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高中材料作文(通用17篇)思维导图

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花房姑娘 浏览量:02023-05-09 01:45:57
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高中材料作文(篇一)拒绝浪费,珍惜粮食又一次成为时下的新话题。据统计,中国现在一年浪费的粮食足够三个国家一年的口粮,这个触目惊心的数据反映出了“中国式浪费”的可怕。

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思维导图大纲

高中材料作文(通用17篇)思维导图模板大纲

高中材料作文(篇一)

拒绝浪费,珍惜粮食又一次成为时下的新话题。据统计,中国现在一年浪费的粮食足够三个国家一年的口粮,这个触目惊心的数据反映出了"中国式浪费"的可怕。

有人说,中国是一个特别注重人情面子的国度,历来讲究"滴水之恩,当涌泉相报",当你恳求他人为自己办事或者答谢有恩于自己的贵人时,往往在饭店请客,在这重场合,往往都要讲排场,特意用经济实力来表示所谓的真挚和诚意。不管什么意图,总之尽情地发挥着,表演着。豪华的饭店,丰盛的餐桌,美味佳肴,山珍海味,凡所应有,无所不有。宾客之间,觥筹交错,尽量点更多的菜,尽量迟到最后让菜能剩下来,这样才能显出自己什么都吃过;当我们去饭店吃饭时,多点昂贵的菜肴,然后只吃一小部分,剩下的也不要求打包打走,似乎总要显示出自己很有钱的样子。这就是人们常说的"中国式浪费"。

现在的餐饮浪费已不再是原来的吃不了倒掉,而是演变成了故意浪费。因为这样,可以显示出自己是多么的有钱,多么的奢侈。可是当我们在炫富、炫奢侈时,却很少有人考虑有多少孩子还在挨饿?有多少孩子还在为自己没有着落的下一顿饭在发愁?就拿我们学生来说,国家施行"蛋奶工程",本意是为增强学生的身体素质,可是有很大一部分学生不去珍惜,用鸡蛋来"练靶子",用牛奶"打仗",而且玩得不亦乐乎。

据调查,全球每年有亿人死于贫困,更有甚者,全球每隔6秒就有一个儿童被饿死。可能就是我们扔一个鸡蛋的时间内,就有一个儿童因饥饿而死去。

在国外,参加聚会,去饭店吃饭时,吃完盘中的食物是对厨师的赞赏,是对食物的肯定。而在中国,吃饭盘中食物是一种卑贱,被人看不起的行为。难道只是因为国籍的不同,人们的思想就有如此大的差异吗?

"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"每一粒粮食都是来之不易的,我们都应当从身做起——不做"必剩客",争当"光盘族"。如果吃不了,那我们就"兜着走"。

高中材料作文(篇二)

举目远望,海面白浪滔滔,铺天盖地,惊涛骇浪之声震耳欲聋。这便是信息之海以其势不可挡之势,让时代大潮中的无数有志之士折服于屏幕之前。"低头族"的到来,时刻警醒着我们,要在如潮水般的时代守住内心最后的一道堤坝,保留那份本真。

挺胸抬头,正视信息的作用。随着信息时代的到来,原本预示着人类文明的又一进步,这是科技改变生活的巨大力量。然而,从现在的情况来看,它的另一面,使人与人间而变得无礼与冷漠,亲人之间缺失了原有的关爱与关怀,温暖如春的世界顿时变成冰冷的北极。这分明是人类文明的倒退,怎么能造成这种局面呢?正视信息时代,需要我们在惊涛骇浪中稳握生命之舟的舵盘,坚守那份淳朴自然的本心,正视亲情友情和爱情,凭借信息之舟去抵达幸福的彼岸。如果中途迷失方向,必将沉没于急流不能自拔。不可否认,信息时代,可助我们各项事业的成功,也可陷我们于冷漠的泥泽。只有坚守那份本真,才能昂首走向成功。

知情明礼,会懂得关心他人。"人间冷暖需品查,酸甜苦辣唯自知"。面对手机那五颜六色的屏幕,也许你会认为生活是平淡无奇的,其实此刻的你已进入了生活的怪圈,在刷着别人的幸福点滴的同时,你错过了许多属于你自己身边的快乐。关上手机,你会发现天空中的彩虹远比图片中的更美,亲人为你盖上的被子远比微信中一句"冷了吗"更足以温暖人心。其实幸福的点滴不在那塔台发出的无线电中,而在你触手可及的周边。可见,放眼四顾,人性的冷暖,生活的本真就在你身旁。

信息之海虽然浩瀚,里面的内容固然五彩缤纷,然而,朋友,只有你守住内心中的精神家园,守住那个道德的底线,才会发现身边的点滴幸福和快乐,才能拒绝短暂幸福后的痛苦,才能在生命之洋中畅行无阻。明辨是非,知书明礼,一切失去的亲情,都会重新回到你的生活中,真善美将再次占据你的心灵,这样才能阻止那无边"野草"在心田的蔓延。睁开你的慧眼,学会观察、体悟和享受亲情友情等情感,带给你的美好与幸福吧。

高中材料作文(篇三)

