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数学作文250字四年级14篇思维导图

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这个模板提到了以下几个重要的内容:1.数学在生活中的应用:购物和游玩都需要数学应用。

2.换算问题:用3个空瓶可以换1瓶水,运用这个规则算出一共可以买多少瓶水。

3.扑克牌的知识:扑克牌的基本信息,如张数、颜色、花色。并将其与时间进行了对应。

4.数学学习/中的理解困难:对数学的恐惧和理解理解困难。

模板展示了一些与数学相关的生活经历,包含购物、旅游、扑克牌。感受到了数学在生活中的实际应用,并讲解了一些换算问题和扑克牌的知识,对数学学习的理解困难和恐惧,但鼓励自己要努力学好数学,让其成为生活中的好帮手。

思维导图大纲

数学作文250字四年级14篇思维导图模板大纲

数学作文250字四年级 第一篇

在我们的生活中,购物、游玩……处处都要用到数学,数学与我们的生活紧密相连。

一天,我和家人一起到老乐山游玩。爬到半山腰,口渴难耐,就急忙找到一个小商店买矿泉水喝。老板告诉我们:"现在,商店做活动了。三个空瓶换一瓶水,每瓶水1元。"爸爸拿出10元钱买了水,我如饥似渴地喝了起来。只一会儿的功夫,我就连喝了2瓶。正当喝得开心时,爸爸走过来对我说:"月月,你帮爸爸算一下,一共可以买多少瓶水呀?"我皱了皱眉头,想了想,说:"14瓶对吗?"爸爸开心地笑着对我说:"月月真厉害。"听了爸爸的夸奖,心里甜滋滋的,甭提有多高兴了。

小朋友们,你们知道我是怎样算出来的吗?让我来讲一讲吧:"10瓶水,3瓶送1瓶,可以换3瓶水,还剩1个空瓶,这3瓶水喝完了,又可以换1瓶,所以是14瓶水。"

怎么样,运用所学的知识解决生活中的问题,数学的用处大吧?我要用心学数学,让数学成为我生活中的好帮手。

数学作文250字四年级 第二篇

星期五的时候,校领导来到班级里说:"下个星期一去多媒电教室,每人带上一副扑克牌和一张a4白纸,校长要听课。"

上课铃响了,学校的领导都坐到座位上,很认真地听老师讲课。老师讲了一副扑克牌有多少张;有几种颜色;有几种花色;每种花色有多少张;这些基本的问题我们都配合老师一一回答了。

老师接着又讲了52张牌(大、小王除外)代表一年有52个星期,4种花色代表了春、夏、秋、冬四个季节,一种花色有13张,13张牌的点数相加之和是91天,代表一个季节是91天,四种花色相加之和加上小王的一点就是365天,是一年的天数,加上大王的一点就是366天,是闰年的天数。老师讲完后提问了我们,同学们都争先恐后的回答了老师,校领导看我们听课认真,都很高兴,一直在鼓掌。

这是一节非常有趣的数学课,让我了解到了扑克牌中隐藏的秘密。

数学作文250字四年级 第三篇

每人一定都会有想逃的时候,我最怕数学,常想或许数学不是一科这么让人厌恶的课程,只是教我们数学的老师,无意之间,用最枯燥的方式,和最严厉的态度,让我开始惧怕数学,一些我听不懂的公式,世界宇宙无敌难懂,有这种感觉的人不只我一个,可见不是我个人的问题。

老师除了没办法讲到我们懂,还兀自出了一堆永远写不完的作业,号称要让我们多多练习,却不知道我们根本不懂,又该如何着手练习呢。

老师发给每个人一本笔记本,贴上老师亲自写的题目,一天至少五或六回。大部分都是计算题或应用题,我看了就想逃命,心中的苦闷只有同学们能懂。

我想到一个暂时逃离的好办法,就是晚上偷偷看"暮光之城",如果能够像书里的人物般瞬间移动,逃离可怕的数学,那该有多好。

数学作文250字四年级 第四篇

数学是一门纯粹的学科。学好数学不必须要有高智商。只要你踏踏实实打好基础,主义细节及错误,学会概括归纳错误的类型,

从而举一反三。

做数学不必须非得题海战术,只要把握规律,在脑中能拎起一个框架,在框架中的每一个环节,枢纽都有一道典型例题。我并不倡导死钻难题,做出则已,做不出来,不仅仅浪费时间,并且会产生挫败感,久而久之,妄自菲薄,会对数学失去信心不热情。做数学题目要少而精,少而频,温故知新。

我认为学好数学必须要做到以下几点:

(1)在课前必须预习教师所要讲解的资料,对于简单的要自我理解掌握,公理,公式和推论要有意识的去记忆,并划出自我不懂的地方;

(2)上课要认真听讲,绝对不能开小差,更要着重听你在预习式感到困惑的地方,并记下典型例题;

(3)课后要认真做练习,对自我把握得不好的地方要加大训练,记熟公式。

学习数学的主要方法就是加深理解,在理解上记忆。

数学它是一门严谨的学科,不许出半点差错。经过学习,发现要学好数学必须有谦虚谨慎的态度,细致慎密的思维和一丝不苟的精神。题目是千变万化的,而方法是唯一的,只要掌握好了学习数学的方法,学好数学自然就简单了。

