补课学到了什么的作文 第一篇星期六是一个快乐的日子,这个星期六我却因为要补课而苦恼,怪就要怪这场台风“卡努”把我们星期一的课刮到了星期六。早上,大家象往常一样早早地来到学校,我是小督察比一般同学更早到。
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补课学到了什么的作文优选5篇思维导图模板大纲
星期六是一个快乐的日子,这个星期六我却因为要补课而苦恼,怪就要怪这场台风"卡努"把我们星期一的课刮到了星期六。
早上,大家象往常一样早早地来到学校,我是小督察比一般同学更早到。刚到教室就听见同学们在议论纷纷:"哎,今天本应该玩的,现在要补课,真没劲!""是啊!本来我和爸爸、妈妈说好今天出去玩的,现在没得玩了,都是补课害的。""老师们也真笨,不就是一天吗,补什么课呀!"一个同学理直气壮地站起来说道,他的声音响彻了整个教室。"老师们不笨,他们也和我们一样,需要休息需要玩,还要干家务,但他们为了能让我们学好知识,怕落下我们的课,所以才补课的。他们为得是我们呀!"我好佩服这位同学的所思所说。
这时教室里马上恢复了安静,同学们快速地拿出书,顿时,教室里一片书声琅琅。
从小学开始,父母便会为我们报各种各样的补习班,更有甚者,幼儿园起就开始上了。什么奥数,新概念,作文……接踵而来,真是让人应接不暇。
可不知什么时候起,我开始烦恼这些补习班了。每当双休日去上课的时候,看见街边快乐玩耍的孩子,我心中都会有些淡淡的惆怅,既是羡慕,又是感慨。我不明白上这些补习班到底有什么好,老师考试又不考,还有什么用,反而是我的脑子每日被那些鸡兔同笼,流水问题,工程问题搞得稀里糊涂的,头脑沉沉的,总感觉昏昏欲睡,提不起精神。
而那些补习班还有考试,如果考不好了,家长一定又是一顿劈头盖脸:你怎么就考成这样!你看看人家,跟你一个班,就考那么好,你呢,真是白给你报了……诸如此类云云,每当那个时候,我都很委屈:我根本不想报什么补习班,是你们逼着我的呀。可我不敢说出口。
爸爸妈妈,我希望你们也能体谅体谅我们,多了解我们的内心,不要总是一味地将自己的想法强加在我们的身上。
今年寒假是我第一次补课,也是我上初中以来第一次是抱着学习的目的去补课的。
以前我一直认为补课无用论,但是今天补课以后我觉得我应该改变一下我的看法了。我感觉今天给我讲课的老师比我们学校的任何一位老师要好,他讲课很有意思,让你能听进去。在看看学校老师讲的,真的是不敢恭维啊!
我想这里面还是有原因的,我认为最重要的原因还是金钱。在学校挣的钱跟到补课班去挣的钱跟本是没有办法比的。有的老师就是在两个假期挣的钱要不一年在学校挣的钱要多,所以有的老师在学校就不好好讲课,一点责任心都没有。学校的老师也都认为学生都出去补课,自己也就不认真的讲了,那他们也不想想,不还有没出去补课的吗?
现在初高中学生中大多数人在补课,但是都有不同的目的,有的是去学习去了,有的是去玩去了。我想如果家长能理智一点的话,也就不会出现这样的补课热了。还有我个人认为,应该大幅度的提高老师的待遇,严惩在校老师出去讲课。这样的话,外面的补课班找不到老师也就没有生存下去的能力的。学生在学校就能很好的学习了,也能给一些无知的家长们剩下不少钱。但是我的想法在现在几乎是不可能实现的。
这就是我第一次补课的感受,不知道大家赞同补课吗?
在我学习的生涯中会遇到许多烦恼,但我最讨厌的还是补课的烦恼。
"喂,该起床了!"妈妈又在叫我起床了,我虽然不想起床,但是也要起的呀,因为7:45要上英语呢?
我可真是不想去啊!一去,可是四个班呀!7:45—9:15上英语;9:45—11:15上电子琴;1:00—3:00补作文;4:00—6:00补奥数。
去上课虽然不累,但是作业却会留一大堆,英语留抄课文、背单词、写单词;电子琴留书后面的练习、弹琴;留抄写、阅读、背诵好的片段;奥数留写题、背公式、预习下一课……可真累呀!要想写完,怎么也得晚上10点多,我可是吃不消啊!
烦恼啊烦恼,你为什么偏偏喜欢跟着我呀?烦恼,你到底知不知道我特别讨厌你呀?烦恼,我请求你离开我好吗?
烦恼,你知道吗?你在我的心里是一片乌云,挡住了我温暖的阳光,你是一只毛毛虫,堵住了我浓郁的花香,你是一阵狂风,吹乱了我嫩绿的枝条。烦恼,你可真讨厌,让我一天没完没了。
暑假里,爸爸给我报了一个补习班,而我也只号乖乖地去上了。
梅老师在春季办教过我们,在我的印象中,梅老师是一个温柔、美丽、幽默的老师,但是在一次英语课上,她的"表现"完全打破了我的印象。
一次,梅老师来给我们上课,她问道:"这句话里除了用‘awful’,还可以用什么词来代替?""terrible"我们全班异口同声地回答。"那有谁记得‘terrible’怎么拼啊?"这下全班都陷入了"沉思",其实没人记得了,就连学过的三个人也不记得了,过了一会儿,还是没人举手,老师有点生气了,这时,英语课代表举手了,老师指着她说:"Baby(课代表英文名)。"课代表站起来回答了老师的问题,但梅老师还是有些生气,但是她忍这,努力保持自己的形象。
后来,老师又在一个知识点,她问我们:"Are you understand?"我们全班鸦雀无声,面无表情地坐着,这下,梅老师的"小宇宙"终于爆发了,开始"骂"我们:"你看你们,不会就算了,问你们明不明白也没人回答,前面那个句子‘was’都不知道,还有学过的,你们学过了,那‘terrible’你们怎么不会拼呢……"最后,老师干脆直接走出教室,不上课了,而我们也就只能呆呆地坐在那里。
第二课,老师虽然生气,但还是给我们上课,我们又"愉快"的"和好"了。
其实老师也是为我们好,我们要懂得他们的想法,尊重他们。