有一种东西,它来的时候十分清净,几乎是无人察觉;它走的时候,又是匆匆忙忙,但它总会留下一些珍贵的痕迹,并且这痕迹是某人一生的至爱。这东西就是平凡的爱。

与往常一样,我伴着放学的铃声,奔跑在前往奶奶家的路上。按下门铃,第一眼看到的总是奶奶那张慈善的脸庞。

奶奶年过六十,头顶上的发丝依然是黑乎乎的。顺其而下,就是奶奶那慈眉善目,显得和蔼可亲。眼角的皱纹深陷在粗糙的皮肤内,也许是因为她每天穿梭在男生寝室的六楼的缘故吧!这面部虽然不见得多么地秀气,但却散发着黯淡的光芒。

走进家门,做在餐桌前的位置上歇息,忽然感到十分地炎热,毕竟这已经是五月天了,天气难免会显得比较闷热。任性的我要求开电扇。奶奶见了,先是呆望了一会儿,然后沉默许久,说:"上面的灰尘一大把,万一掉下来,这滋味可不好受。"我听了,掘着嘴,十分不高兴。对此,奶奶似乎感到十分内疚。

晚饭过后,我走到书房,准备着考试。忽然间,我感到外面有种说不出的安静,于是,我走到书房前,透过门缝注视着。

呀!眼前的一幕令我大吃一惊。平时脚不是很好的奶奶正踏着一张陈旧的桌子,人俯在一张旧椅子上,手持一块硕大的抹布。她想干什么?原来,她要拭去电扇上的灰尘。看着这危险的动作,我心头一怔,似乎被刀子割了一刀,那桌椅呵,一直摇摆个不停,仿佛随时都会崩塌,而奶奶呢,看上去,每一秒都有百分之一百二十的可能性会摔下来。那抹布更是黑得可怜,黑得难以形容,可见,那劲是多么地大啊!除了爱,我实在无法破译这难以解释的举动。这时,我似乎看到那无情的岁月又在为奶奶添加"装饰品"了。我好像受到了摧残,尽管只有5分钟,我都感到自己倒在了爱的剑影下。终于,在守护神的帮忙下,奶奶安全地走下了那危机重重的桌子,正向我走来。我立刻坐在写字台前,假装念书。

"呀,眼睛怎么那么红啊?"奶奶用关心的口吻问。"哦,大概是进沙子了吧!"边说我边假装地去搓眼睛。"马上就要6点了,赶快去教室吧!别迟到了!"奶奶催促道。"哦……"

随着一声回答,我走出了书房,看着明亮的电扇,我感到十分地凉爽。在回校的途中,我奔跑得很快,自己都弄不清这是什么原因了,只记得我在日记里写道:"爱,是忽然间的发现,有时还会令人难解其中的谜。"

爱是含蓄的,它不经意间留过了许多地方,它让我懂得,为了爱,可以付出自己所难以付出的一切。

高中材料作文(篇四)

今天,你吃粗粮了吗?

这看似一个蹩脚的追问,其实细想真的对身体有益。生活好了,每日珍馐美味、佳肴美酿侍候,反倒肠胃吃不消,所以在营养师眼里,粗粮和细粮的搭配,是一门必修课。细粮口感好、易吸收,吃起来是种享受;粗粮口感差、营养少,吃起来是种难受。但是身体不这样认为,身体说:细粮好,粗粮不可少,你们要吃些粗粮。

不仅心理这样说,连精力也这样说。我们这样一些青少年,处在和平时期,精力磨砺少了,精力上反而"缺钙"了,供应我们成长的"细粮",全是一些"积极的、榜样的、正面的"的"细粮",生活在一片"灯红酒绿"、"歌舞升平"中,这不是不好,只是总是吃这样的"细粮",很轻易让我们忘记生活的残酷,竞争的激烈,命运的不平;其实,精力上遭遇一些"挫折"、情感上遭遇一些"冷落"、学业上遭遇一些"打击",吃一吃生命本身的原汁原味,品一品生活的原生态,我们的"骨骼"可能更发达,精力可能更加鲜活。有句话是说:穷人的孩子早当家。还有句话说:自古寒门多俊杰。还有古人说,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤??",想想,真是很有道理。

心理和精力不成熟,不健康,真的是当今青少年的成长瓶颈。粗粮好,好就好在能够在"安逸"的生活面前提供一些"难啃"的"骨头","难咽"的"野菜"、"难闻"的"臭豆腐"、"难消化"的"黍米"。人的成长,不是靠一种单一的心理或者精力就能出类拔萃的,而是应该具备各种心理质量和精力元素的,在现实特殊注意个性和才气的竞争中,帮助自己获得成功的,经常取决于一个人全面的素质,而全面的素质,很大程度上取决于我们吃"粗粮"的多少!

我们见面常说:今天,你吃了吗?

我却要说:今天,你吃粗粮了吗?

