去“三下乡”,深入农村,体验生活,再苦再累也甘愿,毕竟这是次难得的机会,关于三下乡实践心得作文该怎么写的呢?下面小编给大家带来三下乡实践心得作文,希望大家喜欢!三下乡实践心得作文【篇1】今天,学校教科
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三下乡实践心得作文思维导图模板大纲
三下乡实践心得作文(精选5篇)
去"三下乡",深入农村,体验生活,再苦再累也甘愿,毕竟这是次难得的机会,关于三下乡实践心得作文该怎么写的呢?下面小编给大家带来三下乡实践心得作文,希望大家喜欢!
18号上午,我们两个志愿服务队共计20人来到潞州剧院,很荣幸作为志愿者参加"筑梦新时代,奋斗新征程,白所高校上党行暑期时间活动"启动仪式。有三个同学作为旗手上台给领导献上红旗,而我很荣幸就是其中的一员。
志愿者提前一个小时到达会场,剧院领导马上给我们安排任务,让我们三人提前排练,三个人从动作到表情都要保持一致。看似简单的的事情做起来真的不那么简单,换下服装后,我们进行了一次又一次的排练,大热天的穿了两层衣服,汗水早已经把里面的白色衬衫湿透,但我们丝毫感觉不到,前后进行了二十几次的练习,只为了上台那不到三十秒。
大会开始,终于到我们了,上台后,我听到了热烈的掌声,不论是不是给我们鼓掌,但是起码对我们来说是一种认可,一中承认。
下午我们恢复了日常,去社区,干着那些要求细致认真的工作,这样的工作对我们来说确实是一种提升。
经历了无数的期待,无数的周折,终于成功到达重庆市长寿区江南街道。
刚到江南街道给人的第一印象就是"江南是个好地方"。作为初到江南的我们,似乎对什么都觉得新鲜。从很早之前的活动策划与构思到出征仪式的举行,这一段时间的我内心充满了幻想与期待。经过了漫长的等待到正式出发向江南进军再到抵达江南,这一路来,欣赏了沿途的.风景,感受了浓厚的风俗气息。我们肩上的行囊虽然压得人喘不过气,但激动的心情早已将所有的"痛苦"淹没,我们这一路来,我们有汗水有收获。
这是第一次参加这样一个实践活动,第一次到重庆的乡镇,第一次跟这些亲如一家的队友们一起深入农村体验生活……好多没有经历过的第一次都将扬帆启程。
"大学生教育帮扶服务团"是我们共同的名字,让我们乘着希望的翅膀,向明天展翅,前方等待着我们的将会是困难重重,挑战重重。加油吧,预祝我们完成艰巨而光荣的任务吧!
今天,学校教科室主任把去年的"国陪计划"结业的相关证书分发下来,让我不由得回想起过去一年的研修培训学习历程。
去年4月,县教育局在三里畈初中举行初中思品、历史科学的送教下乡活动,我被安排作为历史活动的核心发言人也参加了这次活动。这次活动给我最深的感触是:学无止境,研修不能间断。
且不说教育局领导何科长在这次会上着重强调了继续教育培训学习的重要性,单就我们这次历史活动中的几个人的言行就让我深受感染。
首先是这次送交下乡的"专家教师",实验中学的彭婧老师,她讲授的这节公开课让人耳目一新,从教学设计,到课件,到教态、语言,都给人一种无可挑剔的现代气息。我在心里暗暗感叹,这就是新时代的教师,新时代的教育,这就是我们的榜样。
所谓"英雄所见略同",在这次活动的最后环节,与会代表发言谈感悟的时候,没想到三里畈初中一位年长的女老师不仅把我想说的话都说出来了,而且她的感悟让我乃至在场的所有人深深震撼,她是这么说的,"彭老师做的那么好的课件让我非常羡慕,让我很想学着做课件,人家说,学了道士老了鬼,但我不怕,即使我快要退休了,我有决心,我相信只要我坚持学,我肯定能学会的!"她一说完,全场响起了热烈的掌声。人家都快要退休了,还这么好学进取,我们更不能等闲视之啊!
