关于作文测评一句话优选6篇思维导图

1. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

2. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。

3. 希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。

4. 抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。

5. 你们像棵刚破土而出的小树苗，充满旺盛的活力，希望你们在老师的辛勤教育下，在父母的悉心培养下，都能长成郁郁葱葱的参天大树，为实验园这片大森林增添更多的亮彩!

6. 今天的小小苗，明天的参天树。

7. 我们幸运地走在了一起，组成了一个大家庭。我们是快乐的，因为学习是快乐的，活动是快乐的，集体生活是快乐的!让我们一起用双手描画出多彩的画面，用甜润的嗓音唱出最动听的歌曲……

8. 聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。

9. 学无止境、超越自己，做真正的小英雄。

10. 一双双充满灵性的眼睛，透出了你们内心的活跃，希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!

11. 勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手手相握;颗心，心心相印。

12. 浩瀚的夜空闪烁着颗明亮的星星，这是二年五班天真可爱的孩子。我们生活在充满爱的集体里，感到无比骄傲;我们生活在积极向上的集体里，感到无比的自豪，愿我们一同燃亮五班的天空。

13. 快乐也要过一天，不快乐也要过一天，所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范，养成好习惯!

14. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

15. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

16. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

17. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

18. 真是"下笔如有神"啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

19. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

20. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

1、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

2、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

5、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

6、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

7、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

8、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

9、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

10、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

11、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

12、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

13、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

1、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

2、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

3、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

4、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

6、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

7、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

8、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

9、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

10、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

11、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。

12、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的.内心世界这是本文的成功之处。

13、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

14、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

15、结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

1、你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时；你是个很有潜力的门生。

2、文章的语言很流通，也写出了老师的感觉。你是老师的知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。

3、对不起，这一段老师没有明确到你的意思，你乐意为老师再表明一下吗？谢谢你。

4、你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习。文章选材要是再新鲜些，肯定会与誊写交相照映。你以为呢？

5、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直开朗，使读者顿感神清气爽。语言流通至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有征服力和熏染力。高兴，再创光辉！

6、你的文章像一条徐徐而流的小溪，秀气，流通。文笔优美，情感诚挚精致，具有气势派头。愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花，让本身的气势派头更趋美满！

7、行文笔锋犀利，引经据典，根基深厚。固然在社会题目标阐发上有些绝对化，但文章依然以一种热辣和坦白的魅力令人冲动不已。再下工夫增强对史书和社会批评进行研读、思索，你的文章会日趋成熟，越发耐读！

8、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身便是一种睿智。文章语言平实而柔和，形貌很随意，彷佛引领着读者在心灵的原野上闲步。不敷是议论略感缺乏棱角。要知道，精炼的议论可起到一语道破的作用，会使你的文章越发深刻。继承练笔，你会更精彩！

9、本文文笔优美清新，富有肯定的哲理性。文中写"我"在大海边散步，大海不但赐与"我"美的享受，还引起"我"的覃思和遐想，可以说是大海给了我畅游的空间，"我"为大海注如入了生命，使大海成为一个具有崇高品德气力的"人"。本文读后给人以美感，引人寻思。

10、除了上课便是下课，学校生存彷佛平庸乏味，但本文却善于从平常中发明不平常的事情，并且表现得津津有味：告急的清晨，战斗的中午，委顿的晚上，每个时段都选取了极富生存情趣的镜头加以点染。清新生动的语言，生动地展示了今世门生积极向上的精力风采。

12、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到心田，从事情到生存；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的情感。人物形象饱满、真实，富于生存气味。为这样的父亲身豪吧，再高兴，不要辜负父亲的盼望！

13、你可以大概由雪遐想到人生寻求，从生存细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说"白开水"不是最佳的饮料？

14、全文几句鄙谚的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正表现了你的头脑意识。

15、你的文章很有创意——用多少证明题的情势来完成构想。全文文学色彩很浓！

1、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

2、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

3、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

4、心里过xxx实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

6、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

7、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

8、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

9、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

10、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

1、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

2、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

3、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

4、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

5、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

7、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

8、结尾含蓄点明主题

9、结束得有点突然夸张了

10、结尾简炼感人

11、结尾同样有趣

12、结尾呼应应开头结构完整

13、由景生情结尾自然

14、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

15、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

16、结尾呼应文题点明中心

17、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

18、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

19、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

20、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