化学九年级上册第四单元课题3《水的组成》课堂笔记思维导图
讲述了化学九年级上册第四单元课题3《水的组成》课堂笔记
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思维导图大纲
化学九年级上册第四单元课题3《水的组成》课堂笔记思维导图模板大纲
氢气
1、物理性质：无色无臭、难溶于水的气体，密度比空气小
2、收集方法：排水法、向下排空气法
3、化学性质：可燃性
4、在空气中燃烧现象：产生淡蓝色火焰，放出热量
5、氢气用途：做能源
6、验纯方法：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口并向下，靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐爆鸣声，表明气体不纯，声音很小则表明气体较纯
7、检验氢气的方法：用燃着的木条靠近气体，若气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，则为氢气。
实验4-5（在氢气燃烧的火焰上罩干冷的烧杯）
1、现象：烧杯壁上有水雾出现
探究水的组成（电解水）
1、现象
（1）【电解水】玻璃管内有气泡出现，正负两极气体体积比为1：2
（2）【用燃着的木条检验玻璃管中的气体】正极端，木条燃烧更旺，负极端，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色
2、结论
水是由氢元素和氧元素组成的
水的生成和分解中，哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢氧两种元素组成的。
水电解后生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的。
注意：
①电源为直流电
②水的导电性很弱，为了增强水的导电性，常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠、硫酸钠
③水通电分解产生氢气和氧气的体积比实际上大于2∶1
a.相同条件下，氧气在水中的溶解性大于氢气在水中的溶解性
b.电极反应消耗部分氧气
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