假如我能回到过去小学作文600字(共6篇)思维导图

近日我看到了一本勾起我回忆的小说，就不禁回想起这个尘封已久的想法——我能够回到过去吗?

当今社会，随着科技技术越来越发达，一项项新兴技术拔地而起。曾经，人们幻想着在世界上能够有一个和自己一模一样的人，于是，克隆技术产生了。曾经，人们想着探索比自己所在境遇更大的空间，于是，人们迈向了宇宙。然而作为人们最期待的技术——穿越时空，却至今没有多大的发展。

那么，如果你真的能够回到过去，而且假设只有一次的话，你应该怎样选择呢?或许你会改正以前所犯的错误，或许你会挽回那份已经丢失的感情，也或许你会去见见那逝去的故人。但或许有人会因为这一次使用机会实在太珍贵，直到生命的最后一刻也没有使用。

说了这么多，来谈谈我自己的想法吧。或许对于我这个一直以来内心没有未来只有过去的人来说，回到过去是最美的事了，可以找回那些已经去往他乡的朋友，可以找回丢失的重要东西，更可以挽回那份未成熟的爱情。但是对于回到过去这件事，在我本身看来就很矛盾。假如我真的回到的过去，也是不可能挽回的，因为现在的我是没有过去的，换言之我已经失去了当初的内心感受和想法。所以，我想即使有机会，我也不会回到过去，也更不会去向未来。我想我还是保持现在的生活就好了未来的事我不明白，过去的事我也不再关心，这就是现在我的想法。

那么，假如有真的有一次机会回到过去的话，你会怎样选择呢?

还记得曾经有这样一个关于坡道的故事!

那个人沿着坡道一直往上爬，他爬的很快而且心情一如既往的好，(然而爬着爬着，他发现这条坡道比他想象爬的艰难，他可以选择回头，也可以选择原地休息，然而他却拖着疲惫的身体跑了起来，最终他到达了终点，事后有人问他那时的感受，他只是轻声的说道"我从开始爬时就没有后悔过。"

这个故事不能代表什么意义，但是我想人生的坡道很长，所以我们也不能后悔。

光阴似箭，日月如梭，小学生涯即将结束，其中的点点滴滴真的令我回忆。虽然我现在已经从一个小孩子变成了一个少年，但在小学六年时光中，还是留下了一点遗憾。

如果我能再做一回小学生，我一定要好好遵守校纪班规，爱护校园里的一草一木。记得那天下课，在花坛旁边和同学一起玩耍时，因为玩得太过了，不下心跑到花坛上，踩着了几朵小花和几株小草，很快它们就枯萎了。每次走在花坛边，看着里面留下的脚印，我不禁感到了后悔与羞愧，校园的美丽就这样被我毁了，多么想当时能小心一点。但时间不等人，我就要毕业了，多么想时间能再多一点啊！

如果我能再做一回小学生，我一定要好好听老师话，上课认真听讲，不走神。想起那一天，老师布置背书任务时，我和同学去玩了。结果第二天早上，刚好检查到我不会背的古诗，因为不会背，被罚站了。放学后老师望着几个被罚站的人，看到我时，不禁叹了一口气。还有几次上课，我总是走神，每当老师向我提问时我都答不上来，但老师每次都让我坐下，我心中多么后悔，或许认真听就能回答出来了，老师就开心了。但如今，我已快毕业，老师再也不会为我们上课，问我们问题了。

如果我能再做一回小学生，我一定要与同学们好好相处，不要为了一些鸡毛蒜皮的事而吵架。记得有一次，同学弄坏了我的文具盒，虽然他是不小心的，但我却小鸡肚肠，怀恨在心，为了报复他，我也弄坏了他的文具盒，虽然当时很开心，但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狭窄离我而去。如今，快分开了，心中又充满了不舍。

如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜小学生活，虽然毕业了，但小学生活将永久刻在我的心中，挥之不去！

