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教室里的什么半命题作文(共11篇)思维导图

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教室里的什么半命题作文 第1篇下课铃响后,同学们纷纷走出教室,中队长王军刚走到教室门口,就听见身后传来“哎哟”一声......王军回头一看——哟!教室里居然有一只超大的飞蛾,正在教室上空盘旋!王军一个箭步冲过来,抓起一把尺子挥舞着要想把它“击落”,可飞蛾飘忽不定,怎么也打不着。

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思维导图大纲

教室里的什么半命题作文(共11篇)思维导图模板大纲

教室里的什么半命题作文 第1篇

下课铃响后,同学们纷纷走出教室,中队长王军刚走到教室门口,就听见身后传来"哎哟"一声......王军回头一看——哟!教室里居然有一只超大的飞蛾,正在教室上空盘旋!王军一个箭步冲过来,抓起一把尺子挥舞着要想把它"击落",可飞蛾飘忽不定,怎么也打不着。

这时,同学刘涛想了个办法,用一块橡皮对准飞蛾扔了过去,其他同学见了也纷纷效仿,可那只飞蛾灵活地在"枪林弹雨"中穿梭,一堆橡皮没有一个砸中,而同学们反倒被落下来的橡皮"误打误撞"了,教室里的"哎哟"声此起彼伏。

王军急中生智,心想:书上不是讲过飞蛾喜欢灯光吗?可以打开灯,把飞蛾吸引过去再抓。王军把自己的想法告诉了同学,大家都很赞同。果然,灯光一亮,飞蛾就飞了过来,还停在灯管上一动不动。王军立刻拿来一块餐巾纸,爬上桌子,轻手轻脚地靠近飞蛾,最后一下子扑上去,飞蛾被抓住了!

大家都欢呼起来,同时也明白了一个道理,无论做什么都要开动脑筋,否则一事无成。

教室里的什么半命题作文 第2篇

星期四晚自习下课,同学们匆匆忙忙地走出了教室,连灯也没关,地也没扫,桌子也没排。

班级里的器材都很气愤,因为班里的同学都不爱惜他们,所以他们决定要开一个大会。开大会的成员有:日光灯、桌子、地砖、图书……

地砖带头说:"这些孩子太不像话了,他们把乌黑的墨水洒在我洁白的身体上。"

桌子也说:"他们把我光滑的桌面当成画纸,在上面乱涂乱画,太可恶了。"

天花板上的日光灯说:"他们一天到晚把我开在这,浪费电。让我整天都无法休息,我再也不为他们服务了。"

图书说:"他们看完了以后,就把我随处乱仍,这不重要,重要的是他们还撕破我美丽的外衣,害得我变得丑陋不堪。"

经过所有成员的认可,他们决定不再为这些不懂事的孩子们服务。他们要离开这个教室。

"不要走,不要走!"我从睡梦中惊醒。一看自己还躺在床上,"啊!原来我做了一个梦。"

第二天早上,我早早地来到学校,看到那些器材并没有离开我们,我心里缓了一口气,并把我的梦告诉了我的同伴,同伴听了很惊讶,但想到我们平时的所作所为,也感到很惭愧。于是我们两人号召全班同学,一起爱护班级器材,共同维护班级秩序!通过大家的努力,我们教室焕然一新。

教室里的什么半命题作文 第3篇

我给大家讲一个教室里的故事,放学的铃声刚刚想起,老师宣布下课以后,所有的人都缓缓的离开了,但是安静没有持续多久,因为教室里的墙壁黑板桌子...都热闹的讨论了起来。

哦,原来是那黑乎乎的黑板在说话。它说:"黑板擦、桌子、椅子、墙壁,你们知道吗?这么热的天,我已经三天三夜没洗澡了,我生脏死了,往日,同学们一天到晚地帮我洗澡,可是现在,三天都不给洗澡,气死我了。"桌子说:"你那算什么?我比你更脏,我是几天才洗一次澡呢!我比你更惨!"黑板擦听了这话,连忙说:"你们身上才不脏呢!你们看一看我,全身没有一点儿不是脏的,我恐怕差不多有一个月没有洗操了,我比你们更可伶呢!"椅子听了这话,又不服气了,说:"你们身上到底哪儿是脏的?你们好好睇看看我,算算日子,我恐怕也有半年没洗澡了,难道我不比你们更脏吗?"说到这儿,墙壁就更不服气了,抱怨地说:"你们一个个哪里有我这墙壁脏啊!你们仔细地看看我,没有一处是干净的,我的身上全被同学们染上了颜料。真是恶心死了,每次,我看看我的身子,我都快要吐了。有的同学故意剐我身上的皮,真是疼死了。有的同学打扫卫生的时候,经常把我给忘记了,只知道扫地、擦黑板,哪儿还顾得上我啊!"听了墙壁的话,在一旁默默无闻的粉笔头忍不住开口了:"我说你们呀,就别争了,你们看看我吧!整天在黑板大哥的身上写字,我的兄弟姐妹们都粉身碎骨了,难道,我们还不够惨吗?我就劝劝你们,别争了,"粉笔说:"这很简单,我们可以做个记号就行了。"

