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2015高考数学备考:数学解题的四大关系思维导图

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2015年高考越来越近,同学们都在紧张备考,高考数学是同学们复习的重点,树图网高考小编整理的《2015高考数学备考:数学解题的四大关系》,同学们可参考学习。

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思维导图大纲

2015高考数学备考:数学解题的四大关系思维导图模板大纲

一、审题与解题的关系

有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,才能迅速找准解题方向。

二、"会做"与"得分"的关系

要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现"会而不对""对而不全"的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。只有重视解题过程的语言表述,"会做"的题才能"得分"。

三、快与准的关系

在目前题量大、时间紧的情况下,"准"字则尤为重要,只有"准"才能得分。而"快"是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。

四、难题与容易题的关系

拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。这几年,数学试题已从"一题把关"转为"多题把关",因此解答题都设置了层次分明的"台阶",入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有"咬手"的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到"容易"题不可掉以轻心,看到新面孔的"难"题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。

同学们只要了解好数学的四大关系,懂得利用好它们之间的关系,相信当你遇到难题的时候,就会很容易迎刃而解。

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