自传范文100(精选十篇)思维导图

导语：不管是小说里还是现实生活中，每个学校总有那么几个风云人物。今天我们就来欣赏一篇关于校内人物的作文吧！

校内人物传记作文范文一：

文言文自传1 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。

乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。

吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。

读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之"天才"。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。

呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。

吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。"天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。"

吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？文言文自传2 小生者，何许人也？亦不知其名号，但见其求学于书香高校，受荫于名师贤（达）人，孜孜以向学，固以小生而号之。性闲静而隐忧。

待人以随和，行事以斟酌。不斤斤于得失，不争争于屑小。

喜学而乐习者甚，固金经每猜，玉典常求。行事善，人缘佳，固群友以喜生（小生）。

正所谓，悦群友与行游，乐琴书以消忧。然性亦柔而弱，固行事多彷徨而少决断，时败事矣。

重他人之陈见，失一己之主见，岂不为过欤？为人略偏激，时纠结于凡事而不得开怀者，性之使然也。或曰：闲静寻学使心悠，怎为他见弃自由？独行悦己心涅凤，逍遥游里自消忧。

文言文自传3 帅哥不知何许人也，亦不详其姓字。常以观星为乐，因以为号焉。

闲静沉稳，谦虚内敛。好理科，专攻难题；每解一题，便怡然自得。

居杂乱，父母知其如此，或厉声而斥之；书籍满室，无处下足。朴素节俭，曾不挥霍钱财。

思维活跃，反抗权威；开朗乐观，淡泊明志，宴如也。常上百度答题，以示才华。

热爱读书，自始至终。 赞曰：代笔之人有言："先天下早饭而早饭，后天下晚饭而晚饭。"

其言兹若中学生乎？挑灯夜读，以得其分。初中之学生欤？高中之学生欤？ 文言文自传4 悠悠不知何许人也，亦不详其姓字，因读陈子昂"念天地之悠悠，独创然而泣下"句，感时之好，因以"悠"为号焉！ 悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，谓其父曰：此女聪慧，若未见《诗》《书》，惜矣……言乞不见。

其父大惊，遂送私塾知诗书矣…… 复豆蔻年华，入中学，师皆爱之。然一日，悠于课堂酣睡，师指之曰：何于吾课堂酣睡耶？悠从对曰：师之业，吾已烂熟耶，复听之，亦老生常谈也……师摇首，苦笑而去…… 时有好事者闻之，问师曰：先生何故闻其言而摇首，复苦笑去耶？？ 先生对曰：悠悠少聪，博文而强记，此吾叹服。

然敏而少学，心之不专，吾故摇首也！子不闻，学而时习之乎？前者，悠闻道，今吾复讲，其酣睡，复多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……后悠闻其言，乃深知己之不知，遂发奋向学。复三年，入重点中学…… 文言文自传5 余入世讫今，算来二十二年有余矣。

前六载幼小，后十年寒窗。因资质愚钝，未曾高中。

不得已，惟背井离乡。以求谋生也。

时至方今，虚度六轮春秋。好逸恶劳，一事无成。

实非所宜也！诸如此类之属。务必慎之！戒之！夫，心无远虑者.虽如脱缰之驹，任尔驰骋.然.终有力竭之时哉！孟德尝言：" 老骥伏枥，志在千里。"

彼花甲之年尚有壮志，况尔年少乎！夫子曰："朝闻道，夕死可矣！" 余当铭感五内，以儆己身。 至若性情，喜诗词春秋，尚孔孟之道 ，羡古人之胸怀，慕先人之才情。

余虽好之，然岂吾辈之所能望其项背乎？及暇，以丝竹自娱，偶习丹青书法之术。实乃消遣之举耳，不堪入目者也。

谨以斯文偶记闲情。以慰余心。

文言文自传6 何去何从，谁人自知？知人易，自知难。天生我材必有用，何处用之，非我所知；偶有知者，亦难脱世之纷扰，碌碌以求生，天赋之才囚于笼箧，日久蒙尘，再无光泽可鉴，兹不悲乎？日来颇有所感，习此道益久，觉心途亦殊，忧从中来，不能自已。

