那次我很作文400字8篇思维导图

有一次，我在家里的沙发上玩，玩着玩着我的脚一下子在沙发的边缘扭了一下。当时我疼得都起不来了，我便大声的哭了起来，正好，我的补课老师来了，说；"哎呀。你怎么弄得，怎么哭得这么大声。"老师原以为我伤的不重说："起来了，要开始讲课了。"我忍着痛说："老师我真的起不来了。"老师拿起我的脚一看，"哎呀，这伤的不轻啊！得赶紧送医院。"老师连忙背起我向医院方向跑，她跑了足足有二十多分钟，她累的已经不行了。但是，她还是拼命的跑，终于到了医院，老师大喊："护士，护士赶快，这里有病人"，护士听到了之后，就赶快给我做了检查，检查过后。我躺在病房的床上，老师累的喝了一杯水，如果没有她我都不知道该怎么办，我说："老师，谢谢你！"老师说："不用谢，谁遇到这种事都会出手相救的。"老师又给我妈妈打了电话，我妈妈赶来之后进了病房，也看到了老师，我生气的说；"妈，你怎么才来！"妈说；"我有事，再说你也没有给我打电话，我怎么知道呢！"老师说："不要再吵了，总之平安就好。"

在生活中，有许许多多让我感动的事情，但是大部分都像泡泡一样从我的记忆里面消失了。但是有一个泡泡，却始终在我心里飘荡着，永不会落。

那时候我四岁。

"啊！三十九度八！"妈妈尖叫了一声。她二话不说立刻穿上衣服，给我也穿上雨衣，马上下楼，把我放在电动车上。

外面下着暴雨，挂着狂风。妈妈在匆忙间忘记了穿雨衣。只顾着以最快的速度骑着车。到了医院妈妈已经变成了落汤鸡。一进医院，妈妈赶忙帮我挂号，紧紧盯着医生为我打针输液。我在妈妈的忙绿中不知不觉地睡着了。

第二天早上我醒了。原本以为妈妈已经睡觉了。谁知，妈妈她并没有睡，而是一直守在我身边看着我。妈妈见我醒来，焦急地问我："怎么样，还难受吗？"我结结巴巴地回答："好，好多了，不再那么疼了。"可是妈妈还是不放心的问："真的吗？"看着妈妈那熬夜的黑眼圈我重重地点了点头。妈妈这才放心的闭眼准备休息，嘴里还嘟囔着："没事儿就好，没事儿就好。"看着妈妈为我这样劳累，我的眼睛不由得湿润了，心想：妈妈，等我长大了，一定会好好保护你！

再过一个星期就是大年三十了，我们家打算去外婆家过年。

雨，不知什么时候下起来了，打在脸上，一股股寒意让我的身子直哆嗦。我们来到客车站，车上的人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，路面上高低不平，有不少人随着汽车的颠簸，而上下摇摆，有时颠簸太大导致摔倒。我被挤在车门口，可每到颠簸的地方时，身后总有一双温暖的大手扶着我，我心里默默地数着次数：一次，两次，三次……

终于我忍不住了，缓慢地，用一双胆怯的眼睛看向后方：是一位大哥哥，黝黑的皮肤，乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，看起来像是个学生。我对他笑笑，他见了也对我笑笑。这时，车门开了，一大波的乘客又挤了上来，在一片推搡之中，我的身体失去了平衡，眼看就摔倒了。在这千钧一发之际，大哥哥把背包一扔，举起双手，用大腿顶住我的背，身体向左倾斜，我被顶了上来，好险啊……我和大哥哥异口同声道。

雨，不知什么时候又下了起来，让人感觉有丝丝冷意，我注视着大哥哥下车的地方，看着他的背影一点点消失。我伫立在车前，雨，模糊了我的双眼，心里却十分暖和，这寒冷的风雨分明带来了春天的气息……

常言道："无商不奸"，就算不奸，最起码也很会算计自己的利益。但是有个卖海带的老伯，让我改变了这个看法。

记得那是一个大雪芬飞的冬天，一大早，阵阵刺骨寒风吹来，让人不禁打了个哆嗦。可妈妈偏叫我去买发好的海带丝，天哪！这么冷的天气，真不愿去啊，不过，抱怨归抱怨，我还是去了菜市场。呵，人可真多啊，熙熙攘攘的，叫卖声不绝于耳，我直奔那个卖海带的摊位前告诉老伯买五斤海带，老伯是个上海人，用浓浓的乡音说道："小朋友，不卖"。什么，不卖。我怀疑自己听错了，我又不是没给你钱，大冷天的出来容易吗，我懵在那里。老伯一看我一脸茫然，赶忙解释说："我想你肯定不是买了去办酒什么的，也许是听错了，你妈妈不会叫你买这么多的，你买了这么多回去一时吃不完，会发粘变质的。哦，原来这样啊，我听了后突然被老伯的这种真诚为他人着想的品质感动，微笑着说，那就称一斤吧，谢谢你。"我天天在这儿，想吃随来买"。老伯一边说着一边把称好的海带丝放在我面前，我道过谢便转身离开了。