高中材料作文(篇五)

我端着相机站在金黄灿烂的银杏树下,将镜头对准几片黄叶。这时我满心都是那黄叶的浪漫。此时莫笑我不识秋,只是我专注于那几片叶子。

专注即专心于一个点。就像摄像头对准一点,放大,拍出每一个细节。它是一种选择性的忽略,以突显出目标事物,进而有针对性地解决。

有人言:"追鹿的猎人看不见山,捕渔的渔夫看不见水。"我认为这是极其正确的。因为追鹿的猎人专注于鹿,因而一时忽略了山;捕鱼的渔夫专注于鱼,因而一时忽略了水。就像卫夫人专注于书而吃了一嘴墨。

有人借此话讽刺猎人渔夫太过功利,不识山水之乐。此言差矣,此话谈及的是"追鹿的"猎人与"捕鱼的"渔夫,并非只是猎人与渔夫。兴许未捕鹿时猎人会坐在树旁,闭上双眼,静听禽鸟虫鱼之声,享受着山的馈赠,难道他不知山吗?兴许捕鱼完的渔夫会赞叹河面上的莲花,会兴奋的跳入河中扑腾着水嬉戏,或是吟上几句诗赞美这水,难道他看不见水?像我一样的学生常被人嘲以"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"。此言差矣。我们并非不关注社会,只是我们专注于学。学习之余,我们也爱观察这世上的千姿万态。只是我们抓住了高考这一主要矛盾。难道我们就是书呆子吗?不,这都是我们为了目标的暂时性舍去。

又有人借猎人不见山,渔者不见水来讽刺人目无全牛,进而推及人的狭隘,最后告诫你要看得广一点,要系统一些。我认为这件事要分情况讨论。在猎人追鹿之前,他要视野广一些,应该识山,识得山的障碍物,识得山的走向,对动物易出没之处要有所考察。但是在猎人追鹿之时,他就应该专注于那一头鹿,若此时,他还东张西望,研究研究树,看一些小动物,此谓分心,又怎能捕获猎物?自然界之中,狮子如果同时针对两头猎物,最终会空手而归。就像我们学生,平时博览群书,观察身边之人,而学习之时便专注于学,不理睬他物。一些研习数学之人在生活中热心于生活,但在演算之时便不分神于其它。如此,目无全牛之说便不攻自破了。

探索环境固然重要,但宜分清主次,有所专注,不然只是一场空罢了。

我放下相机,赞道好个秋。

高中材料作文(篇六)

直到现在,我才知道,只有"前进一步"才能抓住成功。

我曾经面对过一张59分的试卷,也曾经对自己的成绩感到失望;我曾经在练骑自行车时摔得鼻青脸肿,也曾经不再相信奇迹会发生在我身上;我曾经独自过小溪上的独木桥,却痛快地洗了一个澡;也曾经绝望地认为上帝不曾眷顾过我,也许我只是上帝在困倦时造出的一个失败品。我不知道是不是出于一种自卑的心理,但我确实总是与成功擦肩而过,如同一对陌路人。可笑的是,我却一直在追逐他,朝着那个我认为正确可事实上错误的方向追逐着他。

我不知道到底怎样才能成功,因此我根本无法想象我成功时的心情,也正因为这样,我深深陷入一种茫然的境界之中。黑暗的前方,伸手不见五指,无所适从。那一次次令我无助的失败中,蕴含着多少脆弱的泪水和无声的哀求啊!阴影中的我生命的影迹,那么沉重,那么伤感。

但是,现在,我终于知道只有前进一步才能成功。

我曾看到这样一段对话:一位斯巴达人对他的母亲抱怨说:"我的剑太短了。"母亲回答:"孩子,你前进一步,剑不就长了吗?"想精确地刺到目标,靠的不全是剑,还有你自己啊!如果你懂得前进一步这个道理,那么你还会抱怨剑短吗?是的,前进是迈向成功的最为关键的过程。

司马迁遭受宫刑之后"前进一步",一部辉煌史学著作辉映千古;史铁生在双腿残疾之后"前进一步",地坛成了自己站立起来的精神家园;而海子在生活和精神陷入双重困境之后,没有前进一步,最后卧轨山海关,给中国诗歌留下了凄婉的绝唱。

能够前进的人,必定真正地努力过。只有在他前进的时候,他才会明白成功的快乐不在于结果,而在于过程。他的努力使成功触手可及。我相信:只要他曾经努力了——哪怕只是一丁点儿,他也不再为失败而伤悲了。

是谁曾告诉过我:一个人的成功,就在于他的惊人成就,而惊人的成就背后,其实是不断前进的步伐与决心。

高中材料作文(篇七)

思念,是一种寂寞,是一泓清泉,是一场痛彻淋漓的爱;思念,是一种心底的呼唤,是一种时空的穿越,是一种唯美的瑰丽情怀。——题记

时针悄无声息的旋转,不知不觉间已转过了五年。岁月逃不过四季的轮回,我躲不过对你的思念。随着时间的变迁,对你的思念愈演愈烈。偶尔会因忘记你的模样而痛恨自己;偶尔会想起那些曾经发生过而永远都不会再发生的事黯然泪下。每当想起你,我就会恨自己,恨自己当初为什么那么不懂事,为什么总是故意惹你生气,让你为难。我多想再回到以前,向你说声对不起。