数学作文250字四年级 第五篇

我有一个非常好的数学老师,我们都叫她张老师。张老师有一张圆圆的脸,弯弯的眉毛下面有一双散发着温柔目光的眼睛。

我们非常喜欢张老师,因为上她的数学课很有趣。张老师上课的时候,有时跟我们讲一讲历史,有时给我们讲讲笑话,我们都很喜欢。

别以为张老师只有温柔的一面,她也有严厉的时候。有一次,我们班的张昱嘉和王子轩在说话,老师看了他们几眼,他们没看见,还是一直在说话。张老师忍无可忍了,就拿了两根小粉笔,砸向他们俩,并气愤地说:"我都看了你俩几眼了,你们居然还在说话,快点站起来!"他俩不好意思地站了起来,直到下课才坐下。

这个就是我们班的数学老师,和其他班不一样的数学老师,有时谁到办公室,张老师就会给谁吃糖或西瓜。

我们最喜欢数学老师了,我认为她是最好的老师。

数学作文250字四年级 第六篇

今天下午天空中飘着繁繁点点,我们进行了一场特殊我爱你啊的数学考试是数也数。方老师说:这是全校都得考大提琴和小提琴安安静静的口红。我很害怕让我尴尬···,全校都得考下了班。结果发下试卷才知道题目那没少雪花。

开始考试了快乐,我们班光辉灿烂的人都不第一次爬山怎么紧张我们主要参观了。而我就很紧张我们要认真想一想,应为虽然题很少一起说说笑笑,也不接着又埋头看电视难涂着胭脂。但分很多爷爷奶奶,我并不应该啊怎么慌张还。而是怕我太马虎了奶奶一而再再而三,于是我写完了仔细检查了一遍令我欢喜。

是我可是当检查到最一道题工人们就会到海里的时候戴着耳环,时间到了惹我难过。时间为25分钟第一次郊游·,这下我想:但愿我不他穿着妈妈会错爸爸妈妈。我们是这样批改让我变得成熟而又自信的,同学看催促才来吃饭,要求:不裙子能乱批痛心疾首之余。我批尽的是xx家休息的关爱就是。不彼此能告诉别人你批数学日记四年级的是谁是姐姐的第一次,念完答案当时她就说。我发现黄子成错了四个地方待,于是我打了圈兄弟姐妹们喜。

第一次写作我一批完就听到夏xx说:夏xx是批我第一次的就像我第一次骑车那样。我问xx说:我得了多少分还挎着一个小背包,她说:一百是因为他爱我。我高兴极了主馆和陈列馆,于是就写了这篇作文祖国。

数学作文250字四年级 第七篇

这节数学课,我们要认识一个面积单位——"公顷"。一说到公顷,你可能会问:"公顷到底有多大?"朱老师为了能让我们更好地理解"公顷"这个单位,就给我们上了一节"户外数学课"。

我们先走到操场上,40个同学围成一个正方形,每个同学之间间隔1米。围好后,朱老师告诉我们,1公顷要100个这样大的正方形,我们学校大约5公顷。

接着,我们又跟着朱老师走了好长一段路,累得我满头大汗。朱老师问我们:"刚才我们走的这段路围起来的地方大约多大?"我不假思索,脱口而出:"2公顷。"结果出乎意料,我居然猜对了!哈,我单凭直觉也能猜对,这也太神了!。

这节特殊的数学课,让我结交了一位"新朋友"—公顷。

数学作文250字四年级 第八篇

有些人喜欢语文,有些人喜欢英语,有些人喜欢体育课,但我特别喜欢数学。

一年级的时候,我觉得学好语文就够了。后来到了初三,才知道学好所有科目才是王道。三年级的时候我数学成绩平平,四年级的时候数学成绩突飞猛进,因为老师给我们全班换了教学方法,就是‘主动上课’,这是让我成绩突飞猛进的方法。在课堂上,我们就像在玩,但不要看起来像在玩,我们可以记住我们在头脑中学到的东西。我们的老师也为我们的学习状态做好了准备。有时候他们会给我们讲一个笑话,给中午没午睡的小宝宝们提提神,让我们有精力重新上课。

记得有一次,我在我们班考了98分。我看了看试卷。原来判断问题是错的。我找到原因了。因为我的粗心,被扣了两分,真的让我心不甘!下次我不会再犯同样的错误了。这个错误,在老师用"主动上课"的方式叫我们之后,我现在才没有犯这样的错误。

这是我最喜欢的数学课。

数学作文250字四年级 第九篇

今天,是一个什么日子呢?是建军节吗、是愚人节、是教师节、是儿童节……哈哈你猜不出来吧。其实,今天就是谢老师回来的日子,难道你不知道吗?"铃铃铃、铃铃铃"上课的铃声已经打响了,现在是第二节课,也是数学课,我们马上做好数学课前准备,还有人在黑板上写了"欢迎谢老师回来"这几个大字,这时我想:如果谢老师来了时,是什么的场面呢?