第三个让我深受感染的人是县教研室初中历史教研员__老师。任何时候她都是精神饱满,容光焕发,她的每次讲话总是滔滔不绝,激情满怀。那一天她激励我们说:"要想保持年轻,就必须学习,否则你就会与时代脱轨,思想行为跟不上时代的步伐,显得陈旧落后了,那么你就真的是老了!"她的这句话我至今记忆犹新。
通过这次送交下乡活动,我的收获是从思想上深刻认识到了保持不间断的学习的重要性。
在去年下半年的"国陪计划"网络研修活动中,我有幸被推选为__历史工作坊的坊主,我感到既新鲜又有点压力。我的工作坊里共18人,活动开启十多天,还有一半的人没有开始登录学习,他们大多是中心校领导和各学校的管理人员,平时事务繁多,我就私下给他们QQ留言提醒,之后参训人员陆续增多了,可是仍然有三个老师没有动静,最后,我只好找到他们的电话,亲自打电话做工作叫他们开始学习。整个研修学习过程中,我始终保持高度的责任心,积极耐心地督促他们看课、做作业,认真批阅、点评他们的作业。最后,我的工作坊的学情通报名列全镇第一,学员成绩均得分98。5以上,我的学习成绩为满分100分。引得实验中学的占老师打电话向我询问如何得满分,我说我没有什么诀窍,只是按要求认真做了该做的事。我想,我的优秀学员证也就是这样得到的吧。
"培训有终点,学习无止境"。感谢研修培训平台,让我耳闻目睹了那么多优秀的范例,让我体会到了作为一名教育工作者的无限可为和无限可能。路漫漫而修远,我将上下而求索,在今后的教育教学中,我仍然会不断学习,进一步探索新理念,新方法,争做新课改的引领者,做终身学习的模范。
首先,在这次大学生三下乡活动中我感受到了浓浓的团队合作精神以及良好的竞争意识。在素质拓展活动中,每个小组的组员为完成一个项目齐心协力,勇往直前。我们互帮互助,为了一点小成就而鼓舞欢喜,也为了一个人的失误而集体主动接受惩罚。我们互相信任,我们放心的把自己交到同伴手中,相信他们就是我们最坚实的依靠。哪怕挥汗如雨,哪怕疲惫不堪,但我们激情却一丝一毫也未消退。同时,为了勇争第一,不落于其他小组,我们每个人也尽自己最大的努力去做好自己的事,我们争分夺秒,我们每个小伙伴都有着深深地集体意识,无论最后的结果是如何,但在那个过程中,我们每个人都为自己小组的荣誉坚持着、努力着。
其次,在整个三下乡活动中让我更深刻的体会到了迎难而上、坚持不懈的精神。作为三下乡"与行尔雅"理论普及宣讲团的成员,我们团队的志愿服务没有固定服务点,这就决定了我们的行程注定是会有很多的艰难困苦。哪怕骄阳似火,我们依旧秉着"从群众中来,到群众中去。"的理念,不辞辛苦顶着炎炎烈日奔波于大街小巷,或者是问卷调查或者专项访问,又或者是开展特色活动。我们不畏艰难险阻,真正的走近社会,贴近人民群众,只为更好的倾听他们的心声。当然,在这个过程中,有时为了能制定出一个更好的行动方案,我们常常也会各抒己见,一个问题无可避免的就会产生不同的意见,但是我们都会通过不断地沟通、不断的协调,最终形成一份大家都满意的方案。在这十几天内无论是刮风下雨又或者是挥汗如雨,我们从未有过一丝一毫的松懈,我们从不曾停下前进的步伐。
再者,通过这次大学生三下乡暑期社会实践活动也锻炼了自己的胆量,并且提升了我的心理承受能力。在这次活动中,我们需要亲自去接触一些素不相识的陌生人,向他们宣传我们的二十四字社会主义核心价值观。并且和他们聊天,倾听他们眼中的二十四字社会核心主义价值观。因为我们活动的工作需要,我尽量的摆脱自己以往害羞、安静等的性格,我尽量的去放开我自己,不断的让自己去接触不同年龄段的人。同时,三下乡活动也提供了我们每个人一个上台展示自我的机会,对于我来说,这种在公共场合表演的活动我从未参与过,内心渴望却没有得到过机会,这次三下乡刚好给了这样一个机会展示自我,锻炼自己的机会。在这次三下乡活动中我实现了一个自我突破,让我看见了一个不一样的自己。
最后,这次的三下乡实践活动也让我扩大了自己的朋友圈。在这次社会实践活动中,我认识了一群优秀可爱各有特长的小伙伴。他们有的能歌善舞,有的才思敏捷,有的才华横溢……从他们身上我看见了自己很多的不足,也从他们身上学到了很多东西。作为一个团体的小伙伴,我们曾顶着炎炎烈日一起做活动,曾一起撰写文字稿、组图到深夜,我们也曾一起吃饭玩耍、嬉戏打闹,一起分享团队的每一点小进步,在这短短的十四天里,我们从相遇到相知,我们彼此鼓励、彼此扶持,我们都为了同一个目标而竭尽全力,我们每个人都是在用尽全身力气去努力着。我想无论是过去了多少个春冬,那一张张飘荡在我们脑海深处的笑脸永远不会消散,那曾经一起拼搏奋斗的革命友谊也永远无可替代。