还记得五年前,我们是多那么的快乐,你每天都教我写字,画画,唱歌……你总是那么有耐心。每次我做错了事,你都不会责怪我。我哭泣的时候,是你安慰我;我遇到困难的时候,是你帮助我;别人欺负我的时候,是你护着我。直到我上了学,你不放心我一个人待在学校,所以你一直陪着我。放学路上,你总是喜欢背着我。每次出门你总会给我买许多好吃的好玩的。那时,在我小小的脑海中就浮现了一个小小的念头,长大后我一定要我对你像你对我一样好,还要像你背着我那样背着你。

于是,我一直等。而我等来的却是你的离开。你离开了我,你不会再回来了,你说过的永远呢?失去你,好像失去了整个世界。你离开后,陪伴我的是痛苦,是孤独,是哭泣。真的想你带我离开,远离尘埃,找个无烟的地带,满天的星光,将愿望全都变出来;真的想你带我离开,永远离开,擦掉每一份不安,闭上眼感觉,这个世界爱依然存在。

回忆曾经,回到现实,仿佛你一直没有离开,我把你深深埋在心底,小心翼翼,我害怕,害怕连我心里的那个你也会失去。我不会放弃,不会堕落,不会颓废,因为我知道你不希望我这样,只有我学会面对,学会独立,学会珍惜,才能不负你曾对我的良苦用心。时光流逝,看透了一切,不再妄想,不再编谎言来欺骗自己,不管怎样掩盖,也掩盖不住那不可改变的事实,只有用回忆来填补自己内心的空缺,我们还有曾经。往事是指缝间的流,要想紧紧抓住时却以滴滴流走……唯有那份可以回忆的曾经如角落的花一样,静静吮吸着那滴落的水流。

高中材料作文(篇八)

用心做好每一个细节,成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。

——题记

山间的花儿知道,自己只能盛开一次,因此,它细心地张开每一片花瓣,细心调整每一片花瓣的角度和色彩,最终绽放出令人惊叹的高雅

天上的彩霞知道,自己只能绚烂一次,因此,它细心地铺开每一片云霞,用心设计每一片云霞的浓重轻淡,用心舒卷霞光的灿烂和风采,从而成就了上帝领空那最美的花园

青春的我们知道,我们只能年轻一回,所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节,静静地守候成功殿堂的幸福花开。

遥想战国时代,蔺相如大智大勇而又慎于细节,把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻,方能够有礼有节,不辱使命,完璧归赵而一代剑客荆轲虽刚勇过人,但在"执秦王之手,握秦王之袖"的关键之处犹豫彷徨,致使良机错过,酿成了刺秦不成,荆魂归阴,血溅秦廷的莫大遗憾,亦为千古之人敲响了"切莫疏于细节"的警钟。

放眼航天事业,我国"神州七号"之所以能够发射成功,是因为航天人细心严谨,认真把握飞船发射的每一个数据,每一个程序,每一个细节而美国的"挑战者号"航天飞机发射升空后不幸失事坠毁,七名宇航员全部罹难,究其原因,仅仅是因为一个细节没有做到位小小的细节失误,造成惨重的航天事业损失,令人惊愕,令人扼腕沉思。

相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节,终成为相声表演艺术大师;贝多芬才华超人而又慎于细节,注重推敲每一个音符,他的交响曲才成为最美的"天堂之音";我国历代的伟大诗人,文采雄奇而又秉承"吟安一个字,捻断数茎须"的原则,才有了"草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻"的潇洒飘逸,才有了"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"的新奇别致,才有了"问渠那得清如许?为有源头活水来"的睿智哲理。

当然,这里的慎于细节并不是不辨本末;这里的细致入微,并不是要畏首畏尾胸有全局而又慎于细节,大智大勇而又细心慎重,这才是人生成功的有力保障。

山间的花儿,用细心描绘高雅;天空的云霞,用细心泼洒绚烂我们风华正茂的莘莘学子,也一定会用"慎于细节"绽放人生的美丽。

高中材料作文(篇九)

草木枯荣,花开花败,自然之理;可生长于崖隙间的松柏,却从未因为环境的恶劣而放弃每一次青葱的机会。秋天去了,冬就来了,年年如是;可硬是被命运之神安排在了雪线以上的雪莲,却欢呼着自己的花季到了……同样,每一个有着鲜活生命的人,又何尝不该是这样呢?

也许命运是个促狭鬼,总爱捉弄人,也许是上帝不喜欢人类优哉游哉地在世上白走一遭,于是便设计了许多的"问题"、难题,来铸就无数的精英,无数的精魂?

