二年级作文到社区铲雪 第一篇我到外面去走了走,一位离我不远的大姐姐正拿着铲子铲着路上的积雪。这位大姐姐时不时地擦着头上的汗,呼出的气也越来越急促,但她还是一如既往地铲着雪。终于,那位大姐姐干不动了,撑着铲子直喘气。
树图思维导图提供 二年级作文到社区铲雪通用6篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 二年级作文到社区铲雪通用6篇 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:249af173b8909071a5b98ebe7c35a1bc
二年级作文到社区铲雪通用6篇思维导图模板大纲
我到外面去走了走,一位离我不远的大姐姐正拿着铲子铲着路上的积雪。这位大姐姐时不时地擦着头上的汗,呼出的气也越来越急促,但她还是一如既往地铲着雪。
终于,那位大姐姐干不动了,撑着铲子直喘气。我鼓足勇气,走到大姐姐面前,说:"大姐姐,您累不累,能不能让我铲一会儿雪,就一会儿……"大姐姐连忙说道:"不……不用了,这天气,怪冷的,你回家吧。我自己可以的……""大姐姐,就一小会儿,一小会儿……行不行啊?"大姐姐看我这般坚决的样子,便把铲子交给我,对我说:"那你小心点,如果铲不动就少铲一点哦……""谢谢!"我笑着点了点头。大姐姐把铲子给我后,又拿起边上的扫帚扫了起来。
呵!这铲雪也不是个轻松的活儿。"哎呀,哎呀"我边铲边扔还叫着,这实在是太累了,没铲几下我的手就磨出茧子来了,又红又痛,我真不想干下去了。
这时,善解人意的大姐姐连忙叫道:"如果不行,就 少铲点,铲一点就行了,或者就让我来铲吧……""不不,我自己能行的,您多休息会儿啊……"我气喘吁吁地说,接着又开始边铲边扔……
"呼!终于好了!"我看着这些被我们铲干净的地,心里又像灌满了蜜一样??甜滋滋的,我别提有多高兴了。嗯,是的,好事不在大小,虽然看起来是些微不足道的小事,但只要对他人有益的,那就是好事!
白茫茫的大雪中,孤独的站着一个女孩,她手中拿着一个铲雪的用具,双手冻得通红,那个女孩就是我。
全家人都在暖和的屋里看着电视,仅有我一个人不太合群,觉得无聊,就独自拿着个大大的铁锹,到小院里去帮忙大地把身上压着的一层厚厚的白色大衣脱掉。
先从墙角开始铲雪。我用力一挖,一大块雪从大地身上搬到了我的铁锹上,紧之后,把那块雪扔到了另一边,哈哈,一片地最终露出了它的真面目,没有了那块洁白无瑕的雪的掩饰,看到的只是再也平常可是的水泥地而已。
继续铲雪。我将铁锹再一次伸向另一块大地,再一次挖出了一大块雪,再一次让那块大地露出了真面目……时间如流水般快,一分一秒地过去了,三十分钟了,而院子里却还有一半的大地仍穿着那件厚厚的白色大衣。
"不行,我得加快速度。"这样想着,我的步伐也越来越快,铲一块雪,就赶紧跑堆雪的地方将铁锹上的雪放到那里,然后又快速拐回来继续铲雪。不知走了多少个来回,也不知过了多长时间……最终,就剩最终一块雪了,我带着愉悦的心境把那块雪用铁锹铲了起来,向放雪处走去。
xxx啊一呯xxx突然间,正在向放雪处走的我踩住了一块瓷砖,因为上头有水,一下子摔到了地上,磕住了膝盖,疼得我在地上坐了好一会儿才勉强站了起来,铁锹上的雪也撒了一地,我只好开始收拾残局……
小院里,还是像一个小时前那样,一个女孩孤独地站在那里,只可是,一个小时前那片洁白无瑕的大地,已经变成了一片再平常可是的水泥地……
"一、二、三——加油!"一阵阵的劳动的号声从我们一家的口中传出。也许你会问:你们家在干嘛呐?实话告诉你:"我们家在铲雪。"
那一天,我们一家冻得直打哆嗦,于是妈妈提议:铲雪。她说:"咱们不是冷吗?活动一下,展展筋骨,还能让行人走路方便些,是不是一举两得?"我和爸爸、弟弟都点了点头,笑了笑,就立即去拿锨了。妈妈也拿着一把铁锹,动起手来。
一开始,雪很硬,根本铲不动。于是,我们就用铁锹敲,裂了缝,我们就铲。后来,爸爸就就建议我们分工合作:我和妈妈的力气小,负责铲;爸爸的力气大,负责敲;弟弟虽然只有十几个月,可也闲不住,把我们铲起来的雪块扔到垃圾桶里。我们听了以后,啧啧称赞。全家齐呼:OK!三!二!一!GO!
