工作计划的执行落地(精选6篇)思维导图
工作计划的执行落地 第一篇1、把工作计划可以标注上预计所需时间、截止日期，预计达成目标，达成会有什么好处等明确标注上；2、对工作计划内的工作需要进行优先级排序，优先完成重要的工作任务；3、每完成一个重要的工作任务可以适当地自己进行奖励，例如允许周末做一件自己喜欢的事情之类，带有激励性作用；4、对于紧急插入的任务首先要分...
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思维导图大纲
工作计划的执行落地(精选6篇)思维导图模板大纲
工作计划的执行落地 第一篇
1、把工作计划可以标注上预计所需时间、截止日期，预计达成目标，达成会有什么好处等明确标注上；
2、对工作计划内的工作需要进行优先级排序，优先完成重要的工作任务；
3、每完成一个重要的工作任务可以适当地自己进行奖励，例如允许周末做一件自己喜欢的事情之类，带有激励性作用；
4、对于紧急插入的任务首先要分析他是否真的比你手头上的任务重要，如果是的话，需要多少时间完成，是否会影响后续的计划，如果影响了是否需要加班去处理后续重要的工作任务，或者能否寻求到更合适快速地接近紧急任务的方法，来提高效率
工作计划落实情况汇报
6月-4日我县召开全县人口和计划生育工作会议后，水务局高度重视，迅速召开了局务会和全体干部职工大会，对_-强会议讲话精神、会议相关文件进行了传达，学习，贯彻，按照全县人口和计生工作的总体要求，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻"保稳定、惠民生、强服务促统筹"的工作思路，根据本单位实际，制订了2012年计划生育"三结合"具体工作方案及工作措施，确保工作落到实处，取得成效。
一、高度重视，加强领导
充实和完善了计划生育工作领导小组，成立了由局长为组长，分管副局长为副组长，各股室股长为成员的工作领导小组，工作细化，责任到人，从而形成了一把手负总责、亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级层层抓落实的工作格局，全面保障各项工作落实。
二、精心组织，强化措施
1、以科学发展观为指导，坚持以人为本，以服务为宗
旨，以基层为重点，紧紧围绕构建"和谐海兴"这个重要目标，建立完善本系统对计生户的优惠政策、优先政策、奖励政策、扶持政策、救助政策、保障政策，形成六位一体的计划生育利益导向机制，把工作抓紧，抓实，抓好。
2、加大宣传力度，充分利用各种渠道，大力宣传计划生育"三结合"政策以及农村脱贫致富先进经验和典型，着力营造"少生快富"的良好社会氛围。
3、及时调整由主要领导为组长的计划生育"三结合"的领导小组，做到组织健全，任务明确，措施有力，确保计划生育"三结合"各项工作落到实处。
三、做好帮扶，抓好落实
1、计划生育"三结合"工作的核心，是帮助被帮扶村和计划生育户发展经济，勤劳致富，水务局计划生育"三结合"工作小组联合基层建设年工作领导小组，深入被帮扶村，全面了解基本情况，结合部门特点，为帮扶村办好事、办实事，为被帮扶户考察帮扶项目，与被帮扶村和被帮扶户签订帮扶协议书，填写帮扶登记表，针对他们的实际情况，结合本部门优势，采取得力措施，对被帮扶村和被帮扶户给予资金、物资、技术、项目、信息等方面的扶持，在帮助找一条
致富的.路子，上一个致富的项目上下功夫，以增强他们发展生产，勤劳致富的能力，尽快脱贫致富。
2、按照、县政府要求，6月6日迅速启动全县开展的"生育关怀公益金"募捐活动，保证6月30日前完成，将捐款交县计划生育协会办公室，并存入县财政"生育关怀公益金"专用账户，全部用于救助计划生育困难家庭，让那些实行计划生育的群众切身感受到党和政府的关怀，觉得响应国家号召在社会上有地位，生活上有帮助，经济上有实惠。
工作计划的执行落地 第二篇
工作计划具体落实措施
一、指导思想
围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。
二、 工作目标：
1、 努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的团队。
2、 组织班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究"自我管理、自我评价"的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、 认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。
三、具体措施
1、积极配合学校各处室做好本年级的.教育教学的常规管理工作，确保本年级的各项工作顺利进行。
2、全年级上下齐心协力，树立"求真、务实、团结、协作"的.年级工作理念。加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。
3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。
四、抓好教学常规
面对新课程，新课标，我们七年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学"五认真"检查督促工作，要让七年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。认真学习并领会我校的"在校常规"，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格