有谁能预言,一个债台高筑的破落户——巴尔扎克,却成了世界上最高产的伟大作家?促使他完成了他人生最惊人的蜕变的,正是那笔巨额的赔款!人生遭际中还有比这更大的"问题"了吗?xxx说:"愤怒出诗人。"套用一下:"悲凉生才人。"正是这常人难以承受的"问题",激发了他的斗志与灵感,使得他才思泉涌,完成了世界还从未有过的巨著《人间喜剧》。

有谁能预言,一个被白人住在贫民窟中的黑人——林肯,却成了美国历史上最伟大的总统?促使他完成了人生最撼人的蜕变的,却是他的永远的微笑,和一句浅近的箴言:"永不言败的执著努力最终会开花结果。"假使那时的他认同了命运的安排,与许多贫民窟中的黑人孩子一样,自暴自弃,撒野于破破烂烂街头,醉倒在烟气弥漫的酒馆,莫说在政坛上,也许至今在美国的公共汽车上,黑人也还是只有站着的权利。

有谁能预言,一个正处在人生最"狂妄"的年纪却成了永远只能坐在轮椅上的年轻人——史铁生,却成了深受当代年轻读者喜爱的作家?如果说"没有问题的人生是不存在的",那么我以为史铁生遭遇到的"问题"已经远远超过了我们所谓的烦恼、苦闷、忧伤,但他却很快就从地坛的那片荫翳下,看着"露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开的万道金光"里,找到了"活"下去的理由和勇气,于是我们读到了《午餐半小时》、《命运琴弦》、《奶奶的星星》,读到了《老屋小记》、《我的遥远的清平湾》。

请以乐观、积极、昂扬的心态去看待生活吧!没有哪一个人的人生的天幕上从未出现了阴霾与雷霆,也不会有哪一个人的人生之路上从未飘飞过黄叶与"落蕊",松开你紧皱着的眉,敞开你快乐的心,相信,原来我们每一个人都可以做得更好!

高中材料作文(篇十)

其实我们的心灵也是一样的。如果我们每天能打开心灵的浏览器,用心去做事情,和别人交流,也必定会得到一份心灵的返利——别人的信任与共鸣。

谁都希望自己一生中能遇到一个贵人,能给自己的生活带来美好向往。然这离不开我们平时点点滴滴的行善积德。何为行善积德并不是盲目的去施舍别人,而是先从自己的心灵做起。只要我们把自己的一颗心善待好了,美好便会不请自来。

心灵的舞姿构成了我们迈向成功的步伐,一个人的心是个怎样的状态,他的生活就是怎样的状态,这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置,如同每一个人都会有自己的理想、信仰和宗教一样。以敬畏之心、慈悲之心、宽容之心待人,始终将她安放在祥和虔诚的位置,别人必定

回报我们友善的目光。

男人的心灵要为人仁厚,凡事容让,具有海纳百川度量;女人的心灵一定要知书达理,聪慧贤淑,具有柔情似水的风范。

不能吃亏的人往往都很聪明,他们常常会保全眼前,这无形间的举动将给自己的人品大大折扣;而原意吃亏的人往往都很智慧,他们会常常着重长远,这无意间的行为便将自己的人格魅力四射。日久必然会换取别人心灵的赞许,也就是心灵的返利。

拥有颗感恩的心也会得到丰厚的心灵返利。在我们的一生中总会有值得我们去感恩的人或事。感恩天地、感恩父母、感恩朋友、感恩生命、感恩对手、感恩万物......

无论是在金钱上的返利,还是心灵上的返利,善良将是通往利益的必经之路。如果你一开始的出发点就错了,背叛了你的良心,那么无论你在做什么样的交易,必定长久不了,越走越远,越陷越深。善良它能洞穿黑暗,直抵灵魂。砸破狭隘的锁,开启心与心的信赖与共鸣。善良的心灵是灵魂的归宿 ,是人性的虔诚皈依。

心灵的返利是自己的真诚的奉献换取别人的一种诚恳地给予、信任、一种心灵的满足、一份福报、一丝祝福、一声问候......真真切切发自灵魂深处的表达方式。让我们每一个人都能打开心灵的浏览器去感知生活,善待万物,心灵必将会得到出其不意的心灵福报。

如果你喜欢上了我的文字,就寓意着你就是我心灵的那份返利;如果不喜欢,就意味着我的耕耘还不够辛苦。

其实我们的心灵也是一样的。如果我们每天能打开心灵的浏览器,用心去做事情,和别人交流,也必定会得到一份心灵的返利——别人的信任与共鸣。

谁都希望自己一生中能遇到一个贵人,能给自己的生活带来美好向往。然这离不开我们平时点点滴滴的行善积德。何为行善积德并不是盲目的去施舍别人,而是先从自己的心灵做起。只要我们把自己的一颗心善待好了,美好便会不

高中材料作文(篇十一)

有的人一辈子都在做有用的事,事实却证明一辈子都毫无价值;有的人一辈子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。即使那棵大树真的没什么价值,但至少它能给人们以隐庇本身就是"有用"了。(引材料)。

"京城第一名家"王世襄,生于名门世家,却沉迷于各种雕虫小技,如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪,而且玩出了文化,玩出了趣味。荷兰王子专程向他颁发2003年"克劳斯亲王奖最高荣誉奖"的理由是:如果没有他,一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。 人人力争上游自然是好,否则也不会有这30余年经济奇迹。但有用之学主宰一切,成功学成时代主旋律,又使当今社会如一个典型"上火"型社会:心中欲望太强、步子太大、动作难免变形,所谓"步子太大扯着蛋"是也。

