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关于工作提示的函范文通用7篇思维导图

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关于工作提示的函范文 第一篇雨天行车安全提示-温馨提示语 关键字: 雨天道路湿滑,车速过快时轮胎与路面之间易形成水膜,产生[水滑xxx现象,雨天行驶请降低车速,确保安全。 降雨形成的水雾会影响能见度,要及时开启示廓灯和雾灯,降低车速,适当增大跟车距离。

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思维导图大纲

关于工作提示的函范文通用7篇思维导图模板大纲

关于工作提示的函范文 第一篇

雨天行车安全提示-温馨提示语

关键字:

雨天道路湿滑,车速过快时轮胎与路面之间易形成水膜,产生[水滑xxx现象,雨天行驶请降低车速,确保安全。

降雨形成的水雾会影响能见度,要及时开启示廓灯和雾灯,降低车速,适当增大跟车距离。

在湿滑路面行车,请降低车速行驶,保持与前车的安全车距,遇情况提前采取制动、减速措施,避免紧急制动、紧急转向,以防车辆侧滑发生危险。

雨天驾驶车辆,要采取点刹的方式制动;转向时要先减速,适当加大转弯半径慢打方向盘,以免车体失控。

夏季降水增多,请注意检查雨刮器,并且及时更换、加注玻璃清洗液。

雨天行经积水路段时,应跟着前车路线行驶。遇有情况不明或积水较深路段,请停车观察或绕道行驶;必须涉水通过时,要低挡匀速一次*通过,不要中途停车或减速。

雨天非机动车驾驶人头戴雨帽,行人手撑雨伞,视线、听觉受到限制,在雨中行车遇非机动车和行人,要关注其运行轨迹,提前鸣笛、避让,减速行驶。

雨天行车,要尽量注视远处固定目标,双手握住方向盘向前直行,切不可注视两边车辆溅起的水流或浪花,以免扰乱视线产生错觉。

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关于工作提示的函范文 第二篇

俺是一只刚破蛹而出的小蚊子,叫"嗡嗡"我来到世界的第一天就感到这个世界对我们蚊子家族的不公平.不是吗?看,人家毛毛虫长出两对翅膀变成蝴蝶就有人为它们唱一首叫"两只蝴碟"的歌,可我呢?好不容易从臭水泡子里长出两对翅膀变成蚊子别说没人为我们唱歌,连个喝彩的都没有.这些事的主要原因就是人类对我们蚊子家族的厌恶.所以,我们蚊子家族与人类结下了大怨大仇,处处对人类发动攻击!

说老实话,我不想为你们人类提示.可看在我们与世共处,你们又没少被我们害苦的面子上,我就做一回叛徒,给你们一点灭蚊防菌的提示,就算是我代表蚊子家族对你们人类的补偿吧.

提示一:防备!

你们别以为防蚊是件容易事.要知道,我们可是防不胜防的无影杀手,想防我们,你得做到以下几点才行!

一:你们要随时随刻记住关好门窗,只有这样,才能让我们没有机会攻击.

二:你们要做好自身防范工作:在身上抹点花露水什么的,让我们不敢来"亲吻"你的身躯.另外,你们可别抹太多的化装品,要知道,我们对化装品可是情有独钟,你抹化装品等于给我们的佳肴放香料,所以,你们就少要点儿风度了啦!

提示二:杀绝

我们蚊子无孔不入,光防是不行的,还得杀,可怎么才能杀掉我们呢?你按以下几点做就行了!

一:这招是针对"单独行动"蚊子,很简单,就是一个巴掌下去,搞定!

二:这招是针对"大规模群体作战"的蚊子大军,也不难,用杀虫剂对"敌机"一喷,百分之九十的机率全军覆没.

啊!不好,有群倒霉孩子听了我的提示后拿着灭蚊工具冲我来了我好汉不吃眼前亏,我惹不起你总躲得起你。我闪!

温馨短信02-03

关于工作提示的函范文 第三篇

教学楼洁白的墙上,多了一些美丽的点缀:有的温文尔雅,有的夸张有趣,有的楚楚动人,有的孤傲高贵……

它们是谁?它们来干什么?

别急,我来告诉你,它们是一些默默奉献者——温馨提示语牌。

从一楼到六楼,在显眼或是不显眼的地方,都会有它们的身影。

垃圾桶旁,一个可爱的小女孩,三根手指夹着一团纸屑,甜甜地笑着说:"请近距离投篮!"路过她的同学们,有谁想随手乱扔废弃物,举起来的手又放下了,他们为自己不自觉珍惜环境的鲁莽行为而脸红。没有人敢违背小女孩的眼睛,在她的笑意下,轻轻走到垃圾桶前,准确地投进去。

楼道里,一个正在专心读书的小男孩,恬恬地呓语:"请用心聆听朗朗的读书声!"那些不爱朗诵的同学,欲大声嚎叫,却急忙用手捂住嘴,怕小男孩责怪他们打扰了他的兴致。听别人读书是一种享受;把自己的读书声送给别人听,更是一种美妙。既然这样,何乐不为呢?不爱读书的同学们,也加入到晨读的行列。

楼梯口,小狐狸耐心地教导:"上楼靠右走,下楼靠左走!"连小狐狸都知道讲规矩,何况人呢。以前上下楼梯,喜欢拥挤、爱乱跑乱窜的同学,看了这条提示语,总觉得自己脸上火辣辣的。自己一时高兴,任意穿行,却惹得别的同学不高兴,走走停停;自己认为不守规矩是小事,可养成习惯,关键时候出乱子、添绊子,就演变成了大事。嗳,还是守规矩的好……

