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小学生作文四年级暖流优选5篇思维导图

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钻石心 浏览量:02023-05-08 14:31:29
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小学生作文四年级暖流 第一篇还记得小时候,在夕阳快要落山的时候。父亲总会拿着一根棍子,追着我满池塘的地跑。虽然眼中饱含着泪花,但心里总会涌出一股暖流。光阴似箭,岁月如梭,转眼间我也升到了初一。现在的我总会有自己的选择,自己的判断,自己的理解,对于父亲的话总是置之不理。

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思维导图大纲

小学生作文四年级暖流优选5篇思维导图模板大纲

小学生作文四年级暖流 第一篇

还记得小时候,在夕阳快要落山的时候。父亲总会拿着一根棍子,追着我满池塘的地跑。虽然眼中饱含着泪花,但心里总会涌出一股暖流。

光阴似箭,岁月如梭,转眼间我也升到了初一。现在的我总会有自己的选择,自己的判断,自己的理解,对于父亲的话总是置之不理。慢慢的,他对我也不管不问,再也没有小时候那种亲切的亲情了。

直到那一天……

阳光明媚的下午,一切依旧是那么静谧美好。但"暴风雨"却不约而至,他的手在干活的过程中不幸染上了一种疾病:每当手用力时便会感到酸麻。我们劝他不要做重活,但他只是轻松地笑了笑,说:"我是家中的顶梁柱,如果我倒了谁又能顶住这个家呢?"

从此之后,我从一个比较奢华的人变得比较节俭。因为我明白了,我现在所用的一切都是父亲用汗与血拼来的。我不该浪费也不能浪费。

爱总是生于会痛的心田,但却不能华丽的语言去表达。因为爱本身就很平凡,但却字字抒情,句句诛心。

朋友们,趁着你们还年轻,他们还未老,做一些能帮助他们的事情。否则等他们老了,你们大了,爱的暖流就冻结在心中。

小学生作文四年级暖流 第二篇

"滴答,滴答",雨不停地下着,看样子是不会停了。放学后,我冲出教室,看着淅淅沥沥的雨,皱了皱眉头。唉!没带伞咋回家呢?雨像珍珠一样落了下来,地上湿漉漉的。冲回去吧!一个念头在我脑海中闪现。我以最快的速度向雨中奔去。地上的水被我踩得"啪啪"作响,雨点无情地打在了我的脸上。我的鞋子进水了,衣服打湿了,裤子也湿了一大片。我打了个寒战,成了个落汤鸡,唉……要是带伞了该多好!

忽然,雨好像停了,不再打在我身上了。我停住脚步,抬头一看,一把熟悉的雨伞挡在了我的头上。我一愣,身边又传来熟悉的声音:"看你都淋湿了,我们两个合撑一把伞吧!"我回头一看,原来是前几天和我吵过架的那位同学--阮清越。我抬眸望着她,有点尴尬,眼前浮现出我和她吵架时的激烈,我甚至还说:"我再也不想看见你了。"

她微笑着看着我,一只手轻轻地搭在了我那已被雨水打湿的肩上,示意我朝前走,我随着他迈开步子向前走。雨继续下着,凹凸不平的地上已经积了污水,满地的草闪着圆圆的晶莹的雨珠。她与我并肩同行,在那一刻,我却面红耳赤。

前两天的不快已经完全消失了,取而代之的是我的羞愧。雨还在下着, 凉 风吹过我的发梢,我却丝毫不觉得冷,反而还有一股暖流流入我的心中。

小学生作文四年级暖流 第三篇

自从我的腿打了石膏以后,我发现,班里同学对我的态度都变了,就连平常理都不理我的胡堃,也开始关心起我来。我认为对我最好的人要数孙昊了。

那天中午,只听"丁零零……",上午最后一堂课的下课铃打响了,我眼巴巴地看着同学一个一个走出教室。今天中午,由于我的腿打了石膏,走不了路,可爸爸在棠溪回不来,妈妈又背不动我,所以只好让接送点的老师送饭给我吃了。我静静地坐在座位上,心里想:看来今天中午能陪伴我的只有寂寞了。突然,我发现空荡荡的教室里还有一个人,他不是我的好朋友孙昊吗?他怎么不回家?我问:"孙昊,你怎么不回家?"他回答道:"你是我的铁哥们,中午你一个人肯定很寂寞,我打算陪你。"我顿时兴奋无比,但马上又愁容满面,我问他:"可是你爸妈允许吗?""没事,打个电话就OK了。"于是,孙昊便打了个电话给他妈妈,他在电话里跟他妈妈说了好长时间,终于把他妈妈说服了。中午,我让接送点老师多打点饭来,我们俩一起吃饭,一起写作业,一起看书。一个中午下来,虽然我们只有两个人,可是有孙昊在我一点都不觉得寂寞。在此,我向孙昊表示感谢。

