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小学研学旅行申报范文通用7篇思维导图

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小学研学旅行申报范文 第一篇 在紧张的学习之余,老师说要带我们春游,游览家乡桐城的名胜古迹,举行一次“研学旅行”。大家听了,一片欢呼雀跃,我也十分开心,难得和同学一起出游。

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思维导图大纲

小学研学旅行申报范文通用7篇思维导图模板大纲

小学研学旅行申报范文 第一篇

在紧张的学习之余,老师说要带我们春游,游览家乡桐城的名胜古迹,举行一次"研学旅行"。大家听了,一片欢呼雀跃,我也十分开心,难得和同学一起出游。

素有"文都"之称的桐城,自古留下了许多的人文古迹,虽没有长城那样的雄伟壮观,也没有西湖那样的美丽清秀,但却有不同寻常的文化底蕴,百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行,也一定别有一番收获。

心怀期盼,今天下午终于要出行了,妈妈答应和我一起去游玩,也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室,同学们个个兴高采烈,毕竟书包里不是沉重的书本,而是各种零食、饮料。一点半,我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍,一路前行,很快来到第一站——六尺巷。

这是一条不起眼的小巷,这条小巷全长仅有百来米,宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷,却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让,它将"忍一时风平浪静,退一步海阔天空"中的深意展现得淋漓尽致,它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。

随后我们来到了文庙,即现在的桐城博物馆。进入文庙,正中通道便是状元桥和下面状元池,在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式,想那跨桥者是何等的荣耀。再往里,最令人称赞的当然是大成殿了,进入大成殿,眼前的孔子,"四配"及"十二哲"的泥彩塑像体型庞大,神行兼备,栩栩如生,是桐城丰富文化内涵的代表,我们都虔诚地向孔子像叩拜。

接下来,我们还参观了仿古城门——"东作门"。穿过"东作门"来到了桐城的古桥"紫来桥",紫来桥原名桐溪桥,曾名子来桥,良弼桥,是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有 。

小学研学旅行申报范文 第二篇

旅游社会实践调查报告 炎炎夏日,酷暑难熬,各大中小学校早已放假。

在众多的学生中,他们为了过一个有意义的暑假,纷纷去各地、各处游览观光,以充实自己的知识,提高自己的修养,拓宽自己的眼界。因此,笔者来到省旅局,对我省假日旅游做了详细的调查: (中科软件园 欢迎您投稿) 去年以来,新的休假制度形成的春节、"十一"、"五一"三个假日旅游"黄金周",极大地刺激了人民群众的旅游热情,国内旅游空前火爆,自去年国庆至今年春节、"五一",接连出现了公众旅游消费热的几个高潮。

假日旅游有力推动了我省旅游业及铁道、交通、民航和餐饮、商业等相关行业的发展,刺激了消费,拉动了内需,增加了财政收入,满足了公众的旅游需求,丰富了节假日生活,对提高人们生活水平、繁荣地方经济,发挥了积极重要的作用,受到全社会的普遍欢迎和关注。 假日旅游带动假日经济大发展,其主要表现在: (一)假日旅游带动旅游业的发展。

"五一"期间全省共接待中外游客320万人次,旅游收入突破20亿元人民币,日均近3亿元,比去年国庆增长12%。全省各地的热点旅游区再度火爆,如全国优秀旅游城市厦门共接待海外游客58万人次,旅游总收入超过16亿;去年刚刚列入世界自然和文化遗产的武夷山市接待游客达到万人次,旅游直接收入5000多万元,均创历史最高记录。

"五一"期间,适逢湄洲岛举办妈祖文化旅游节,七天时间上岛人数达12万人次。三明市有卖票的48个景点共接待万人次,较去年比增200%,收入5350元人民币,比增215%。

过去属温冷地区的连城冠豸山接待3万多人次。由于假日旅游的迅速升温,旅行社生意红火,各地宾馆饭店频频告急。

(二)假日旅游带动民航交通业的发展。"五一"期间,厦门机场进出港114343人次,比去年同期增长56%;飞行航班837次,其中增加航班142次。

武夷山机场起降航班达170架次。5月1日,进出福州长乐国际飞机乘飞机出游人数达4900人。

从5月1日开始进出福建的各趟旅游专列整天持续高峰,日均到发客流量达4万余人,超过春运,全省增开了30多对旅游专列。福州、厦门、泉州始发的中短程旅游列车趟趟爆满,其中观光游客占80%以上。

福州至武夷山的"武夷之列"专列在原有基础上又加挂四节车厢,仍超员30%。节假日期间,厦门火车站发送旅客71294人次,比去年同期增长。

公路客运也不逊色,如厦门特运总公司节日客运量达113065人次。据测算,交通费在旅游花费中所占比例最高可以达到70%以上,铁路、民航、公路以及水运已成为假日旅游最大的受益者。