学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在七年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。
五、抓好班主任工作
作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的10个班级管理好，出先进，出成果。
六、抓好德育卫生等工作
以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。
本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把七年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级组教育教学任务。
工作计划的执行落地 第三篇
很多人在写计划的时候，只写自身的工作计划而忽略了与整体组织的联动，这样一来，则无法体现你的工作和公司、领导之间的关系。
工作计划重要的是要汇入组织的大目标，写工作计划时，先和组织对齐目标，再去关联个人目标。这样写的好处就是：能够证明自己的工作计划，是在为实现公司目标在努力。这个做法的重点在于：组织的新目标，与"我"如何承接。
对齐目标注意这两个关键点：
01.关联组织目标：积极响应组织目标，结合自己的岗位角色，想想你能承接哪部分，把小目标拆分到自己身上。
比如：为了实现组织提升效能的目标，销售部和人力资源部落实的方向不一样。
如果你是销售部门，你就可以将目标拆解为"提升销售业绩，提高销售人效"。
02.量化标准：把目标用数字的形式量化，让目标变得具体并且可衡量。领导能够根据工作计划更好地评判你的工作成果。
比如你的目标是：优化C端用户的产品体验，提升用户满意度。
可以改为：修改产品使用上的5个bug，在下一轮用户问卷调研中，提升用户使用满意度5%。
工作计划的执行落地 第四篇
《如何使ＩＳＯ标准形成中国式精细化管理体系》课程背景企业管理体系已进入精细化管理时代，为了使ISO9001标准有效运行并结合精细化管理需求，相关企业对管理体系运行的深度和广度多有较大的困惑，为此，需将ISO标准和精细化管理结合起来运营，才能将复杂管理简单化、流程化、表格化、数据化、目标化，从而实现企业使命、愿意和基业长青。培训对象总经理、副总经理、总监、各部
如何制定部门月度工作计划课程背景企业管理中目标计划管理工作显得十分重要，它是过程管理和结果管理的关键环节，目前企业管理中存在目标虚设、计划难定，工作随意性大，工作脱离计划、脱离目标，做到哪算到哪的现象普遍存在，影响着企业的规范性管理和企业文化、团队建设，因此，需对目标计划管理重新从企业管理的核心价值观开始，从人生价值观开始、从经营人心开始，培育出企业目标计划
总裁新型战略落地风暴课程背景随着国内外形势和中央政策的改革，企业已进入新型战略时代，需重新策划、分析、制定、实施、评价新形势下的战略管理、目标管理、计划管理、企业文化管理等，为实现中国梦、企业梦、人生梦而努力奋斗。培训对象企业总裁、总经理、副总、总监、各部门经理、各部门主管、车间主管等课程收获1、使高中层掌握战略落地风暴的管理要领、要务、方略。紧跟中央两会政
精益生产和精细化管理特训班课程背景精益生产和精细化管理是当今每个企业在新的战略形势下均需要思考的管理模式,但如何深入理解和消化精益思想和精细化管理的内涵,是企业家十分关注的要务,也是每个企业的管理者们迫切的需求,并结合自身特色打造出中式的精益和精细化管理体系,为此,特推荐此课程.培训对象企业高层\中层\基层管理人员课程收获使培训人员认识现状\进而提升认知\认
全面质量管理(TQM)特训营课程背景进入20世纪以后，资本主义经济迅速发展，机器工业取代手工业，1911年由美国工程师泰勒提出"科学管理运动"，提出在人员中进行科学分工，并将计划和执行职能分开，中间加一检验环节。（成立专门的检查部门）全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量。为什么我们的企业都说"质量第一"但总是出质量问题，而且重复的问题总是经常出现？TQ
全员生产维护TPM特训营课程背景何为TPM？TPM就是工厂通过全面改善活动，将工厂所有损耗降低为零，挑战四大零化极限目标。TPM的根本目标就是"把生产线作业员培养成设备操作能手;把设备管理人员培养成诊断者和维修医生;把产品设计和工程技术人员培养成各方面的TPM专家"。日本和韩国所有知名企业都推行TPM，世界500强企业视TPM为企业成功的制胜法宝。日产汽车，
《员工自我管理和高效执行力提升》课程背景大部分企业目前缺乏员工的自主管理，导致在企业过程中严重缺乏高效执行力，影响企业和员工价值观和正能量结果目标的实现，为此自我管理和执行力提升是当下必须要转型的管理问题，为了帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀执行人才。