六年的小学生活如同一个五味瓶，充满了酸、甜、苦、辣、咸。岁月匆匆流过，我们一点一点地长大了，知识也丰富了，我们从一点也不懂的"小顽皮"逐渐长成了懂事的少年，总之，我们已经走过了童年，小学生涯就要结束了，心中难免有些不舍，相见恨晚啊！

现在，我们快进入初中了，我多么想再做一回小学生。重新学习知识，我绝对不会再浪费任何一点时间，抓住每一点时间，完成每一件事情，不会今日到明日，明日复明日，我会在当天就完成当天的任务；如果，我能再做一回小学生，我会让老师脸上绽开笑容，会让他们天天开心，不会在烦恼，我会让每一次成绩变成天空中璀璨的星星，我不会让老师的汗水白流，不会让老师的青春白搭，不会再让老师的心血白去，总之我会努力，努力成为理想的自己，努力成为一个让老师骄傲的好学生，但这一切只是幻想，我们终究是逃脱不了现实的，我们不能老是依偎在老师的身旁，不能总是停留在和小学同学嬉戏打闹的情景中，我们要勇于面对现实，面对挑战，这只是第一次人生旅途的结束，将来我们要面对更多的开始和结束。

现实终究是现实，现在我们能做的是珍惜现在，把握住每一分，每一秒，每一天，世上没有后悔药，做回小学生已是不可能的了，我们现在能做的只有面对现实，幻想是美好的，但是岁月是无情的，现实是残酷的，分开是必然的，朋友们，珍惜吧，再见注定是要说的，中学的路是要走的，如若有缘，中学再见那注定也是一定的，一切天注定，一切靠缘分，花有重开日，人无再少年，长大了之后，一定要成为栋梁之才，别忘了，小学的老师和同学，还有母校啊！

小学六年的时光如同轻烟，被微风吹散了，转瞬即逝。小学生这个熟悉的字眼，也将在我记忆中变成过去。过去的老师，同学也将要与我分开，我的心中不禁有无尽的无奈和惋惜。如果上天能再给我一次机会，让我再做一回小学生。让我重新感受小学生活的温馨和欢乐，那么即使再也回不去了，我也知足。

如果，我能再做一回小学生，我一定会和同学好好相处。在三年级的时候，我和同学小明经常因为一点小事而打大出手，闹了一个很大的矛盾。我也总是因为看不惯他，常常带着我的"死党"故意调侃、欺负他，甚至怂恿其他同学别跟他玩，而他默默地承受了这一切，虽然他从没有流露出一丝抱怨，但我内心清楚，他心里肯定很难受。直到现在我们即将分开，我这才意识到，过去我所做的一切都大错特错，我后悔至极。如果我能回到过去，一定会跟他好好相处，不会再让他伤心，但这也只能徒增烦恼，也只是凭空想象罢了。

如果我能再做一回小学生，我一定要感谢老师，我们所掌握的每一个知识点，每一次进步，都离不开老师的教诲。老师如同园丁，我们就好比含苞欲放的花蕾，老师精心地培育我们，教会了我们种种知识，我们也即将绽放出鲜艳的花朵。我们也会用花香，来回报这位"园丁"的栽培。如果能回去，我一定会专心听讲，不错过每一滴露水，用成绩回报老师。现在，我们即将离开，在这里我想对我所有小学老师致以谢礼："老师，谢谢您。"

虽然，这些愿望已经无法实现，但是，我会在记忆中永远地刻下这些美好的回忆，终身铭记。我也要谢谢老师和同学们谢谢你们陪我走过这漫长而又短暂的小学道路，谢谢你们！

那些事都到哪去了?还有啊……那些一切，都到哪里去了?被时间吞没了吧。被岁月掩埋了吧。寂寞，此时唯一的感慨，我们那些幼稚的梦想啊……

现在想想，那是多么纯真的年代啊……我们都有自己的梦想，放肆的梦想，不会被时代局限，不会被现实拍打。

当梦想被现实大海冷冷地拍打，那些唱过的歌，做过的梦，都不可以再坚持了。都随着海水的泡沫飘走了…

真的真的很想回到过去，再一次没有顾虑的畅想。共同在皂荚树下玩耍，多么单纯的笑容，现在就算有多快乐，也不可以像原来那样笑得那么开心了吧：因为有了顾虑，有了很多的烦恼。