人体上火了,喝剂凉茶能去火。社会上火了,亦需一剂能清心降火的药方:做点无用的事,关心点与己无关的事。前者清心,缓和焦虑症,自己与自己和解;后者解毒,消化社会戾气,与社会达成和解。

说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过,早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大"教育经济"的一部分,身处其中的中国父母,外人眼中是"虎妈",自己心中是"孩奴",里外都不是人。

18世纪的法国人卢梭说:"大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。"

另一个爱把"这有什么用?"当做口头禅的,是中国的一些市长们。在房产开发、GDP数字这些"有用之事"面前,历史街区、文化保育实在乃太"无用之事",它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的"城市虚荣心"。所以,文化界一边在为北京古城墙不保而叹息,那边七朝古都开封为修通公路,打算开挖古城墙。"十朝古都"南京市也打算借"城市危改"工程,将金陵古城夷为平地。 听闻,国内许多城市都酝酿把大学迁移到郊区,腾出市中心的黄金靓地大搞房地产。然而这无异与把我们的精神文化思想从我们的身体里剥离,我们是否可以想想,假如把千乘车马都可以在它的绿荫下隐庇的"无用"大树砍掉,我们又能获得什么呢?

高中材料作文(篇十二)

一.材料(二)中老鹰可作为立意角度考虑

(一)①从寓意角度考虑:这则寓言的寓意是乌鸦盲目模仿老鹰,最后只能落得失败的后果。从主旨角度,可以提炼出:盲目学习他人,丧失自我。

②从乌鸦角度考虑:乌鸦看到老鹰抓山羊的矫健身姿,便去尝试学习老鹰,有这事可以提炼出:要敢于挑战自我;要敢于尝试;要敢于创新。

③从牧羊人角度考虑:材料中的关键句子有"牧羊人说:‘这是一只忘记自己叫什么的鸟。’孩子摸着乌鸦的羽毛说:‘它也很可爱啊!’"牧羊人的话是对乌鸦盲目模仿的否定,而小孩的话是对乌鸦敢于创新的肯定,可以提炼出对比型的话题:盲目模仿与敢于创新;模仿与创新。

(二)①从游人角度,俗话说:做好不讨好,点灯不见亮。有些时候,我们认为是爱,其实是害。

②从海龟角度,不要被一些假象所迷惑,其实,生活里我们看见的,并非完全等同于我们所理解的。

③从鹰的角度,人生中有时候挫折并不算什么,生活中小挫折,往往会成就大成功!

二.(一)(1)抓住了关键词"雕塑自我",可立意为:

①"我勤奋努力塑造自我"

②"我通过多读书塑造自我"

③"我选择好的朋友塑造了自我"

④"我培养自己高尚的情操来塑造自我"

但都不是最佳立意。

(2)去掉‘多余的边边角角"是很重要的一个信息。"去掉‘多余的边边角角’才能塑造完美的自我"才是材料的中心内涵。

最佳立意:① 除却自卑,雕塑自信的我 ②去掉盲从,雕琢自主的我

③ 剔除浮躁,雕琢冷静④ 摒弃贪婪,雕琢知足的我

(二)1.横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。

我们无论做什么事,都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。

2.反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑。 因为越人赤脚、披发,鞋帽就大有市场,就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。

3.延伸立意:就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的联想,进行恰当的推理、引伸。 "亏本生意做不得","无用武之地焉能致富"等观点。

4.类比立意:就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑,找出其中的相似点。

办企业、做生意,要根据当地的生产、消费、风土人情等情况,也要根据需要与可能,那么就要求我们考虑动机与效益,又要扬长避短,才能生财有道。

(三)(1)生命的价

值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。"

(2)由于你的珍惜而提升了它的价值。"

(3) 只要自己看重自己,珍惜自己,你的生命就有意义、有价值。

高中材料作文(篇十三)

这是一片广袤无垠的沙漠,面对未知的恐惧让你跋涉的脚步变得踌躇,可是对生的期冀却令你挣扎着做最后的奋进;这是一片一望无际的沼泽,沉沉的泥泞让你想到过放弃,可是笃定的信念却在支撑着你,因为你深知"只有自己,才是自己的菩提"。当走出沙漠,爬出沼泽,你会发现,那个曾经被自认为不可逾越的界线与最后的终点却只有一英尺!

生活远没有我们想象的复杂,不要再放大困难,吓唬自己了!迎接这个生命的礼物!

面对未知,有的人迷茫,有的人沮丧,有的人屈服,有的人退却。但要记得——举棋不定—犹豫不决=一英尺!

面对挑战,有的人积极,有的人乐观,有的人奋进,有的人拼搏。但要记得:持之以恒+永不放弃=一英尺!