《总裁绩效管理突围》课程背景企业管理体系已进入绩效管理时代，为了使企业能在绩效管理认知、认道、认行中，找到适合自己企业的绩效管理的"道"、"法"、"术"，有效开展绩效管理和绩效考核工作，解决企业绩效管理中的存在问题和痛苦，将精细化管理中的量化管理、数据管理、目标测量管理、绩效衡量管理、岗位能力提升管理、人生价值观管理等得到真正的提高，为此，需将精细化管理和绩
高效团队建设与领导力提升课程背景企业和谐健康发展是当今最关注的课题，目前大部份企业在企业文化、团队建设中存在非正能量土气，严重影响着企业的快速发展，影响企业多快好省的高效运行，特别是在领导力、执行力、影响力上需快速转变观念和企业战略管理上的转型，需加强高效团队建设和领导力的提升。培训对象总经理、副总经理、总监、各部门经理、主管、班组长、员工课程收获理解和掌握
工作计划的执行落地 第五篇
落实各项工作计划
市政府将按照年初计划安排，加快推进各项工作落实。
一、做好农业农村工作
（一）进一步做好防汛工作，加强排水，防止内涝。
（二）按照一县一业、一镇一特、一村一品的思路，继续推进优势特色产业发展。
（三）加强水稻等农作物后期管理，抓好水稻高产创建工作。
（四）做好动物疫病防控工作。
二、推进城市建设改造管理及项目建设工作
（一）推进新城区城市设计编制工作。
（二）完成四河四湖一湿地施工图设计和工程预算，做好工程施工前各项准备工作，力争完成项目BT招投标工作。
（三）推进和谐广场、廉租房和经济适用房建设。
（四）推进公交站点规划建设工作。
（五）做好省"绿叶杯"迎检准备工作。
三、抓好经济运行、招商引资和园区建设工作
（一）调度工业经济和外经外贸等各项指标完成情况，促进经济平稳运行。
（二）继续推进项目工程，促进项目落地开工，并做好项目储备工作。重点做好政府类公益项目、基础设施建设项目、城市开发改造项目储备。
（三）做好赴香港招商工作，进一步抓好定点定位招商。
（四）进一步推进两个千亿产业园区基础设施及项目建设，完备硼工业园区功能，促进其早日形成规模。
（五）做好土地增减挂钩政策调研，推进土地整理和土地利用工作。
四、扎实推进社会事业
（一）调度"双十工程"，确保按期完工。
（二）加强建筑业社保基金征收管理，做好迎接营口市建筑业社保基金检查准备。
（三）调度社保扩面工作，协调人寿保险公司做好承办城镇职工补充医疗保险工作。
（四）推进污水处理厂完善手续以及湖堤、厂前道路、截流干管工程建设。
（五）召开环境污染整治综合会议，研究新建铁皮窑整治，推进企业"退二"进程。
（六）抓好文化产业工作。
（七）落实好师范生就业计划。
（八）推进残疾人康复示范县创建工作。
（九）做好新农合审计工作。
五、强化安全生产、社会稳定工作
（一）调度安全生产，进一步排查安全生产隐患，促进企业健康发展。
（二）推进公安巡防体系建设，保障群众安全。
（三）按照省打传办要求，继续做好打击非法传销工作，争取摘掉全省非法传销"重灾区"帽子。
（四）关注并处理好社会热点问题，保持社会稳定。
六、做好其它工作
（一）推进"十二五"规划编制工作。
（二）推进全国第六次人口普查工作。
（三）协调解决圣水、大岭、峪子沟矿山有关事项。
工作计划的执行落地 第六篇
比如：校区校长小刘安排咨询师李琳在2018年1月份第一周完成6万元，细化目标即为老生3万元，新生3万元。人均报读2科次共需要16名学生，细化下来，每天至少要招收3-4名。李琳计划通过老生回访招收6名，邀约上门转化3人，转介绍招收4人，邀约试听课转化2人，邀约水平测试转化2人，元旦节活动转化4人，名公师公开课转化2人，计划当周招收23人。于是小刘按照23人的招生目标给李淋配置资源，并确定细化的实施方案后同时发力，确保当周6万业绩目标的顺利达成。
措施要细化到可操作和可落地的程度，这就是第二象限的功能——细化措施。
第三象限：谁来做？（既：who）
再科学与再细化的措施也需要人来完成。由于人的能力不同，能够完成的任务也不一样。用人的长处来完成他比较擅长的工作，能起到事半功倍的效果。
比如：由于李琳擅长邀约和咨询，但是对市场宣传和活动招生并不熟悉，所以小刘指派市场专员李国庆来协助李琳完成1月份第一周的业绩任务。经过她们俩的通力配合，彼此把自己的长处发挥到了极致，顺利完成了业绩目标。
细化措施，就是找专业的人做专业的事，把能力发挥到极致，让目标彻底达成，这就是第三象限的功能——锁定执行人。
第四象限：什么时间做？（既：when）
在锁定执行人之后就是要锁定完成任务的时间节点，对于时间节点控制的合理性和科学性，是达成目标的基本要素。
比如：李琳当周计划通过老生回访招收6名，邀约上门转化3人，水平测试转化2人，名公师公开课转化2人，每天上午要打60个老生电话，下午要打60个新生电话，每日完成量要至多不少，而且要保持10%的上门量，这不仅需要李琳的专业能力和综合能力，更需要其对时间节点的控制，否则目标就难以达成。
再小的工作任务都要有明确的时间限制。把完成任务的时间象生命一样对待，这就是第四象限的功能——锁定完成时间。
把这四象限的功能合并整理以后，就是一个完整可落地的工作计划了。
我来总结一下，今天主要讲了分解目标、细化措施、锁定执行人和锁定完成时间的计划落地四象限法则。灵活高效运用这个法则，可保工作计划轻松落地。
好了，今天的内容就分享到这里，如果你觉得对你有帮助，欢迎把音频转发给你身边的校长朋友，帮助他们成长，共同推动教育事业的发展！ 每日八点，你我共勉！我们明早八点见！
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