成绩，我最讨厌的东西，因为它，我不可以笑得那么开心了，因为它，我越来越叛逆，我开始讨厌妈妈，我开始厌倦世界，我开始感到了前途的渺茫。压力，压得我喘不过气了，一切都从这里开始变得不一样，梦想不像原来那么伟大了：再也不会天真的说，我是科学家!我真的不知道这是好是坏，也不知道这是我成熟的标志还是我在梦想上的退步。时间，让我变的矛盾，没有了小时候的直率，也不会那么自信了。因为我发现我只是井底之蛙，外面的世界好大，好复杂，好多我不懂的他们都懂，好多我懂的他们也懂，唯一值得自豪的就是我的人缘了吧。妈妈说：人缘好有什么用啊?!他们会给你吃饭么?!呵呵，是啊，人缘好有什么用呢?您依然会天天说我比不上谁谁谁。

脾气，我没他们好;我也没他们那么洁癖;我也没他们学习好。但是，我从来都没有放弃过。我真的好矛盾：对于那些自杀的人，我真的不知道我该给予他们什么评价。有时很崇拜他们，觉得他们还真有勇气啊!有时又很替他们惋惜，死了，就什么都没有了啊，一切，曾经的梦想和那些没有完成的事，全部随着死一起烟飞灰灭了，真傻!

我真的长大了，是有见证的;从周杰伦到班得瑞，从西游记到海贼王，从动画世界到走进科学，从摇滚到轻音乐……一路走来，学会了许多也遗失了许多，童年，跟着岁月一起藏到时空隧道里面去了，还顽皮的顺便带上了我的一串好心情。

今年冬天的雨季安静的来临，我的花季，也要来了。

时间匆匆流逝，转眼间，我已成为了即将毕业的六年级学生。回顾这六年的学习生涯，朋友间的陪伴，父母的关爱，老师的帮助与教诲，都一一浮现在我的眼前。如果，我能再做一回小学生该多好。

如果，我能再做一回小学生，我想佩戴着那鲜艳的红领中，站在国旗下面，与同学们一起喝国歌，一起注视着雄伟的国旗徐徐上升，是满满的自豪和忍不住上扬的嘴角。

如果，我能再做一回小学生，我想再一次和同学们玩课间游戏。在宽阔的操场上，我们拍球，我们跳绳，我们玩捉迷藏，我们欢声笑语。校园里的桂树像守卫叔叔一样和蔼地看着我们，鸟儿姐姐在天空中为我们跳舞，为我们欢唱，太阳公公是如此温暖地把阳光洒在我们身上。即使不小心摔一跤，即使满头大汗，但依然是止不住的快乐，和对下一次课间游戏的期盼。

如果，我能再做一回小学生，我一定要仔仔细细，认认真真地再听一次老师精彩的课堂。老师的课堂是那么欢乐，那么"生机勃勃"，一棵棵"小树苗"就这么听着这位温柔的园丁唱着动人的"歌谣"，饮下甜蜜可口的知识泉水。小树苗们摇啊笑啊，园丁也是如此高兴，小树苗们是多么想向这位园丁表达自己的爱啊！

如果，我能再做一回小学生，我要到校园里的四处走一走。我想摸摸我们学习的书桌，嗅嗅那残留的书香。我想擦擦我们的黑板，寻找老师留下的痕迹。我想抚一抚操场上的花草树木，因为这样我才总能听到笑声与嬉闹声。我想再碰碰学校的围墙，因为它守护着我的乐园。可是，我最想的还是再次坐在教室里，听着昔日同学们的读书声，畅想着自己的未来。

如果，我能再做一回小学生，如果……