(三)假日旅游带动零售业的发展。厦门、泉州等地大型商场销售平均增幅约42%以上,客流量比平日成倍增长,其中一半顾客是来闽旅游的外地人。

1999年全国的社会零售总额比1998年增长6%,但接节假日的销售却增长了70%。这就表明,假日旅游带动旅游消费已趋明朗化,消费者正在逐渐形成假日消费的习惯。

因此,假日商场的火爆可以说是假日旅游推动零售业追上国际潮流的表现。 (四)假日旅游带动餐饮的发展。

"五一"到我省旅游的人数320万人次。这么多认得吃喝必然给饮食业带来巨大的商机,假如按40元/人天的标准计算,这将是一笔可观的数目。

无论是"五一"、"十一",还是元旦春节,许多城市、许多景点,出现人流如潮、、疯狂热卖的火爆场面,不少洒楼、餐馆、快餐店要排队预约。而且,游人在饮食过程中,还可领略全省各地的饮食文化。

(五)假日旅游带动休闲娱乐业的发展。假日旅游的启动和生活水平的提高,使城镇居民的消费模式逐渐向休闲娱乐转变。

休闲娱乐不仅让游客参与各种游乐设施和娱乐活动,体验其中的知识与乐趣,而且以休闲娱乐为载体,将休闲文化、体育运动等形式与游乐主题融为一体,使"娱"变得丰富多彩,满足了游客休闲、娱乐、健身的愿望。调查显示,节假日50%的人考虑外出旅游,在外出旅游的人群中,参与人休闲娱乐。

小学研学旅行申报范文 第三篇

为了丰富学生的课外生活,让学生走进大自然,领略大自然赐予人类的美丽景致。并通过户外活动,进一步培养学生的生活技能。让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操,培养学生的动手实践能力,增强团队合作精神。在自愿的基础上,我校将组织4年级师生进行一次"走向观江台"研学旅行活动。

一、参与对象:

本校四年级师生。

二、活动时间:

20xx年5月。

三、行程安排:

路线:学校——老山后——观江台——稻草艺术园——学校。

1、早上8:00左右准时出发,以班为单位两路纵队行进。

2、到老山后,近距离观看嫩江水,班级合影留念。

3、从石阶上观江台,让生体验爬山的乐趣。

4、到观江台,原地休息10分钟后自由观赏嫩江美景。

5、观景20分钟后再集合清点人数,以班为单位合影留念。

6、各班级排队到稻草艺术园,以小组为单位自由参观各种稻草艺术品,让生感受家乡独特的稻草艺术文化。

7、大约在11:00左右准时在景区集合,清点人数,合影后整队从艺术园大门两路纵队安全返回学校,结束半天的户外实践。

四、组织领导和职责

组长:王英

副组长:玄景方、蔡丽文

摄影:雷艳鹏

安全保障:赵巍

成员:丁春莉、白淑珍

职责:

1、外出活动前周密筹划,制定详细方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的应急准备。

2、班主任积极发动、组织好本次研学旅行活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长书》,若有家长签署不去的要鉴别原因。

3、班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作(分组、分工)。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动,活动当天各年级按规定时间到校后,以班级为单位再次强调活动安全注意事项。

4、加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数,确保学生安全,确保活动的圆满完成。

5、认真处理好突发事件。如遇突发事件班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好,如若不能处理,应及时向学校领导报告,采取相应措施。为了确保学生安全,每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,以便教师之间沟通。

小学研学旅行申报范文 第四篇

我的暑假游记作文800字初二

内蒙古,在我心中是遥远的。大草原,在我心中是无垠的。土著民,在我心中是热情的。特色产,在我心中是可口的。总之,内蒙古是一本书,要你翻开每一页慢慢的品味其中的内涵。

内蒙古,多么令人向往的地方。今年暑假,终于有机会去游玩!

沿途中,我们路过了山西,这里真是名副其实。高高的山,几公里长的隧道,对于一个长期生活在平原的我来说,一切都是那么的新奇。山和山之间的悬崖,凹下去的深谷,让我看的眼花缭乱。可能在你还在欣赏一座山时,也许另一处美景已经过去,真是时间不饶人啊。正因为这样,我产生了一种水土不服的感觉。所以,非常可惜,我路途中一直在睡觉。这也让我明白了一个道理:身体是革命的本钱!