温馨提示语很多,设计得图文并茂,情趣盎然,相映成景——小女孩的乖巧,小男孩的张扬,大人们的稳重,老人们的慈祥……好有美感的卡通形象啊!那些委婉如诗的提示语给予他们内涵,他们给予温馨提示语以活力。他们的最佳结合,让人忍不住驻足观赏,自觉效尤。

关于工作提示的函范文 第四篇

Dear Mr. / Ms,

On 14 November I submitted a bill for services rendered to your office at the Lille International Exposition. More than a month has now elapsed without payment or acknowledgment of my bill. Please check this oversight,and remit payment at your earliest convenience. I look forward to future services to your corporation.

Thank you for your prompt attention to this matter.

Yours faithfully

关于工作提示的函范文 第五篇

钥匙在人们生活中发挥着非常重要的作用。丢失钥匙将会造成生活上的不方便甚至是人身和财产的损害。丢失钥匙的原因有很多,其中人们在开门后忘记了取插在门锁上的钥匙是原因之一。为避免因开门后忘记取钥匙而造成损失,我发明了提示取钥匙门锁。

提示取钥匙门锁的功能是:当人们将钥匙插入锁孔旋转钥匙开门时发出提示音,如人们不将钥匙取出,提示音就会持续不断,以达到提示人们取钥匙的目的。

在锁面绝缘层上装带有金属弹片的金属圈,与锁体组成电源开关,此开关再与一个发音装置相连接。发音装置设有与此开关串联的喇叭、电源和语音集成电路板。当钥匙插入锁孔时,带金属弹片的金属圈与锁体相通,即接通音乐盒电源,音乐盒发出声音,当钥匙旋转开门时,音乐持续不断。如不回旋将钥匙取出,带金属弹片的'金属圈与锁体始终相通,音乐就不会停止,从而达到提醒人们及时取出钥匙的目的。

我的发明成本低,使用效果好,经老师和街坊邻居试用,受到了普遍的欢迎。

关于工作提示的函范文 第六篇

真正充满仁爱与道德的世界,并不是用条条框框的规定来约束人们的行为,而是人人心中有道德,众人向善,这才是我们理想中的和谐社会。

天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯善不已。要达到这种境界,单凭几句提示语毫无作用,甚至会起到相反的作用。

小草无错,但人们依然无视"禁止践踏"的提示,飘然而过,久之,一条小路赫然而生;在充满各种提示语的公共厕所,却依旧臭气难忍;在宁静的医院中,依旧有人"高谈阔论"……。此情此景,所谓"提示语"有何功用?怀瑾握瑜之人依旧可以保持其品行之高洁;无耻之徒依然无改,反而还可能因为提示语而感到一种约束与束缚,激起他们内心中的反叛心理,知错而复蹈之。这样很可能会使两类人的分化越发明显,与原本的愿望截然相反,从而使社会越发混乱,越加动荡不安。

有德与无德,黑与白,善与恶其实都是一念之间,但人心偏向于哪一面,却不是提示语所能促成的。一个民族的道德素质的实质乃是一种文化,这种文化形成的过程是一个潜移默化的过程,但只要一旦形成,其影响就会持久深远。提示语在其中是一个不和谐的存在:当你在欣赏美景时,陶醉在美丽的风景中,突然看到"不要乱扔垃圾"的提示,会感到大煞风景。甚至当你在上公厕时,抬头看到"来也匆匆,去也冲冲"会产生一种类似于被监视与偷窥的厌恶感。从这个角度而言,提示语就变成了一种道德的浪费。

从资源角度来说,数以千万计"提示语"的生产与安置,不仅浪费了大量的物力财力人力,也造成了环境的破坏(如不可回收塑料)。与其浪费这些时间来做提示语,还不如多花一些时间研究草坪的布局设计,使人们既可以欣赏草的生机也不必绕远而行;多花一些资源来投入到教育中,从幼年就培养人们养成高尚的品德。

使人人做到"路不拾遗,夜不闭户"虽难,但可以通过努力使我们下一代的绝大多数孩子积极向善。仅凭几句干巴巴的语言无法改变整个社会,更多的需要人与人之间的沟通交流,在这里加以干涉,倒不如清净无为。人人都喜欢与高尚的人打交道,即使一个品行不端的人也不会喜欢与一个和他相似的人一起生活。只要清者保持自身的高洁,并带周围的人向善,那么社会上就会形成良好的风气,而提示语是一个社会落后的标志,是道德的浪费,无需存在。

关于工作提示的函范文 第七篇

时间过得很快,一下子就到了实习的第二周,我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划,就会被白白地浪费掉,一无所获,而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划,做到心中有数,不能手忙脚乱,好好地利用好这最后一周时间。

但是在实际应运过程中,我发现不论怎么规划好,还是会有一些同学不听讲,搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示,言语提示,转移注意力等方法都没有取得什么好的效果,无奈只能采用有意忽视的下下策,这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师,只要底下的同学不讲话,干什么事情都不会影响到她讲课的兴致,即使只有一个人听课,她也能讲得津津有味。这是一种胸怀,一种心态,更是一种境界,而这种境界,正是我们这种新手所要学习的。

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