教室里的故事给了我一个结论,那就是每个人都应该好好保护环境,这就是教室里的故事。

教室里的什么半命题作文 第4篇

今天上午,我们做完课间操回教室。当我刚刚拿好竖笛准备坐下来时,只听"哗"的一声,然后就听见慌张、急促的叫喊声,"戴骏文吐啦,戴骏文吐啦!"

顿时,整个教室都沸腾起来。我看见戴骏文脸色苍白,眉头紧皱,弯着身子趴在课桌上。他的身前地上已有一大堆呕吐物。们有的捏着鼻子说:"臭死了,臭死了!"有的连忙往后退,生怕弄脏了衣服,有的干脆站起来看热闹。这是,许走了进来,江奕君连忙对许说:"老师,我去拿拖把。"说完他就连奔带跑地冲出了教室。施骏睿也跟着下去搬沙子。许老师来到戴骏文桌前,把桌子移开,扶他到垃圾桶前,轻轻拍着他的背,关心的问到:"感觉哪里不舒服?还要不要吐了?"戴骏文皱着眉头,轻轻地说:"我不要紧了。"许老师给他倒了一杯热水,让他到水池边去漱漱口。不一会儿,江奕君和施骏睿已经拿着拖把和沙子回来了。他们抢着去打扫地上的赃物。们也顾不得脏,都主动要求打扫。最后在许老师的带领下,教室被打扫干净了。

看着老师和同学们忙碌的身影,我觉得自己很惭愧。作为集体中的一员,我们应该互相关心、互相帮助。当别人遇到困难时,我应该主动去关心和帮助他。相反,如果是我遇到困难时,我相信他也会来帮助我的。

教室里的什么半命题作文 第5篇

现在的科技越来越发达,有共享单车、共享汽车、共享篮球……现在我们迎来了一个新的时代——共享时代。

在未来,科技将会越来越发达,共享的事物也越来越多,但是如果有一所共享学校,学校里有许多共享教室,那就好了。

共享学校可以建在任何地方,只要有一块地方,一所共享学校就可以建成。大山里的共享学校将是最好的共享学校,它是最坚固并且是设备最齐全的,这样当大山发洪水的时候,共享学校可以打开防护罩,使学校不会被洪水冲垮。

科技发达了,大山里的孩子们家家都有一台时空传送门,这样他们就不用每天早上天不亮就起床,还要爬几个小时的山路到学校了。早上上学时,直接通过时空传送门就可以学生传送到各自的班级里,而且不用带任何东西。每个人的桌子上都有一块电子屏幕,上课时电子屏幕会将大家分配到不同的课程里。比如说:学生要选择上数学课,直接在屏幕上选择数学课,就直接进入到了课程里去。假如学生想要见到老师,教室里的3D投影仪会投影出老师的样子。老师的课程生动有趣,可以使那些深奥不易懂得知识变得简单易懂,一学就会。倘如有哪位同学不会,老师还可以免费为他再上一节课。

如果城里的学生想和大山里的学生一起上课,直接在家里手机扫一扫二维码,通过时空传送门就可以来到大山,在共享教室里与大山的学生一起上课。

时代在进步,科技也在进步。我希望在未来,有一所这样的共享学校,这样的共享教室,这样山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床,不用爬几个小时的山路到学校了。

教室里的什么半命题作文 第6篇

一节难熬且拖堂的数学课终于接近尾声,同学们期待的那"神圣"的一刻。老师拿着一大堆教学"必备家伙"走出教室。不料,上课铃响起,同学们像霜打的茄子趴在桌子上,课间难得的十分钟又再一次没了,刚出"刀山",又入"火海"。不过,趁课前老师现在还没来,同学们可以狂欢一回。

老师三步并作两步走进教室,清了清喉咙,开始上课,对先前的"沸腾"情景居然毫无察觉,同学们互相挤眉弄眼,共庆胜利!值日生们见了,对同学们的演技佩服得五体投地。

"沸腾教室"又恢复了往日的平静,在我的心里面却积攒了太多太多的苦涩和思索……

教室里的什么半命题作文 第7篇

我班早已脏得不成样子,苍蝇在空中举行飞行比赛,垃圾满地都是。正好赶上星期五,又可以大扫除啦!