叹流年似水，十载光阴倏忽而逝；形容委顿，心亦弗安。惑则惑矣，然不得心爱者而适之者，实不得已也。

余本家贫，无以自饱，徒羡二谢之随心，不为世事所羁；又少太白逸骨，少陵胸襟，实难舍一饭之食，而求一诗之雅。第观今日之所欲所为相决者，实自为之，亦无可怨尤。

吾本俗人，不敢清高以自命；然世风日下，人心委琐，亦心扉痛彻。既无力以劝勉，复不能自浊以合流，唯洁身忍辱，苟存于暗世，悲夫！ 少年时，尝语友曰："吾生无大志，但求耕织自给，闲时书画丝竹以自娱。

苟得心爱之人偕老此生，当无恨矣！"友默然微哂："子年幼，岂知世之浊秽。人皆削己媚俗，犹恐不逮，似汝清心自适，不谙世故，将何以立身，吾甚为汝忧！子之谓，痴人说梦而已。"

历数载，乃识人力之微薄，然友说。而心亦漠然，不复有少年狂放之态。

穿流人海之中，苟安斗室之内，埋首故纸堆中，徒令双鬓染银丝，空空然其何迂耶！因心自囚，障目浊世，实则避也。 然则，余心中自有一红日在，照于前途；亦甚有所望，犹不负少年之志。

作茧自缚者，避则避矣，然终有破。

现在，四一班的同学都爱看《老范自传》。

上周二劳动课。我们小组一个无意创作，让我想起写这本享誉全班的《老范自传》。

中午回家，我拿起笔就开始创作了。写了一句又一句，语句独有的特色创意和超级幽默让人百读不厌，连我自己都哈哈大笑、

下午我拿到学校时，立刻引起了周围同学的注意争抢着看。读了不知多少遍，笑得前仰后合，没想到大笔一挥着出的《老范自传》这么受同学欢迎，我开始得意起来。

可是天有不测风云，张孝天看后立刻向老范高密，最后被上缴到老师那里。

我本以为死定了，可是老师竟夸我创意好，还让我保存好，继续加油。我满怀侥幸心理回到座位，同学们便从四面八方争先恐后一拥而上，把我围个水泄不通，争着吵着要看我的《老范自传》，我只好一一预定，《老范自传》到那个同学手里。周围的同学就会一拥而上去看，我把《老范自传》打到电脑上，同学们纷纷要我的博客，真是太受欢迎了，就这一件小事，我和老范可大出风头，我可乐坏了。

如今，《老范自传》仍在创作，我希望能给大家带来快乐。

听妈妈说，我刚出生的时候又哭又闹的，根本就不像个小女生。

记得我三岁那年，因为贪玩和好奇登上当时看来"遥不可及"的二楼。正当我傻傻的为自己鼓掌时。一个重心不稳，快速滚下了楼梯，导致了额头挂彩而经常被家人开玩笑。

上幼儿园时贪睡的我，不知道为什么，一觉醒来竟已经到了第二节课。当我迷迷糊糊打着哈欠，走到教室时，同学们一脸诧异的向我看来。唉？怎么都看着我呢？我有那么漂亮吗？

对于女孩们而言，爱美是一种天性。我虽然已经十二，三了，但还会玩一些小孩子们玩的东西。

有一天，我趁妈妈不在家，便约了几个好朋友准备到我家疯狂一番。在她们来之前，我蹑手蹑脚的走到妈妈梳妆台前，学着妈妈平时化妆的模样，开始了打扮。唉？这都是些啥呀？大人的世界真难懂！不管了！

"欢迎光临！""啊！鬼呀！"她们惊恐的望着我，有慌忙地把眼睛捂上。嘿嘿！A计划，成功！

"来吧！我也帮你们‘化妆化妆'吧！"没管她们同意不同意，先揪着一个人，把腮红往她的两腮抹去，又将把口红涂在了她的嘴上，眼影为淡紫色……经过一时间的改造，她们一个个都成了我的"铁杆粉"！

哈哈！B计划，成功！从此，我就有了"化妆师"的"美称"