纵然前路迷茫,我们情愿选择追求,因为我们深知距离我们也许只是一英尺的前方就是正途。纵然伤痕累累,我们甘愿选择跋涉,因为我们深谙只要我们向前冲,再冲出一英尺,那边就是广袤的绿洲。纵然可能一无所或,但我们还是心甘情愿地选择开掘,因为我们已经知道深深懂得了,在这个世界上,成功与失败,前进与停止,有时仅仅就是一英尺,一英尺之上是硗薄,一英尺之下,就有一眼甘洌的清泉在等待着我们去尽情地啜饮。

也许就是在疲敝之时,又继续向前走了"一英尺",树上掉下的苹果才给予了牛顿万有引力的灵感,使得他为后人建构了一座辉煌的经典力学大厦;也许就是在万般困惑之际,又向前跋涉了一英尺,让马克思终于凭借着他的智慧与执著,用他的《资本论》揭开了资本的全部奥秘;"披阅十载,增删五次",也许就是在竭尽了全部的心血之时,曹雪芹又向下深深地开掘了一英尺,一部《红楼》成为了古典文学最高的一座山峰……对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者,那迫不得已的尝试是一座高筑的强。面对这短短的却又是长长的一英尺,请用笑容回馈生命!

正如经历了过往我们才学会长大,接受了洗礼我们才变得坚定一样,让我们将困难缩小,将拼搏放大,去收获生命的曙光!

世界之大,奥秘无穷,等待你去探索,去发现,去征服:

人生之远,风光无限,渴望你去欣赏,去体验,去开拓!

高中材料作文(篇十四)

改革的铁路如今已经铺到了神圣而庄重的象牙塔,我们需要改革,我们要让改革为昔日岌岌可危的应试教育注入新鲜的血液;我们需要改革,我们要让改革为昔日的沉寂保守的大学体制带来新鲜空气。然后,最近各个大学纷纷出台新课,厦门大学的"爬树课",南京理工更是将真枪带进了课堂,更不可思议的是居然有按照星座分班上课的。我们如此迫切的改革不能是模特般的作秀,而是需要一些实实在在触动灵魂的改革,"潮"而不俗才是应该大力普及的。

无论怎样,终究是改了,相比一些其它院校行动更比空洞的说教强了不知道多少倍。"周邦虽旧,其命推新"说的就是即便周朝已经濒临灭亡,可是他却依旧不断革新。这种做法的出发点我们是一定要认可的。像中南大学开设"名侦探柯南与化学探秘"不管形式如何,目的是让学生有学习的积极性,目的达到了,学生很欢乐,教师讲得也很开心,双方两全其美不是很好吗?是好的,才是值得肯定的,但是其中暴露的问题我们不得不谈。

返璞归真,重在效果。那些大学只是为了吸引学生的眼球,眼瘾是达到了。一下子蜂拥而上,新鲜感没几天,之后便在也不会去了,又回宿舍玩电脑了,难道学校要在开设更"潮"更"雷"人的课吗?这个问号不仅要问那些开设"潮"课的学校,也要问问我们自己,我们去大学是为了什么?是为了那些课吗?"众生皆困,为师独醒"的大学课堂,又怎可能单单靠"喜感"来解决。"一块黑板一枚笔,一个人从头讲到底""重科研轻教学"教学方式过于陈旧,一直以来都是大学课堂普遍病症,一剂潮药只是治标不治本。

而我认为,解决问题的办法提高学生在课堂上"参与度",师生真真正正的互动起来,告便长期以来"板书式"教学。评估教师也应从课研转变到教学质量上来。对于广大学生而言,更要勇于提问,莫在"千呼万唤"中保持沉默。教与学是两千多年前孔子就遇到的问题,两千多年后的今天我们依然要答这份试卷。这是一个长期互动的过程,知识的流动,思想的碰撞。本质是知识的分享,并非是在一张张缺乏内涵的ppt中,课堂更应像一个战场,你来我往,你扔长矛,我就要积极应战。每个人内心都有一个世界要向外展现。

高等院校作为社会的桥头堡,出现这类现象无疑是影响巨大的,潮而不俗,才是应该努力追求的,吸引眼球的炒作式改革我们宁可不要。人生而自由,却无往不在枷锁之中,身素来求稳,却无时不在逃离的路上。如果在这个浮躁的社会还有什么可以让思想奔驰,让心灵躲避的话,大学必是其中之一。那就别让潮气侵湿了象牙塔中的知识,让知识发了霉。

高中材料作文(篇十五)

姓名:___________

从前有个出色的雕塑家,他的手艺远近闻名。一天,一个雕像爱好者向他请教秘诀,雕像家毫不隐瞒地说:"没什么秘诀,只要做到以下两点就行了:一是把鼻子雕大一点,二是把眼睛雕小一点。鼻子大了,还可以往小里修改;眼睛小了,还可以扩大。如果一开始鼻子就小了,就再也无法加大了;眼睛一开始雕大了,也就没办法改小了。"雕像爱好者听后茅塞顿开。

写作要求:请结合上述材料,自选角度,自拟话题,写出不少于800字的作文。(诗歌除外)

写作提纲

(一) 中心(话题):______________________________________________________________

(二) 主体段:

丰富扩充材料的方式:(追加意义、揣摩心理、想象情节、引用诗文、渲染气氛、局部特写) 要求:150字左右,可以写单独段、类比段、对比段、排比段。

高中材料作文(篇十六)

