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陕西专升本语文12篇论说文必须背诵的内容思维导图

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陕西专升本语文12篇论说文必须背诵的内容

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思维导图大纲

陕西专升本语文12篇论说文必须背诵的内容思维导图模板大纲

季氏将伐颛臾(选自《论语·季氏》)

1.《论语》的体例及其作者。

2.孔子的思想核心及其文化学术主张。

赵威后问齐使(选自《战国策》)

1.《战国策》的体例、主要内容及其编订者。

2.本文选自《战国策·齐策》。

3.本文属于对话体议论文。

孟轲《寡人之于国也》

1.《孟子》的文体类型及其作者。

2.本文突出的艺术手法。

3.本文选自《孟子·梁惠王上》。

4.本文属于以对话形式展开的论说文。

庄周《秋水》(节选)

1.《庄子》的文体类型及其作者。

2.庄子散文突出得到艺术特色。

李斯《谏逐客书》

1.本文选自《史记·李斯列传》。

2.本文的文体类型。

欧阳修《五代史伶官传序》

1.本文作者及其文学成就。

2.本文的文体类型。

3.本文选自《新五代史·伶官传》。

鲁迅《灯下漫笔》

1.本文作者及其文学成就。

2.本文的文体类型。

3.本文的写作时间及时代背景。

蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》

1.本文作者。

2.本文的文体类型。

3.本文的写作背景。

朱光潜《咬文嚼字》

1.本文作者及其重要著作。

2.本文的文体类型。

钱钟书《说笑》

1.本文作者及作品。

2.本文的文体类型。

余秋雨《废墟》

1.本文作者及作品。

2.文化散文的特点。

英·培根《论学问》

1.本文作者。

2.本文文体类型及出处。

3.本文关于读书为学的三种用途。

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