想要了解更多自传，请登录各大应用商城，下载"张在敏自传app"。

小眼睛，圆鼻头，还剃着寸头的帅气男生是谁？对，是我，我不算帅，只能说有些帅气。

我总是有优点和缺点的，有一个缺点就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同样，倒数！最差的一次排到了全年级后100！但跨入初中校门的那一刻起，我就是一个目标：争取学好现在以及未来的每一门学科，必需保持哪一门学科也不倒数，且争取有名次，我还有一个缺点便是不能长时期保持去做自己所制定的计划。

这些缺点我需改正，但我优点也并不少：热爱集体，尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规，在遇到困难的时候也并不会气馁，勇敢的"击败"它。

我还会其他一些东西如IT，编程，体育与一些军事方面的知识，其中我最擅长体育：跑步，跳远，打篮球等我都擅长。在这其中我最喜欢篮球，篮球不仅能锻炼身体，还能增加与朋友之间的默契，我喜欢与友切磋的酣畅淋漓，喜欢激情似火的驰骋赛场。

我就是我，优点缺点分明的我；我就是我，需要改进的我；我就是我，不一样的人间烟火。

几个月前，我还是一名稚气的小学生，想着慢慢六年的长路，我始终带着微笑度过，在同龄的孩子眼里，我是他们的好同学，好伙伴。在老师眼里，我是她们工作上的小帮手，在家里，我是一个孝顺的乖乖女。我曾在主席台下，以一名少先队员的名义演讲，等我长大以后，我一定要报效祖国。所以六年来，我不断的努力，不断的付出。妈妈说过，种瓜得瓜，种豆得豆。我能够问心无愧的讲，全校第一名不是神话，我有毅力去突破它。谈及爱好，我很小的时候就和爸爸学习喜欢下棋和书法。每当谈起书法，我便会大笔一挥，模仿着历代书法家的字体，写下一些文字。不论写的优劣。可是我很爱这门艺术。并且有毅力坚持下去。漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们来到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事.

我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!

鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的"白骨精"呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。一年级的时候，我还是一名"无名小卒"，班上也没有几个人认识我。

嘿，失败。但在二年级，我倒是有点"声名鹊起"。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。）到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。在班上，我可是享有"盛"名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的"口"功了得，但我的"内"也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里"兴风作浪"，哈，机会来了，让我用"内功"让他"肝胆倒地"。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的"眼电波"后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我"眼电波"的神奇效果！在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！

我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！

敬爱的党组织：

病房里，心脏测量仪数据变化节奏很规律。仪器的那根线，连接的是父亲的脉搏。父亲在医院里住了快半年。每一次去医院，我坐在他的身旁，看着这个机器的屏幕出神。我一直觉得这个波段的变化有规律，有力量，有长度。

可是，三个月后，那个仪器在医院里连接上别的病人。父亲的脉搏在他生命律动的节奏里的那一刻，戛然而止。

虽在意料之中，却又那么猝不及防。对于生命的深刻理解往往是在生命逝去之时。

父亲一生的荣光与黯淡都在那一刻画上了句号。我分明感受到了无论是错落有致的足印还是杂乱无章的心跳，都成为记忆里深藏且不愿触及的痛。是的，生命在，律动就在，节奏就有。当每一个生命都带着自己节奏让自己律动起来，和着鼓点，舞出生命的多姿，一路欢歌前行，这便是意义所在。

而我，在生命行进的春秋数十载，思忖自己的生命节奏究竟为何时，心里居然还能流淌着汩汩的清泉，叮叮咚咚。

教师，这是命中的注定。决然不是因为"长大后我就成了你"的感染，也并非衣钵与建筑工的父亲。虽然这两者有共同点，一为物质的大厦，一为灵魂的基石。人生第一篇课文《你长大了干什么?》中有农民、解放军、医生与教师四种职业，而我偏偏就相中了你。几经周折，几度易意，可是我还是最终与你相伴近三十个春夏秋冬。我想，我喜欢与你相伴的节奏，这个节拍的律动与我的心脏跳动的节拍吻合，与我思想的舞动协调一致。

