你以为你升本没成功，就是因为不够努力吗？ 并不是！ 每个人身边都有这样的现象。有的同学平时学习非常刻苦，投入了大量的时间和精力，专升本还是失败了。有一些同学，并不特别用功，随便一复习，就轻松升本成功了。 为什么会有这样的差别？是因为升本成思维导图

你以为你升本没成功，就是因为不够努力吗？

并不是！

每个人身边都有这样的现象。有的同学平时学习非常刻苦，投入了大量的时间和精力，专升本还是失败了。有一些同学，并不特别用功，随便一复习，就轻松升本成功了。

为什么会有这样的差别？是因为升本成功的人智商比较高吗？其实不然，在努力程度差不多的情况下，学习成绩的差距，主要是由学习方法的差距决定的。

比如，许多专升本的同学都知道，通过制作错题本，可以有效提升学习效率，但是错题本为什么这么重要，如何才能用好错题本，就不是每个人都了解了。今天，树图网就和大家具体讲一讲。

很多同学都有错题本，但有的同学完全没有搞懂为什么要制作错题本，只是简单地看到其他人在做，自己跟风。他们不理解记录错题本的意义何在，误认为错题本就是抄录错题的本子，遇到了错题就记下来，但是平时从来不看，最多考试前瞄两眼。

这样的错题本，最终大家都只是错题的搬运工，并没有发挥错题本工具性的价值。不仅浪费时间，增加负担，而且对提高学习效率毫无帮助，根本达不到应有的效果。

制作错题本不是简单地记录错题，而是对错题进行整理、归纳、分析、反思、总结，找到自己学习过程中的易错点和薄弱点，进行针对性的补强。

错题本这个名字，其实更恰当的说法应该是"错题研究本"。它记录了同学对错题的研究成果，包括错在哪里、为什么错了、正确的解法应该是什么、以后应注意什么等等。

专升本需要掌握的知识容量还是很大的，而你能遇到的知识点、题型和解题方法都是有限的。学霸的共同点，就是善于通过利用错题本，将平时容易犯错的知识内容掌握扎实，避免重复犯错，同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧，使自己的学习效率成倍提升，学习效果自然会好。

这就是你为什么要制作错题本的原因，那么如何做呢？

错题本的正确打开方式

分类整理

方法：将所有的错题分类整理，分清错误的

原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图形类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于哪一章哪一节。

好处：既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，简化了"错题集"。

提醒：整理时同一类型问题可只记录典型的错题，不一定每个错题都要记。

记录方法

方法：在平时做试题时，注意查看错题的解析，该题的引入语、解题切入口、思路、技巧、步骤及小结等等。在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己产生思维障碍的原因，并对此进行分析。

提醒：用这种方法开始时可能觉得较困难或写不出来，大可不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐就会认清思维的几种障碍（即错误原因）。

必要补充

方法：对于每一道错题，还必须要查找资料或教材，找出与之相同或相关的题型，并做出解答。

提醒：对"错题集"中的错题，并不是说只要你订正完了，就说明你把这个知识的漏洞已经弥补好了。如果没有困难，说明这个知识点，你可能已掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。

一、不使用错题本

二、有错题本，仅限于就题改题

三、有错题本，查找出错原因

四、分析整理错题本（错题本的利用）

五、运用出题法提高自己的解题意识