在这个炎热的夏天,我们怀揣着我们的责任和使命,见证了一个不一样的暑假。作为社会未来的建设者,我们应该积极主动的走出象牙塔,走近社会,去亲眼看看这个社会的现状,去更真切的体会社会中的点点滴滴。三下乡,不仅仅只是一个简单的志愿服务,它在提倡奉献、互助、友爱以及团结的同时,更要求我们在这个社会实践活动中明白自己在社会中身处的位置,与社会接轨,了解自己身上肩负的使命。
一直以来都很喜欢一句话:如果分别是注定的,那么,相见不如怀念,三下乡社会实践心得体会。这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地泛起。
下乡的环境在预料之中也在预料之外,开始两天特别难熬,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人难以忍受的是厕所和洗澡房,一切一切,进入眼帘的都是那么陌生,那么令人难以忍受。
在心里不断地告诉自己:我们是来下乡的,九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了,睡得很好,一觉无梦到天明。
第一天上课非常不幸运,原来排在我前面的课被冲掉了,所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天就有课,更别说第一天第一节就是我的课了,手足无措加上准备不足,第一节课讲得语无伦次,深受打击,下了讲台就不想再上去,以至于第三天的课不敢上,找小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很失职,面对一班陌生的孩子,完全不知道应该跟他们说什么,第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天,我极度怀疑自己究竟适不合适合当一个老师。第一天在极度的挫败感中度过。
第二天一早,我去到教学楼的第一件就是去3班看看。不知道为什么,这一次走进3班的感觉完全不一样,不知道是我先热情起来还是学生先热情起来,当我再次走出3班的时候,我的心理只有一个想法——这是一班非常可爱的孩子。也是从这一天开始,毫无预警地,我发现我喜欢上了3班。这份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是整个人都很兴奋,心中只有一个想法——我要把三班带好。也是从第二天开始,我慢慢在探索着一个班主任应该怎么做(其实现在还是不懂),作为一个老师应该怎么跟学生相处。
第三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整个人兴奋了一整天,赶紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该安慰的安慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉。
第四天有我的课,这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台。因为有了上一次课的阴影,对自己完全没有信心,心情从前一天开始紧张,特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的1班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早餐,又在心中过了一遍要讲的内容,终于等到了第一节下课,为了让自己的心情轻松一点,我还没上课就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地让我签名,一阵忙活下来,倒把我心中的紧张磨去了一半。当上课玲响的时候,全班已经有一半学生知道了我的名字,接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很高兴,因为我知道自己终于上了一节成功的课。感觉整节课,学生都很认真的听,积极地回应着我,笑声不断,那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点,一个两个都被我拉上讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候,我告诉自己,我不用再害怕走上讲台了。
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