓是古代统治者为了表示听取臣民谏议之言或怨抑之情，特在朝堂外悬鼓，让臣民击鼓以使里面的人听到。从县、府、州直至皇宫外，都设有"登闻鼓"。所谓"击鼓鸣怨"就是敲击登闻鼓喊冤枉。然而古代有几个青天大老爷呢?登闻鼓只是形式罢了，从上文看，青文胜击鼓后还不是因毫无作用转而自杀的吗?有句谚语叫"堂堂衙门八字开，有理无钱莫进来"。古代百姓申怨还有一种方法，即拦住官员出行的马车，诉说

冤情，但效果也极小。

[思考与练习]

1.解释：①仕 ②濒 ③具 ④悯 ⑤邑 ⑥祀

2.选择：①"文胜慨然诣阙上疏"中的"诣"，解释为： (A)上告;(B)到;(C)登上;(D)责骂。

3.翻译：①岁罹水患

4.理解：这则故事除赞扬青文胜为民请命外，还说明

寿门①"所得苍头②，皆多艺。其一善攻砚，所规模甚高雅。寿门每得佳砚石，辄令治之。顾非饮之数斗，不肯下手。即强而可之，亦必不工。寿门不善饮，以苍头故，时酤酒。砚成，寿门铭其背，古气盎然，苍头浮白③

(选自清·全祖望《鲒琦亭集外编》

[注释]①寿门：清著名书画家金农的字。②苍头：仆人。③浮白：大杯喝酒。

[文言知识]说"攻"。"攻"是个多义词。一指"进攻"。如"攻其无备，出其不意"。二指"治"。上文"其一善攻砚"，意为其中一个苍头善于治砚。"治"在这句话中要灵活解释为"雕刻"。三指"研究"。《师说》："术业有专攻。"意为学问有专门的研究。

[思考与练习]1.解释：①辄 ②治 ③顾 ④以 ⑤铭

2 翻译：所规模甚高雅

康海①与太监刘瑾同乡，瑾以其文名，欲亲之，海不与通。瑾拘梦阳②狱，必死之。客曰："念非康德涵，无可脱梦阳者。"梦阳曰："死吾安之，何以累德涵?且德涵必不屈瑾。"客强梦阳致二语德涵："德涵救我，惟德涵为能救我。"海得书喜曰："我屈一瑾，而活良友，天下后世其许我!"即上马驰瑾门。明日辄赦出之。(选自清·查继佐《罪惟录·列传》)

[注释]①康海：字德涵。②梦阳：李梦阳，明代著名文学家。

[文化常识] 太监。太监早在殷商时代就有，最早叫"寺"，本是割势后在宫中侍奉帝王及嫔妃的男子。至唐朝，统称为宦官。太监因为亲近帝王，有的深得帝王宠爱，因此掌握大权。历史上出了名的太监有赵高、高力士、魏忠贤、李莲英等。刘瑾是明武宗朱厚照时期的权倾一时的太监。他掌握东厂、西厂特务机关，镇压异己，斥逐大臣，抢夺民间土地，是个无恶不作的家伙。

[思考与练习]1解释：①亲 ②脱 ③致 2.翻译：①海不与通 ②我屈一瑾，而活良友，天下后世其许我!