"旗亭历历路茫茫,风雪关山道路长。莫道蛾眉无志气,不讲颜色媚君王。"翦伯赞如此赞美昭君,我亦认为,中国古代的女子,因了昭君对远方的追求而扬眉吐气。

无论在空间上还是时间上,心灵的远方,宛如月下清歌花中独舞的佳人,因距离而朦胧,因朦胧而完美。朦胧,故引人探求;完美,故成为代代有志之士心中那一方纤尘不染的净土,成为使他们理想壮怀得以实现、升华的极乐世界。

善琵琶,能诗赋,才华横溢的昭君恰是位有过人胆识和才略、又不肯折节事君的清高女子。清高与才情都是个性的张扬,这样的人必是不甘平庸,心怀壮志。世人眼中的汉宫繁华,在她看来却未必是值得毕生一求的心灵的远方。君不见雕梁画栋,多少壮志在此磨蚀;软尘香风,多少坚毅至此只剩温存;纵然伴幸君王生前万般荣耀,但这并不能成为昭君胸怀天下,名留青史的寄托!远方感召着生命,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,",作为屈原的同乡,昭君同样产生求索人生价值的意识,为心中的远方——那或许遥在天涯的幸福美好而奉献一生,以她绝代的容颜和惊世才华,以她的玉手琵琶在斜阳芳草里,弹彻弥漫了千年的大漠风沙!

在昭君的心里,匈奴之于长安,恐怕不仅仅是疆域上的远方。疆界的远方,许因抛家别亲而痛苦;心灵上的远方,却让人迸发出矢志不渝的追求。胡雁低吟,长烟落日,边塞苦寒,民俗不通。大漠的荒凉亦阻隔不了远方对她的诱-惑,她毅然"自请"入匈奴和亲,塞上一曲绝美的琵琶打破了千年鸣镝烽烟的沉寂,是千秋万载香冢的长青。

中国古代的女子,身受多重束缚,然而却又在不断追求心中的远方。她们打破了封建闺中"庭院深深深几许"的约束,打破男尊女卑的严格界限。木兰从军,文成远嫁,她们不再泪眼问花,而是放逐心怀,借风举翼,大胆求索美好,求索人生,追求远方。这种精神在历史的进程中,在朝代的更迭里,一脉相承,发扬光大。当我们赞叹中国女子当今风采的时候,又怎么能忘怀昭君的自请之言?当我们赞叹中国女子明日辉煌的时候,又怎能忘却胡阏氏的琵琶之声——

"沿着一条路越走越远,你的寻找已落满尘埃,有一个呼唤从远方悄悄传来,让柔情投入到同一个所在……"

高中材料作文(篇十七)

古人云,"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴";今人道,"时间就是一道金河,莫让它在你指尖轻轻溜过";瑞士人认为,婴儿出生时拥有的财富就是时间。诚然,时间就是财富,拥有了时间就是拥有了财富。

也许有人会问,任何人都拥有时间,可是为什么有的人纵横四海,而有的人碌碌无为?为什么有的人事业辉煌,而有的人一事无成?为什么有的人腰缠万贯,而有的人家徒四壁?究其原因,是因为他们利用时间这笔财富的方式不同:善于利用时间的人会使自己神通广大,财富增值;不会利用时间的人只能使自己平平庸庸,坐吃山空。

一个人怎样才能利用好时间财富呢?

善于利用时间,就要学会珍惜时间。

人们问xxx:"你怎么能做那么多事呢?""您看看我的时间表就知道了。"他的作息时间表如下:5点起床,规划一天事务;上午8点至11点和下午2点至5点,工作;中竿12点至1点,阅读、进餐;晚6点至9点,晚餐,谈话,娱乐,总结一天的工作。xxx对朋友说:"你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。"xxx一生成就卓著,曾参加起草了《美国独立宣言》和美国宪法,发明了远近两用眼镜和避雷针等。正因为他珍惜时间,才成为著名政治家和科学家。

善于利用时间,就要学会合理支配。

俗话说:"兴趣是最好的老师。"只有把时间利用在自己感兴趣的正事上,才能充分挖掘出自己的潜力,让时间产生出最大的效益。法布尔为了观察蚂蚁,竟然在地上从早趴到晚,对昆早的兴趣使他支出了几乎全部的时间,于是一部惊世之作《昆虫记》诞生了;莫里哀放弃经商,将他喜爱的戏剧作为毕身的事业,终于成为伟大的戏剧家;比尔盖茨在哈佛就读时中途辍学,将全部的精力投入到他所热爱的计算机行业,与朋友一起创办了微软公司,推出了dos和windows,成为世界首富。

善于利用时间,就要学会专心致志。

三心二意只会浪费时间,只有专心致志,才能充分利用时间,实现人生理想。弈秋是全国很出名的棋师,他教两个学生下棋,学生甲专心致志地听弈秋教导,眼观、耳听、深入思考,很快把棋艺学到了手;学生乙虽然表面上似乎在听,可心不在焉,"一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之",结果白白浪费时间,什么也没学到。

时间就是财富,只有学会珍惜时间,学会合理支配,学会专心致志,才能充分利用好时间这笔最宝贵的财富,收获一个辉煌灿烂的人生。

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