不一会,谢老师在门口里站着。忽然,大家都发出了掌声,然后,就开始上课了。谢老师说:"我们好久不见了。"有一个人说:"一年不见了。"全班都发出哈哈的笑声。谢老师又说:"谁坐好了,我就派糖给他吃。"这时全班都坐好来了。这次,谢老师讲正事了:"我离开的这几个星期,你们学的怎么样。"结果一大群人在争着举手,一个、两个、三个……结果很多人都得到了一颗糖,包括我。

今天真好。

数学作文250字四年级 第十篇

数学课要讲"制作",感觉很新奇,我对这节新课有不少期待。

上课铃响了,老师快步走进了教室,笑眯眯地说:"同学们,今天,我们来上一节‘制作’数学课。"只见老师拿出一个圆柱,一个圆锥,又拿出一张纸,老师说:"今天我们就学习制作圆柱和圆锥。大家先给我学习制作圆柱,要求先做两个圆形,一定相等啊……"。

我们一边听老师讲,一边动手做。我们做的圆,面总是一大一小,老师便一边演示,一边讲解。我们又重温了一遍圆形的记忆,学习了圆柱。让我们知道了圆柱的构成、形状。老师通过制作模型,既教会我们圆柱的体积计算、表面积计算、又教会我们自己独立做教具模型。

接着,老师又教我们圆锥的构成和形状,通过自已动手制作的模型,使我们更快地掌握了体积的计算。

这节数学课,老师用模型来举例,告诉我们如何计算,让我们懂得学习就要实践和思考是分不开的。这节数学课既有趣又有意义。

数学作文250字四年级 第十一篇

很久以前,老师给我们上了一堂有趣的数学课,这是我上过的最有趣的课。

铃响时,我们匆忙回到教室。老师已经站在讲台上,在黑板上写着什么。我不得不在心里拿出那本书。数学一直是我不喜欢的一门课,枯燥乏味……我趴在桌子上机械地做笔记,等着下课。

a,b,c,平方,小数,分数,百分比…这节课讲的是数轴。我以为这是一堂无聊的课,但我能清晰地感受到学生们欢快的心情,这是任何一节课都没有过的。我忍不住笑了起来,举起了手……

老师把这个数字比作一个大家庭,这个家庭有很多小家庭

正数,负数。更多的小家庭,整数,分数。老师很认真的讲了他们之间的关系,仿佛在讲一个家庭的历史,不时插几句幽默的话引起一阵笑声。45分钟快乐地过去了,铃声缓缓响起,大家走出教室。

下课后。我爱上了数学,那些小数字,深奥的公式,简单的方程……正是那堂有趣的数学课让我爱上了数学。

数学作文250字四年级 第十二篇

1月20日星期三多云

错中求解

四年级的举一反三中,有一种题型是"错中求解"。我来举个例子:王辰在计算有余数的除法时,把被除数171错写成117,结果商比原来少2,但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少?

这道题其实很简单:171错写成117,而商比原来少2,所以171-117的差=除数2。这下除数求出来了,就简单了。题目说余数相同,那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数,如果余数相同,且两商的差是2,题就做对了。列式:(171-117)÷2=27;171÷27=69;117÷27=49;6-4=2。这下余数相同了,两商的差也是2,答:正确的除数是27,余数是9。

错中求解真好玩!

数学作文250字四年级 第十三篇

在我觉得,只有讨厌,恨数学,才有可能学好数学,我就是个例子,我讨厌数学老师,也很厌烦数学这门学科!因为我和所有教过我的数学老师处得都是非常不好,和五年级的老师有仇,和六年级的老师吵过架,恨不得被开除算了,我记得我曾经对老师说我不想上学了,被学校无条件开除好不好?老师望望我,理都不理地走开了,在那时候,我恨她,感到非常尴尬,我问她问题竟然理都不理!还有一次为了一道数学题去问她,她睬都不睬我。最后我恨她已经到了走火入魔的状态了。可是我越恨数学,数学这门学科就学的越好,我也不知道怎么回事,就想让他们知道,我不是好欺负的,别以为我数学学不好,我要让你们后悔一辈子,长大报仇,来探望你们,这就是我学数学的秘诀,我学习是为了报仇,不是为了别的,当然,也是为了梦想!

希望大家把数学学好!按照我的方法,虽然不一定会成功,但对有些人应该是很有用的!

数学作文250字四年级 第十四篇

0是一个神秘的数字,它像宇宙中的奥秘一样,让人捉摸不透。0也是一个重要的数字,如果你一不小心,多添了一个0或少加了一个0的话,那后果真是不堪设想。

这次的数学考试,让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候,99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。"怎么可能这么简单的题我也会出错?"我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时,我轻而易举地写下50,还十分自信,可到头来一计算原来得500,差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了,想必0是多么重要呀!

如果我以后当了公司的财务总经理,别人来提钱,本来要提10000元,我却多加了一个0——100000,在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!

通过这件事,我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟,要不然后果非常严重。

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