下午,老师给我们分好工后,我们各自拼命干起来。第一大组分到擦玻璃。只见他们各自拿着餐巾纸,"叽叽咕咕"地擦起来。擦了半天,玻璃早已透明得不能再透明了。他们就松了手。

第二大组分到擦瓷砖,我和组里的同学一同拿着抹布先把班内的瓷砖擦了个遍,到可以映出人的影子为止,才到走廊去擦另外的瓷砖。一盆盆清水变成了一盆盆脏水。我们干完了活,都满头大汗,但心里充满了兴奋和喜悦。

第三大组负责打扫和清理包干区。他们有的拿抹布,有的拿扫把,组里各自分好楼梯后,就认真地干起来,眼睛一点也不敢乱瞄,只能埋头默默地打扫卫生。正因为如此,他们干得最快,不一会儿已经完成任务,正准备向老师通报呢!

第四大组人最多,当然,分到的活也最苦,最累。就是让他们打扫教室并倒垃圾。虽然说这活最苦最累,但是大家的情绪始终是高昂的,谁也不叫苦喊累,谁也不肯后退一步。等各自的凳子翻上去以后,组里人拿拖把,拿扫帚,拿抹布——需要用的物品准备齐全后,就一人一块地,吃力地干起来,真可以说得上是"汗滴禾下土"啊除第四组外,其他的都完成了,但是他们仍去帮助第四组的同学们一起清洁教室。顿时全班都在为班级清洁。这"唰唰"的木刷声,"嗖嗖"的扫地声,"哗哗"的拖地声,还有同学们各自哼的歌声,形成了丰富多彩的合奏曲,这合奏曲将激励我们,让我们尽到学生应有的责任。

一节课过去了。教室被我们打扫得一尘不染。我们坐在自己用汗水打扫的教室里,心里简直比吃了蜜还要甜。

教室里的什么半命题作文 第8篇

学校里静悄悄的,没有一点儿声音。可是到教室前,里面传出了争吵声。我透过窗户,看到了惊人的一幕:教室里,桌子、椅子……在吵架!

桌子叉着腰,火冒三丈地说:"我应该是教室里的老大!你看,教室里我们多,每天同学们都在我身上写字,画画,写作业……没了我,教室还像个教室吗?"

"我才是老大吧!"椅子不服气地说,"同学们难道站着写字吗?我们在这个班级里占了不可缺少的一部分。"

"光你一个讲台,有什么用?"大屏幕说,"我把讲台的显视频转到我身上来,同学们才看得到呀!我应该是老大!"

"我应该是老大!老师每天都在我身上奋笔疾书,传授给同学知识。没了我,老师要在墙壁上写字吗?"黑板大声地叫道。

"我如果没有了,老师用什么写字?"粉笔急了,大声喊道,"我才是老大!"

"我应该是老大!若不是我擦掉粉笔字,老师用手擦吗?"黑板擦叫道,带着愤怒的语气。

"哼,你一个黑板擦有什么了不起?"抹布不屑地说,"我可以用水把黑板擦干净。黑板擦,你呢?擦一下,一道粉笔屑就印出来了。粉笔字虽然没了,可黑板全是粉笔屑,难看死了。"

"抹布,你可以擦地下吗?看看我,可以扫地下。没有我,同学们不是要生活在一个臭烘烘的班级里吧?"扫把说,甩着自己的扫把棍。

"看看我!扫把,你就扫地下,根本没什么垃圾。因为垃圾全部在我肚子里!要是没有我,垃圾就会满地‘开花’,那时,不会累死你这把扫把才怪呢!"垃圾桶生气地说。

"早上黑乎乎的,同学们怎么扫地?要不是我把微弱的光线引进来,谁也看不清。"窗户大声地喊道。

"难道不可以开我吗?"电灯说,"根本不需要你这扇户引进光线!"

教室里充满了争吵声……

大家吵得不可开交。这时,房子爷爷开口了:"我们应该一起团结,创造这个美好的班集体。你们少一个成员,集体就会出现问题。为何要争这个‘老大’呢?"

