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长袜子皮皮读后感写作方法思维导图

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思维导图大纲

长袜子皮皮读后感写作方法思维导图模板大纲

读名著,发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续,不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界,但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了,这也是名著传递给我们的思想。

今天,我看了一本书—《长袜子皮皮》,其中我最喜欢看的是《皮皮捡破烂并和别人打架》,这篇文章写的是皮皮在捡破烂的时候怎样见义勇为的精神。

一天,皮皮在家要烤椒盐饼干,她和了一大团面,在厨房的地板上搓来搓去,她趴在地板上,用模子迅速地做好了鸡心形状的饼干。

做完饼干她和朋友一起去捡破烂,在路上皮皮看见有五个小朋友欺负一个小朋友,皮皮走到一个男孩子身旁,男孩子名叫本特,皮皮用一指头敲了下他的后背说"你们怎么可以欺负一个人呢?"本特回过头来,看见一位他从来没有见过的姑娘,一个陌生的姑娘竟敢来指责他,一开始他吃惊地张着嘴巴,后来脸上又露出了一丝苦笑。一会儿他又笑得前仰后合,转眼间他们一下子就把皮皮围住了。皮皮站在人群里友善的笑着,她用强有力的双手把本特高高地举起,横挂在附近一棵桦树枝上,接着她又把第二个男孩子举起来放到另一根树枝上,把第三个男孩子放到房子外面的门上,把第四个男孩子从围栏上扔过去,丢在前边一座院子的花坛里,最后一名打架能手也被皮皮扔进了一辆停在路中的儿童游戏车里。随后皮皮站在那里观看这些男孩子,只见他们一个个都吓傻了。这时皮皮才说:"你们是胆小鬼!你们五个人打一个人,这叫胆小鬼。接下来你们还推了一个手无寸铁的小姑娘。哼,真不知道害羞!"

如果每个人都像皮皮一样,遇见坏人敢于同坏人做斗争,大家脑子里同时闪现我要救人的想法,此时行动救人的人不是你,而是大家。这才是根除毛病的关键,团结就是力量。这样,我们才会拥有一个安定、团结、和平、稳定的社会,人们都才会过上幸福美好的生活。

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