谢谢你,孙昊,你真是我的好哥们,同时,我也谢谢我其他的同学,感谢他们对我的关心和照顾!

小学生作文四年级暖流 第四篇

这是一个阳光明媚的早晨,体育老师带着我们来到学校操场,进行长跑400米的期末测试,我和好朋友黄蛋被分到了一个组。

老师大喊一声:跑!我们组的四个同学都奋力向前冲去,前200米我还精神饱满,但后来就越跑越慢。风呼呼的吹着我,我感到脸冻僵了,肺冻疼了,腿也麻了,我好像跑了整整一小时,终于到终点了。

我几乎是摔进终点线的,因为那时我几乎累晕了,我走了几步,又蹲了一会儿,身体没有好,反而很想吐。这时黄蛋也来了,说我通过了,但是我难受得开心不起来。

又过了一会儿,黄蛋的体力恢复了,但我却越来越恶心,蹲都蹲不住了,黄蛋着急地说:不舒服吗,思思?看看动动会不会好点?于是她抱起我转了五圈,可我并没有好起来。

黄蛋又把我扶到请假区,让我躺下来,我感到胃不断收缩,但又吐不出来,情况好像更坏了。黄蛋只好申请让我回教室,在教室的柜子里黄蛋找到了一颗糖,她递给我说:你可能低血糖了,吃下去吧!

我一点点吮吸着那颗糖,顿时感到一股暖流进入血液那是黄蛋的爱,那无私的爱。

从此在黄蛋需要帮助的时候,我也会尽力帮助她。

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小学生作文四年级暖流 第五篇

为大地万物驱走寒冷的是和煦的春风,为孩子心灵注入暖流的是老师的关爱。

沈老师是我们的班主任,别看她平时对我们要求很严格,可上起课来很有意思,同学们都爱听她的课。沈老师不仅教给我们知识,还无微不至地关心、爱护每一位同学。

记得那个寒冷的清晨,我飞快地骑着自行车往学校赶去,来到十字路口时,汽车、摩托车、三轮车……来来往往,可真多呀!我着急地左顾右看,好容易趁着没车的空隙,向对面冲去。忽然,"嘭"地一声,我重重地摔了下去……那一刻,我抬眼看到的都是关切的目光和人们的询问。我定定神,站了起来,难为情地扶起自行车,顾不上全身酸痛,执拗地骑上自行车向学校驶去。

来到学校,我才发现,手上、腿上都擦伤了,头上起了一个大包,还溢出了血,全身疼痛难忍。可我强忍着继续上课。

下课后,沈老师听说了,三步并作两步走,来到我跟前,连声问道:"怎么会这样?感觉怎样?疼吗?"我心头一酸,眼泪忍不住哗哗直流。沈老师蹲下身子,仔细地查看了伤口:"伤得还不轻,脸色苍白,不行,得上医院检查检查。"她转向我,"别怕,我带你上医院。""哦,不要紧,老师,我能坚持住。"此刻的我心里是暖暖的。"让医生检查,如果没什么大碍,那不就更放心了。"我点了点头,站起来,想到车棚取车。沈老师扶着我,说:"这样怎么骑车,自行车先寄在学校,明日再来拿。""没关系,我自己能骑回家。"我生怕耽误老师的时间。"不行,快,我带你去。"沈老师边说边扶着我上了摩托车。

于是,沈老师送我到医院看了病又买了药,然后送我回家了。

路上,寒风呼呼地吹着。我趴在老师的背后,听她不停地叮嘱:"头上的‘包’要小心,不要被感染了。酸的东西可不能多吃。等伤口快好的时候,不能随便乱抓,要等它自然脱落,否则头上会留下一条疤痕,很不好看呀……"

沈老师的话犹如一股暖流,驱散了寒冷,驱走了疼痛。顿时,我的双眼模糊了……

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