我铲了一阵过后,实在铲不动了。于是,我就在一旁休息。接着,弟弟也累了,趴在凳子上直喘气。此时,我站起来,代替弟弟搬运雪块。弟弟看我在帮他抢工,他也重新"上岗"。没过多久,妈妈又感觉疲惫了,让我"再就业",她又去弟弟了。后来,爸爸也累得大汗淋漓,让妈妈代替他的工作。就这样,一大片的雪都被我们一家清理干净。
从这件事中,我明白了一个深刻的道理:团结就是力量。只要我们大家团结一致,即使再高再大的困难,也能解决了。
去年过年,我们一家去老家看望爷爷、奶奶。因为雪下得很大,所以各家的人们都纷纷在铲雪,我家也不例外。铲完雪之后,正要进屋子时,突然听到:"哎哟,好痛啊!哎哟,好痛啊!"我和姐姐连忙跑出来,一看,原来是隔壁的老奶奶在铲雪,结果滑了一跤。
我和姐姐连忙跑过去帮忙。我们先把老奶奶扶起来去旁边坐好,然后系上奶奶炒菜用的围裙和袖笼,拿上扫把和铲子去一起帮助老奶奶铲起雪来。
首先,一条弯弯曲曲的小路被我们开辟出来了。其次,中间的雪都被我们弄到两旁去了。老奶奶望着我们,用沙哑的声音不时叮嘱我和姐姐:"一定要小心啊,别摔跤了!"我和姐姐异口同声的大声的回答:"知道了,我们一定会小心的。"
接着,我和姐姐用了这些雪搭成了雪人、桥等等好玩的东西,老奶奶笑着对我们说:"谢谢你们,你们真是乐于助人的好帮手,也要多帮你们的`爸爸妈妈做些事,分担分担。"听着这些话,我们心里暖滋滋的。
帮助别人就等于帮助了自已,只要你去帮助他们,自已遇到了困难,他们也同样回来帮助你的。
雪停了,天晴了,可人们和车辆的行走不方便了,我们又要在学校铲雪了。
接到老师的通知,我伸了伸懒腰准备出发,心里想:今天有要大干一场了,我的小铁锨可有的是活干了。
来到学校,人来的还不多,我看到学校周围的雪已经被铲了一多半了,一定是有人先付出了劳动,这下,我们应该很快就可以铲完剩下的雪。等人来的差不多时,老师把我们分在了学校北边的人行道上,一组六人,我在第二组。我们要看是干活了,铲一下,再把铲到的雪倒在花坛中,一下一下的,终于把我们分配的地方铲完了,我们看到上边还有没铲完的组,就去帮忙,不一会经过大家的共同努力,
学校北边的雪全都铲完了。这时,老师又要我们到学校里面去铲雪,我和张然第一个直奔学校,来到学校里面,地面上的雪一点没动,这让大家不禁玩起了打雪仗,不过还是在老师的催促下,干起活来,我一会铲路边的雪,一会把水渠里的水用小铲豁到下水道里,一会又帮李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉,真是忙得我满头大汗,气喘吁吁。终于干完了,我们在老师的交代下走出了学校。
虽然这次铲雪很累,但是我们也尝到了劳动的快乐,也更进一步的了解了环保工人的辛苦。
这是一场罕见的大雪。铺天盖地,银装素裹。
自从今天,大雪飘临,我们的生活就被打乱了。到今天,更是"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"。学校积雪大概一尽多深了,浅处也低不过40毫米,这严重扰乱了我们的日常学习生活。于是,校领导决定组织今天中午铲雪。
中午,我们一行十人准备下楼换班,纵观卫生区,除了皑皑雪堆外,而也就只有师生们组成的铲雪队了。大家奋战在铲雪的"第一线"上,而且大家都在很卖力的铲雪,一个个往里填雪……然后在老师威严地指挥下,所有的人一铲一铲地亲自挥揪上阵,以身作则带领同学们铲雪,时不时也安排另外的"铲雪点"。一堆、两堆、三堆……院子的雪终于全堆好了,此时,上课预备铃已打响了。
放眼望去,同学们正在有力地铲着雪,急速地铲着雪,大起大落地铲着雪,它使你惊异于那些平日里"娇生惯养的"幼苗"竟能演绎出如此有力、如此步调一致的"进行曲",这曲子,在飞舞着的雪花的交织下,在百十个雪堆的伴奏下,凝聚!升华!它化为了同学那整齐化一的动作,它把同学们的意志和力量凝聚到了一起。就是这股力量,让你惊异于生命的活跃和强盛;就是这股力量,让你发现一股股微小力量汇聚成的长河是多么地奇伟磅礴!
上课了,卫生区已撤走了"白地毯",凝结着同学们力量的雪堆已蜂蜜般密布地操场上。这次铲雪使我明白个人的力量是微不足道的,但如果千万个微小力量汇集起来,一定能够完成难以令人想像的大事。
树图思维导图提供 《数字教育平台开发项目策划》 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 《数字教育平台开发项目策划》 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d6437326e3e07ecf1e5e178ba84d0100
树图思维导图提供 社群客服SOP细则 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 社群客服SOP细则 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:81b812ba763ba888461739d58163c1e4