语文九年级上册第二十二课《范进中举》课堂笔记思维导图

吴敬梓 (1701-1754)，字敏轩号粒民，晚年自号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。

代表作是长篇小说《儒林外史》，是我国清代一部长篇小说

中国封建社会的科举制度始于隋炀帝设进士科，明、清两代科举制度更加严密，考试题目仅限于“四书”“五经”，必须写八股文，使广大知识分子变成思想僵化的“禄蠹”，受害更深。

他们一旦科举得中，或把持官府，或横行乡里，而科举落第者则伪装名士，争做统治阶级的帮闲或帮凶。《儒林外史》正是在这样的背景下诞生的。

1.带挈：提携。本文指“让你沾我的光，得到好运气”。

2.唯唯连声：连连答应。唯唯，答应的声音。

3.体统：规矩。

4.见教：指教。

5.腆着：挺着。

6.摸门不着：意思是被骂晕了，不得要领，不知该怎么办。

7.火候：这里指写文章的功夫。

8.商酌：商量斟酌。

9.权变：随机应变。

10.桑梓：家乡。

第一部分(①②):写范进进学回家到中举前的情况———穷困潦倒、受尽侮辱。

第二部分(③—⑩):写范进得知自己中举后喜极而疯，众人请胡屠户出面打了范进一个耳光，范进因而得以清醒，然后和众人一同回家。

第三部分(11-12）：写范进中举后张静斋闻讯即刻前来拜访，又是攀认世弟兄，又是送银子送房子，极尽恭维拉拢之能事，进一步展示出当时的社会风气。

1. 第1段到第2段有哪些地方能表现范进的社会地位与经济状况?在这种情形下，他仍偷偷参加乡试，这说明了什么?

2.“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。”试简析。

3.“胡屠户吃的醺醺的。屠户横披了衣服，腆着肚子 去了。”这是对胡屠户什么描写？有什么作用？

4.课文第二段用在量的篇幅来写胡屠户对范进的辱骂，有什么用意？

5.发榜之日，家中断炊，范进奉母之命到集上去卖鸡。这一情节的安排有何用意？

6.“那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。”分析句中的“飞奔”“一步一 踱”“东张西望”这些词语的作用。

7.范进中举惊喜发疯这一情节，运用了什么写法？有何作用？

8.看到榜文，范进是“看了一遍，又念了一遍”“拍一一下，笑了一声”“噫！好了！我中了！”这些细节有什么作用？

9. 第五段描写哪些属于正面描写？哪些属于侧面描写？这些侧面描写的内容分别起了什么作用？试举例说明。

10.作者借报录人之口，设计治疗疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者怎样的思想感情？

11.课文第9-11段中作者花了大量的笔墨刻画胡屠户，并对张乡绅拜会进行详细描写，有何用意？

12.结尾的描写有什么作用？

作品以范进中举为中心展开故事情节，把各种人物搬到生活的舞台上，调动讽刺艺术的各种手段，把一幕幕精彩场面展现在观众面前

尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造，无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀

活现出某些人物的卑污灵魂，谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶。