小学小学句子改写教案博客精选86句思维导图

1. 我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

2. 取舍关系

3. 间接→直接，间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）上题应该改为：小明告诉我，他明天要去春游。

4. 平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。

5. 巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？（改为肯定句）

6. 成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

7. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

8. 陈爷爷经常回忆过去的往事。

9. 承接关系

10. 疑问句

11. 陈述句与"把"字句、"被"字句的变换

12. 现在我的作文水平提高进步了。

13. 开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

14. 病句

15. 概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

16. 他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

17. 陈→反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？）

18. 意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

19. 随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。

20. 学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

21. 条件关系

22. 下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.

23. 他时刻经常注意关心国家大事。

24. 我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

25. 直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）

26. 用词不当

27. 在老师的帮助下，他终于改正了困难。

28. 教学流程

29. 看了这本书，

30. 全班同学和少先队员都参加了这次活动。

31. 我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

32. 关联词语

33. 教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。

34. 前后矛盾

35. 在"做一个合格的小学生"的主题班会上，李华首先第一个发言。

36. 下面就请每个同学每种类型说一句话。 通过以上的学习我们已经知道什么是句子，那么我们小学语文常见的病句有哪些？这些病句都有哪些特点？

37. 感叹句

38. 在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

39. 指南针是我国古代的四大发明。

40. 这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

41. 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） ______________________________________________________

42. 菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜??

43. 重复累赘

44. 缩写句子

45. 下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

46. 前后矛盾：即句子前后意思不一致。

47. 指代不明

48. 变换句式

49. 假设关系

50. 我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。

51. 我国的人口是世界上最多的国家。

52. 扩写句子：

53. 大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。

54. 词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

55. 昨天傍晚下了一夜大雨。

56. 我喜欢打蓝球和足球。

57. 句子的类型

58. 这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

59. 分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 教师语——句子从语气上和作用上它可以分好几种类型。陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。

60. 搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

61. 关联词误用

62. 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）

63. 进行一定的练习。

64. 难道不经过努力，学习能取得好成绩吗？（改为肯定句） ______________________________________________________

65. 成份残缺

66. 概念不清

67. 词序颠倒

68. 小红一直是三好学生，只有这个学期不是。

69. 星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。

70. 陈述句

71. 在练习的基础上求提高、求突破。

72. 我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

73. 教学目标

74. 因果关系

75. 不符合事实

76. 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

77. 不失时机的进行评讲、辅导。

78. 搭配不当

1. 我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

2. 金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

3. 我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

4. 分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

5. 我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

6. 递进关系

7. 语文对我特别感兴趣。

8. 全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。