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2015年高考数学常见失误及对策思维导图

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2015年高考数学常见失误及对策思维导图模板大纲,在2015年高考数学中,常见的失误包含计算出错、答题不规范和答非所选,计算出错是最常见的错误,也是由于考生计算能力不足所导致的,在计算中,代数式的变形和纯数字运算是容易出错的地方,同时还有方程和不等式的求解过程。这些失误可以通过检验和运算的规范来预防,答题不规范也是一个常见的失误,考生需要写出文字解释、证明过程和演算步骤,而不是仅仅写出一堆数学式子和符号。考生的文字解释应当清晰明了,证明过程应当完整,推理过程应当到位,演算步骤也要适当详略,卷面的整洁也是重要的,答非所选也是一种常见错误,尤其是在填空题中。考生需要确保所选的题目与实际所做的题目一致,否则将导致失分,考生的结果也需要规范,如果答案是一个具体数字,应当完整给出,而不是给出中间步骤还没有完成的式子。

思维导图大纲

2015年高考数学常见失误及对策思维导图模板大纲

无谓失误1:计算出错

计算能力是高考数学考查的一项基本能力,但目前反映出来的问题是,很多考生计算能力非常不足。"在评卷过程中,我们经常看到考生解题的方法和思路都正确,但就是计算出错。很多解答题都是多步计算,中间步骤的计算出错会直接导致后续解答相应出错,造成严重丢分。一句话:不是不会做,而是计算错!"

在这些错误中,最常见的是"代数式的恒等变形(含纯数字运算)"出错,包括整式、分式和二次根式的运算,因式分解等内容;其次是求解方程(组)与不等式(组)计算出错,这是很容易预防的错误。事实上,解方程或方程组时将所求出来的解代入到原方程或方程组进行检验即可发现正确与否,解不等式或不等式组则可以考虑用解集区间端点或一些特殊值进行检验。

无谓失误2:答题不规范

高考数学解答题明确要求考生写出文字说明、证明过程和演算步骤。考生们必须明白,做一道解答题实际是在写一篇数学作文!必须要把解答的思维过程无声地展示给评卷人员,而不是把一堆数学式子和数学符号写在试卷上即可。很多考生的文字说明词不达意,证明过程条件不明显、推理不到位、演算步骤详略不当、卷面不整洁。有些考生则是文字表述思路不清,令人费解,评卷老师需要猜测其解题意图。

千万不要触碰高考答题要求的"红线":必须在指定答题区域内书写相应题号的解答。有些考生将部分解答内容写在指定的区域之外,甚至有一些考生更改答题卡的题号,如在18题答题区域上将"18"涂改成"19"并将19题解答写在这个区域上,这些都会被作零分处理。

无谓失误3:答非所选

填空题同样是考生"无谓失分"较多的。一些考生做填空题时答非所选,即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致,但评卷时是根据所选题目进行评判的,当然不给分。

此外,考生给出的结果不规范也易失分。比如答案是一个计算出来的具体数字,但考生只是给出了中间一步还没有算完的式子等等。