不知不觉中到家了，但我还在想刚才这件事，天气很冷，但我的心里暖烘烘的，我知道，这股暖流来自真情的感动，来自平凡人的人格力量。

那一次我真的很棒——还有十天就要春节了，我的钢琴老师准备了一场钢琴表演会，来展示我们一年的学习成果。

演奏会这天阳光明媚，走在街上，难得的阳光洒在我的脸上，柔和的风儿轻抚着我脸庞，感觉异常舒服。可我的心里却无比激动，因为今天是一个特殊的日子，我要在秦川大酒店参加黄河之声艺术中心举办的新春钢琴演奏会。

钢琴演奏会开始了，选手们陆续上台，一首首动听的旋律在他们的指尖流淌出来。台下的观众听得如痴如醉。我的节目被安排在最后一位，我想这也许就是平常说的好戏在后头吧。刚上台时，我心里还有一些紧张，我一边鞠躬一边在心里边说"别紧张，我能行"。我慢慢地坐在钢琴旁，缓缓地抬起双手，当双手落在琴键上，一曲刚劲有力的《解放区的天》奏响了。时而高亢，时而低沉，仿佛在向我们诉说那个战火纷飞的年代。我沉浸在自己的琴声之中，好像周围的一切都不存在，自己仿佛置身于那个年代，随着最后一个音符落下，台下响起了雷鸣般的掌声。

虽然那次做的不是很好，但是我觉得那一次我真的很棒。

哪一次的我不仅仅只是心存感激，而更多得到的则是同学之间那无价的情谊。

"叮叮叮……"随着起床铃的敲响，同学们都飞一般都叠着被褥，穿着鞋子，而我叠被的同时思绪万千；今天是星期四，这下可坏了，还要去打扫卫生，还得先买饭还得去买鞋套，信息技术可不是那么好混过去的，没鞋套的还要被罚站。

穿好了鞋子，冲出宿舍直奔食堂。‘唉！挤死我了，总算买到饭了。还得快去买鞋套。’我暗暗的想。于是，又要飞奔。‘唉！停下！你组长叫你快去教室打扫卫生！’倒霉，居然碰到了可恶的卫生委员！看来不能自己去买了，不如……于是，我对可恶的卫生委员说：‘唉！过来，过来！你给我去买鞋套怎么样？正如你所说，我现在要去打扫卫生了，今天第一节就是信息技术，你一定也知道没穿鞋套的后果吧！没穿就会被罚站。拜托了！我去打扫卫生了！’他居然经过一会踌躇后欣然同意了。说着我给了他2元钱，我有奔向教室打扫卫生了。

唉！居然回去也没干什么。万恶的组长派卫生委员千里迢迢的去找我竟然只为了捡几块纸。唉！这下可真是对不起卫生委员了，他竟帮我千里迢迢奔赴小卖部买鞋套去了。

同学之间的友谊往往会体现在危机的时刻的互相帮忙，言谈举止之间的一个眼神，一次会意的微笑。

感动更多的往往来源于日常生活中的那些细微的小事。

每个在这世上的人都有他独一无二的价值，我也不例外，每次抬头仰望天空，都想大喊一句："我真的很棒！"

我并没有多么杰出，我也不是多么聪明，可是，我却总是那个最努力的，把要做的事情认认真真的完成，没有一丝懈怠。我喜欢那句，知之为知之，不知为不知，是知也。事实上，我也做到这一点了，不懂的就问，每次都会不厌其烦的把问题问到清楚为止，每当这时候，也是我最快乐的时候。这时候，我会对自己竖起大拇指，我真的很棒！

每次在操场，看到同学们像白驹一样飞驰而过，而自己，总在队伍的后面，我也有灰心过，但是，看看湛蓝的天空，感受着凉爽的清风后，我也会在心中大喊："我可以的！"于是，在他们都休息时，我会一个人在操场上一圈又一圈的奔跑着，直到自己满意为止，在付出汗水后，我微笑着对自己说："我是最棒的！"

在家里，我也会主动帮爸爸妈妈做家务，虽然微不足道，但是却可以让爸爸妈妈高兴，在听到爸爸妈妈说："你真棒"时，我也会高兴地对他们说："应为爸爸妈妈很棒，所以我也真的很棒~"

是的，每次我都只和自己比，努力做后，我才会大声对自己说："我是最棒的！"

那一件事，我真的做的很棒。

在一次数学考试后，我看到同学有一些题不会，我走过去，问了他有哪一些题不会之后，我把卷子那好，走过去教他。一开始，他得心情是不好的，因为他并不会做题，可看到我去教他后马上开心了起来。

我开始一步一步地为他讲解，讲完第一道题后，他就马上向我表达感谢，可我还是与之前的心情一样的继续叫他，又讲了几道后，他的心情更加开心了！她已经明白了很多，会了很多。之后他试着对我讲了题目的做法，我看到他懂了之后，我也很开心了。讲完了题，我们的心情又一次快乐了。因为他的问题已经没有了，他很开心。我看到了他开心我也非常开心。当我看到他也去教别的同学时，我感到自豪！因为那是我给他的知识，我就像是一位小老师一样，把知识教给了学生，学生又去教别的学生。这就像是我教了许许多多的学生一样了。

通过那一次的"课"，我感到我很有爱心。之所以这么说，是因为我是通过爱来教学生的。

那一次，我真的很棒！