初为人师，《在烈日与暴雨下》课堂上，祥子与洋车，在烈日里相互融化，像极了达利的《记忆的永恒》中那个钟表的形状，瘫软而无力;在暴雨下，祥子被裹挟着、吞噬着，脚下没有往日的节拍，剩下的只有挣扎与夺命。我用情来解，生用心去悟。多年后，一个已叫不上名字的女生，在大街上偶遇我，说："老师，我到现在还记得你讲这篇文章啊，一提起祥子他的样子和你上课的样子就浮现在我的眼前。"我想，这便是我的节奏，一边触摸文本温度，一边抵达学生心灵。

而我在这样的时间与文字的节拍里，我欣喜于与众弟子们：在"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"的灿烂与宁静里领悟天地间物与物合拍而产生的愉悦;在上下一白的湖心亭与张岱一起看雾凇沆砀，一起强饮下孤独这杯美酒后一同痴迷醉心于美文;在江上清风与山间明月交融里驾一叶文字扁舟，凌万顷碧波，成为那一个飘飘然遗世独立的高贵者;依然刻骨的是，那一次秋天的怀念，一句"咱娘俩好好活"后，我潸然泪下，默默里，我们与史铁生一起听到了对生之爱恋的心跳;还是不是记得翠翠?在那个爱与哀愁的故事里，我们探讨了人性之美，至今还在那条溪边守望着一份真情，伴着潺潺流水听到翠翠内心一声声的呼唤?还有，在你们的故事里，在我的文字里，一同剪烛时光，彼此聆听脉动与心律，我们都知道，那叫成长，一种别样且彼此促成美好的成长。

而这样的节奏，只有与你们在一起，才会成为拨响的悦耳悦心的节奏。因为关乎到灵魂的光亮与丰盈，才会乐音不止。

明天又是父亲节了，我与他不相见已近四年了。现在想来，父亲给予我的哪里仅仅是生命，更是在他的生命律动中我勇敢地把握住了自己生命的节奏，这是他的财富，更是我的。谨以此文献给我的父亲。

有时觉得"感觉"这个词真奇妙，有时坚定不移，有时又变化快得象闪电。就拿妈妈来说吧，每当读到例如感恩母亲的文章，会感动得一塌糊涂，坚定地仿佛来世也是如此似的，感觉妈妈真是太好了；但往往在家里读类似这种文章时，会有一声"吼"："跟你说过多少遍了，啊！作业没做好还会有心思……"感觉迅速变成"我怎么有这么一个妈妈呀"。

我的感觉通常倾向前者，尽管妈妈两面俱备且"发作"时间各占百分之五十。但我喜欢"闻香"幸福在我这儿会高度"膨胀"，气恼则反之，会严重"缩水"。其实，妈妈给予的幸福是很微妙的。

早晨，我很早起床，过不了多久便见妈妈出来，呵斥着"回屋睡去，这么早起来。"我固执地看着她，她口气就软了"那就别闲着，做做作业，看看书。"接着她就做早饭。我回房间躺下，却毫无睡意两只耳朵雷达似的搜索外面情况。姐姐洗漱，妈妈闲扯，姐姐吃饭，妈妈倒水……直到姐姐出门，妈妈不得半点喘息，又来招呼我，临走时不忘给我塞上一个苹果。

傍晚放学，老远看见妈妈，跑过去，习惯性的扯下牌子，递过杯子，再把袋子水彩笔什么的甩给她。她拿下我的书包，我耸耸肩，活动一下手腕，接过面包大口咀嚼，一边还象个跟屁虫似的、含糊不清地汇报在学校的事情：完了明天又要单元听写，下个星期要单元考，下个月要期末考……妈妈一边点头一边拦着车子拉着我过马路，还顺便跟认识的人打招呼。

夜晚独自在家，饿了翻翻冰箱或储存柜，妈妈准备的水蜜桃恭候在那里，香肠披着红袍，饼干频频向我招手，香瓜散发出诱人的香味……再配上雪碧，真爽。

妈妈在我看来是一本书，需要我们这些小孩一生去品味。