语文课程一年级下册（树和喜鹊）上课笔记划重点思维导图
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思维导图大纲
一年级语文课程下册（树和喜鹊）上课笔记划重点思维导图模板大纲
一、会认字注音及组词
只 zhǐ （只有） 窝 wō （鸟窝）孤 ɡū （孤单） 单dān （单双） 种 zhònɡ（种树） 都 dōu （都是）
邻 lín（邻居） 居 jū（居住） 招zhāo （招手） 呼 hū （呼吸） 静 jìnɡ （安静） 乐 lè （快乐）
二、会写字及组词
单（单人）（单手）（单元）（书单） 居（居住）（同居）（后来居上） 招（招手）（招生）（招工）（不打自招）
呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼） 快（飞快）（快门）（快马）（大快人心） 乐（快乐）（乐土）（可口可乐）（音乐）
三、易错字
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”
四、多音字
乐 lè（快乐） yuè （音乐） 只 zhī（一只鸟） zhǐ（只有）
都 dōu（都是） dū （首都） 种 zhònɡ（种树） zhǒnɡ（种子）
五、近义词
从前—以前 孤单—孤独 邻居—街坊 招呼—呼唤 一起—一块 快乐—开心
六、反义词
单—双 从前—现在 亮—暗 快乐—伤心 安安静静—吵吵闹闹
七、偏旁部首
子（子字旁）（孔、孙、孤、孩）
丷（倒八）（单、羊、普、善、盖、姜）
八、词语意思
只有：仅有。 孤单：单身无靠，感到寂寞。 邻居：住家接进的人或人家。 招呼：呼唤。 安安静静：没有声音；没有吵闹和喧哗。 快乐：感到幸福或满意。
九、课文分析
课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。
十、课后习题
1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。
因为这里有了很多树，很多喜鹊，喜鹊们很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
2. 读一读，记一记。
孤单——这位孤寡老人一个人在家，实在太孤单了。 邻居——邻居家的小妹妹太可爱了 招呼——妈妈叫我招呼客人。 欢乐——小鸟在枝头欢乐地唱歌。 叽叽喳喳——鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫个不停。 安安静静——同学们在教室安安静静地看书。
十一、问题归纳：
1、从前，树和喜鹊为什么很孤单？
树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
2、说说“孤单”是什么意思？
通过“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊”可以看出“孤单”表示只有一个。
3、这棵树和这只喜鹊的“邻居”指什么？
这棵树的“邻居”指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。
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