教室里停止了争吵。它们自己又开始了自己的工作。

团结友爱是最重要的。因为每个人有自己的工作与职责,每个人有自己的优点与缺点。

教室里的什么半命题作文 第9篇

课间活动,我和同桌陈小妍正在聊天,聊得兴高采烈,忘乎所以,忽然耳边传来黄晓明的惊叫声:"完了,下节课是英语课。"喧闹的教室突然安静了,同学们都开始紧张的备课,英语差的同学就像热锅上的蚂蚁,坐立不安,心神不宁,两眼时不时望向门口,像是等待审判的罪犯。

上课了,老师如期而至。"同学们,开始上课,黄晓明同学,把昨天的单词再背一遍。"老师的语气平静平和,如沐春风。黄晓明磕磕巴巴,像挤牙膏似的挤了几个词就再也挤不出来了。教室里慢慢变得安静起来,同学们有的停下手中的小动作,有的盯着黄晓明,替他暗自着急,还有的悄悄低下头,仿佛把头埋进沙中的鸵鸟。空气中弥漫着紧张的气息,仿佛暴风雨前的宁静。猛然间,耳边传来了炸雷一样的怒吼:"不会背就站后面去!"这时的老师就好像雷神一样,我仿佛看到了她身边噼啪闪烁的电光。

"同学们,让我们翻到第六课,开始学习今天的'课程。"随着老师语气趋于平缓,我们知道暴风雨过去了,同学们一个个正襟危坐,全神贯注。老师的课生动有趣,让人流连忘返,废寝忘食,老师讲得也渐入佳境,大家都听得如痴如醉,我也身在其中。正听的入迷,忽然肚子悄悄咕咕叫了两声,我偷偷地东张西望,忽然发现大家的肚子都开始抗议了。教室里东一声咕咕,西一声咕咕,就像池塘里青蛙在合唱。就在我们饿得头昏眼花,摇摇欲坠的时候,英语课终于结束了。

终于可以回家好好休息了,大家如释重负。可理想很丰满,现实很骨感。"现在布置一下作业,每个单词大家回去抄20遍。"老师的声音响起,教室里哀嚎一片。

这就是我们的英语老师,经常教我们教得忘记时间,上课严厉又风趣,让我们又爱又怕的英语老师。

教室里的什么半命题作文 第10篇

星期一的早上,有一节自习课。有的同学在读书,有的同学在写作业。这时,我注意到崔志康脸色苍白,双手捂着肚子,头上皱起了眉头。我问他:"怎么了?"他一言不发。我就不再理他。谁知道意外的事就发生了。

我闻到了很臭的味道,接着听到了同学的大叫:"崔志康吐了!"有的同学立刻捂起了鼻子,有的人说:"太恶心了!"有的人立刻跑地远远的,脸上露出了厌恶的神情。或许是因为关心同学,或许是为了维持教室的秩序。在这时,班长雷博文站了出来,叫了声:"安静。"教室里虽然还有人在说话。但也差不多恢复到原来的样子。起先几下,大家好像是吃了败仗的兵一样,但又好像心有不甘似地,几秒后就又讲起话来。而且也没有几个人在关心呕吐的同学。

但经过班长有说的一番话后,大家就立刻忙着去照顾崔志康了。一个个纷纷行动起来。有的同学把自己身上的餐巾纸拿出来给崔志康擦桌椅,有的同学用纸给他擦嘴巴,还有的同学带崔志康去男厕所,用水给他擦衣服。 这就是我们,一个这么特别的班级。

教室里的什么半命题作文 第11篇

教室里的故事 董欣雨 在我们的身边,经常有说不完的故事。

今天,我来给大家讲一个发生在教室里的故事 一天晚上,同学们都放学回家了,一向合作愉快的粉笔和黑板擦讨论起谁的作用大。粉笔说:当然是我更有用了。如果没有我,如何在黑板上书写,汉字,英文,如何计算数学题,又如何描绘优美的.图画呢?黑板擦说:当出现错误时,如果没有我,怎么能去更正呢?蛋写满一黑板的板书时,如果没有我,又怎么办呢?所以说,还是我的作用大。他们你一言,我一语,争论个不停,最后不欢而散。 第二天,语文课上,老师用粉笔写错了一个字,正准备擦掉,这时却不见了黑板擦教数学课上,老师正准备计算题,怎么也找不到粉笔 最后,粉笔和黑板擦终于明白了:它们彼此之间谁也离不开谁,只有相互帮助,相互合作,才能发挥出最大的作用!

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