一天的路程过去了,终于到内蒙古了。在这里,我看到了电视才有的大草原,黑白交错的**牛,笨笨的小驴,成群的绵羊,放牧的牧人,一切都不比电视里的逊色。到了呼和浩特,这里真是内蒙古的一颗心,繁华的都市与茂密的群山结为一体,真是上天赐于内蒙古的美景啊。

不仅这样,这里的地方名字也非常的有趣,令人百思不得其解。其中,有一处地名极为有趣,好像是叫"前不塔气村"。如果按照意思应该还有一个"后不塔气村"吧。

到内蒙古的第二天,我们便到一个名叫"希拉穆仁"大草原去游玩。它大概离呼和浩特市中心有80公里。沿途中,我们先是出市中心,然后到了山地,这里的山,高的高,矮的矮,行成了一道道靓丽的风景线。最后,我们来到了久仰的大草原。

在这个旅游圣地上,有成群的蒙古包,还有健壮的马啊。于是,我们便去骑了马。

开始,上了马背上比较害怕,主要是太高和太抖。后来,骑着骑着便适应了。突然,我看到了一位叔叔一个人骑了两头马。真是脚踏两只船。但看他的眼神好像一点也不怕,真是人马合一,或许他是天马座的。

骑马分为两段,上半段马儿都是慢慢走的,可下半段就不一样了。

上半段结束时,驯马师让我们到对面的蒙古包去品尝蒙古特色。这里的牛奶和我们家乡的是不一样的,这里的牛奶都是原生态的,基本上没有什么特别的加工,也让我感到了别有特色的草原牛奶。

过了一会儿,我们上路了。这次,我的这头马就没有之前那么听话了。在驯马师的喊叫下,马儿飞快的奔跑。当然,我的马跑的最快,不知是我太轻还是它那好斗的情绪。这样,便让我紧张起来,恐怕马摔到,特别是在马走水塘的那几次。可听驯马师说,马这辈子都是站着的。所以,我们大家也没有太担心。于是,欢快的骑马游玩就演变成了一场赛马比赛。我的马当然是一马当先,在我拼命的拍打下,马儿俞跑俞快。眼看快要到终点了,我心中正滋滋得意。突然,驯马师的马飞快的冲向我前面,真是让我措手不及。于是,我便用力踩住蹬蹄,可是我的马好像累了,慢慢的走向了终点。这次骑马虽然惊险,但带给我的意义虽凡。

时间过的真快,转眼间就过了七天。望着车外的风景,回想着这次旅游。渐渐的,到家了……

小学研学旅行申报范文 第五篇

Travelling is also one of the best means for learning. You may have read or heard about something but you can never get an accurate picture of it until you see it for yourself. Seeing is believing. Furthermore, if you area careful observer, you can learn much during your travel about the geography, biology, and history of the places you visit. No matter how well educated you are, there is always a lot for you to learn through travelling. The knowledge acquired from travel, as you will have found in your life, is no less valuable than that from any influential reference book.

旅行也是最好的学习方法之一。你可能看过或者听说过某些事物的报道,但只有当你亲眼看到这些事物时你才能获得准确的信息。眼见为实。此外,如果你是一个细心的观察者,在你的旅行过程中你会学到许多有关当地的地理、生物和历史方面的知识。不管你接受过多好的教育,通过旅行总是可以让你学到更多。你会发现在旅行中获得的知识在你的生活中并不比来自任何一本有影响力的参考书上的价值小。

小学研学旅行申报范文 第六篇

我这里给你一个范例,希望对你有帮助

尊敬的各位领导、各位同事:

大家新年好!转眼又到了新年初八--这个对于XXX人来讲特殊的日子,全国各地的同事都聚集到这里共同学习、共同探讨,一个月前的年会已经让我们意识到亚细亚确实是个大家庭了,每年的这个时候是我最开心的时候,因为只有在这个时候我们才能我们共聚一堂。

在过去的2008年,对于旅游来讲是特殊的一年,年初的雪灾导致交通瘫痪,我们广办春节的团队大多数受到影响,512地震让我国人痛心并忙于抗震救灾,6-8月的团队量明显不如2007年,让我们做了一个并不旺的旺季,因此整个2008年对于我们计调来讲是个并不忙碌的一年,当然这也要得益于公司对我们计调人员工作安排的调整,让我们的工作效率得到了很大的提升,流水线的操作在以前认为不可能的情况下,实际2008年我们配合的很好,出错率明显降低,也要谢谢办事处同事的监督和支持。

经过这个调整我主要负责房这块:

成本利润,通过各个渠道想尽办法把各个景点的折扣将到最底;

对计调而言,成本领先与质量控制是计调岗位的两大核心。

1.成本领先---掌握着旅行社的成本;要与接待旅游团队的酒店、餐馆、旅游车队及合作的地接社等洽谈接待费用。所以,一个好的计调人员必须要做到成本控制与团队运作效果相兼顾,也就是说,必须在保证团队有良好的运作效果的前提下,在不同行程中编制出一条能把成本控制得最低的线路出来。在旅游旺季,计调要凭自己的能力争取到十分紧张的客房、餐位等,这对旅行社来说,相当重要!

2.质量控制即在细心周到地安排团队行程计划书外,还要对所接待旅游团队的整个行程进行监控。因为导游在外带团,与旅行社惟一的联系途径就是计调,而旅行社也恰恰是通过计调对旅游团队的活动情况进行跟踪、了解,对导游的服务进行监管,包括对游客在旅游过程中的突发事件代表旅行社进行灵活地应变。所以说,计调是一次旅行的幕后操纵者。

在质量控制上,中小旅行社十分需要水平高的计调人员进行总控。整合旅游资源、包装旅游产品、进行市场定位等都需要计调来完成。计调是市场的敏锐器,要求懂游客心理,具有分销意识及产品的开发能力等等。

在具体操团过程中,一名称职的计调要业务熟练,对团队旅行目的地的情况、接待单位的实力、票务运作等都胸有成竹。

还要具有五大素质

一、责任心。一名好的计调会让导游和旅行社省心;

二、工作有计划性。如出境游需要提前多少天办理签证,要给自己建立一个预警机制;

三、掌握与合作地接社、酒店的谈判技巧;

四、有风险和法律意识,对旅游相关法规要了如指掌;

五、市场意识。这一点是目前计调普遍缺乏的。

尽管总社的分工细化,在制定线路、新产品的开发及采购上要求计调必须具备强烈的市场意识。要对旅游市场、各旅游目的地的变化、各地接待单位实力的情况等有所了解;按季节及时掌握各条线路的成本及报价,确保对外报价的可靠性、可行性及准确性,还要不断地对工作进行创新。

目前,高水平、高素质的计调人才实在难求。一方面是因为旅游从业人员门槛低,文化素质和经验不足。另一方面就是分工细化后,计调仅仅是熟练的流水线作业,而不关心其他业务工作,所以真正达到要求的人员很少。现实中,有些小旅行社计调是导游、外联、计调集于一身,而如此大的工作量会令其心理不平衡。

计调是旅行社完成地接、落实发团计划的总调度、总指挥、总设计。可以说,"事无巨细,大权在握",具有较强的专业性、自主性、灵活性,而不是一个简单重复的技术性劳动。计调岗位十分需要高素质、高水平的人员,一个优秀的导游或外联人员能直接给旅行社带来客源效益,计调人员的价值也同样重要。这位幕后英雄的优秀与否,是旅行社经营运作的一个重要原素

小学研学旅行申报范文 第七篇

研学旅行活动总结例文: 金秋十月,秋高气爽。

在校领导高度重视下和充分准备后,我校决定组织八年级部分学生于一0月一9日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上漆点,所有的学生早早的来到学校教学楼前集合,登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。

一路上学生欢声笑语,他们带着浓厚的兴趣,怀着好奇的心情,对农博园充满了向往之情。虽然已强调纪律与安全,但第一次带学生出来,我还是感到责任的重大。

我们第一站到达新天地农业科技示范园(无土栽培区)。一下车, 清新的空气扑面而来,虽已十月,但大棚内仍百花争艳,让人赏心悦目。

园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质,采用无土栽培技术和滴灌技术。先进的设施,先进的种植技术,让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。

对农业示范园的参观,我们看到了现代农业发展的前景,感受了农业休闲观光旅游的与众不同,受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观,他们认真听讲并不时拍照、做笔记。

看到学生的表现,我的心稍稍放松。 第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。

这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基,同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆,蝴蝶园,中国农业史馆,植物馆,动物馆,土壤馆,种植资源圃等各式博物馆。

走进博览园,感觉就是 进入了生物世界的大观园,各式动植物标本,活体,配上色彩明快的解说展版,现代的声光电展示技术,令人留连于丰富多彩的生物世界,让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方,学生兴趣极高,围着讲解员不停地问,不停地做着记录,没有我所担心的混乱,没有任何学生脱离集体,秩序井然。

午餐期间,由于部分学生把书包放在车上,没有午餐,好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生,没有了斤斤计较,没有了是是非非,他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。吃完午餐后,他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内,班干部又及时将学生组织起来做游戏,做到了散而不乱。

本次研学旅行活动,我们十一组的同学们能自觉遵守校规校纪, 文明出行,在公众场合不喧哗,安静有序,做到心中有学校、心中有集体。在遇到困难,他们能够互帮互助,团结合作,关键时刻表现出了秦陵中学学生的文明素养。

所到之处,同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。特别是班干部发挥了极大的作用,随时处理学生存在的问题,无法处理的及时汇报老师,出进景点清点人数,保障了此次活动的秩序及安全。

虽然时间不长,但在行程中,同学们学会了独立,学会了吃苦耐劳,在实践中锻炼了自己。达到了"研学旅行"的目的,即让学生学到了知识、开阔了视野,又培养、锻炼了学生,提高了学生的综合素质。

作为班主任,我也积累了不少校外活动的经验。与金秋同行,收获的不仅是精神的财富,还有人生的一份沉稳与厚重。

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,研学旅行中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

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